如圖，學(xué)校有一塊長(zhǎng)方形花圃，有極少數(shù)人為了避開(kāi)拐角走“捷徑”，在花鋪內(nèi)走出了一條“路”．他們僅僅少走了多少米路，卻踩傷了花草，真不應(yīng)該呀．

1. A.
   2
2. B.
   4
3. C.
   5
4. D.
   6

線(xiàn)段（1≤x≤3），當(dāng)a的值由-1增加到2時(shí)，該線(xiàn)段運(yùn)動(dòng)所經(jīng)過(guò)的平面區(qū)域的面積為

1. A.
   6
2. B.
   8
3. C.
   9
4. D.
   10

新華書(shū)店銷(xiāo)售甲、乙兩種書(shū)籍，分別賣(mài)得1560元和1350元，其中甲種書(shū)籍盈利25%，而乙種書(shū)籍虧本10%，則這一天新華書(shū)店共盈虧情況為

1. A.
   盈利162元
2. B.
   虧本162元
3. C.
   盈利150元
4. D.
   虧本150元

已知一次函數(shù)y=kx+b（k、b是常數(shù)，且k≠0），x與y的部分對(duì)應(yīng)值如下表所示，那么不等式kx+b＜0的解集是 ________．

x	-2	-1	0	1	2	3
y	3	2	1	0	-1	-2

我國(guó)的國(guó)土面積為9597000平方千米，把9597000保留三個(gè)有效數(shù)字，并用科學(xué)記數(shù)法表示為

1. A.
   960×10⁴
2. B.
   9.60×10⁶
3. C.
   9.6×10⁶
4. D.
   0.96×10⁷

學(xué)校以1班學(xué)生的地理測(cè)試成績(jī)?yōu)闃颖荆�按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成兩幅統(tǒng)計(jì)圖，結(jié)合圖中信息填空：
（1）D級(jí)學(xué)生的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比為_(kāi)_______；
（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中C級(jí)所在扇形圓心角度數(shù)為_(kāi)_______；
（3）該班學(xué)生地理測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)落在________級(jí)內(nèi)；
（4）若該校共有1500人，則估計(jì)該校地理成績(jī)得A級(jí)的學(xué)生約有________人．

你能將多項(xiàng)式x²+4加上一個(gè)單項(xiàng)式，使它成為一個(gè)完全平方式嗎？共有幾種方法

1. A.
   2
2. B.
   3
3. C.
   5
4. D.
   6

小彬在下面的計(jì)算中只做錯(cuò)了一道題，他做錯(cuò)的題目是

1. A.
   （a-1）（a+1）=a²-1
2. B.
   （-2a³）²=4a⁶
3. C.
   a³÷a²=a
4. D.
   （a-1）²=a²-1

若AB=MA+MB，AB＜NA+NB，則

1. A.
   點(diǎn)N在線(xiàn)段AB上，點(diǎn)M在線(xiàn)段AB外
2. B.
   點(diǎn)M、N均在線(xiàn)段AB上
3. C.
   點(diǎn)M、N均在線(xiàn)段AB外
4. D.
   點(diǎn)M在線(xiàn)段AB上，點(diǎn)N在線(xiàn)段AB外

由四舍五入法得到的近似數(shù)2.5，若其原數(shù)為a，則原數(shù)a的范圍是

1. A.
   2.5≤a＜2.55
2. B.
   2.4＜a≤2.5
3. C.
   2.45＜a＜2.55
4. D.
   2.45≤a＜2.55