科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
是
上一點(diǎn),
.
(Ⅰ)如圖①,過(guò)點(diǎn)
作
的切線,與
的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)
,求
的大小及
的長(zhǎng);
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(Ⅱ)如圖②,
為
上一點(diǎn),
延長(zhǎng)線與
交于點(diǎn)
,若
,求
的大小及
的長(zhǎng).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某市開展“美麗家鄉(xiāng),創(chuàng)衛(wèi)同行”活動(dòng),某校倡議學(xué)生利用雙休日參加義務(wù)勞動(dòng),為了解同學(xué)們勞動(dòng)情況,學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)的勞動(dòng)時(shí)間,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖①和圖②,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:
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(Ⅰ)本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為 ,圖①中
的值是 ;
(Ⅱ)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將
放在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1的網(wǎng)格中,點(diǎn)
,點(diǎn)
,點(diǎn)
均落在格點(diǎn)上.
(Ⅰ)
的長(zhǎng)等于______________________.
(Ⅱ)請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格中,用無(wú)刻度的直尺,畫出
關(guān)于直線
對(duì)稱的圖形,并簡(jiǎn)要說(shuō)明畫圖方法(不要求證明).
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,作拋物線
關(guān)于
軸對(duì)稱的拋物線
,再將拋物線
向左平移2個(gè)單位,向上平移1個(gè)單位,得到的拋物線
的函數(shù)解析式是
,則拋物線
所對(duì)應(yīng)的的函數(shù)解析式是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△EDC.若點(diǎn)A,D,E在同一條直線上,∠ACB=20°,則∠ADC的度數(shù)是
![]()
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A. 55° B. 60° C. 65° D. 70°
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)如圖①所示,將直尺擺放在三角板ABC上,使直尺與三角板的邊分別交于點(diǎn)D,E,F,G,量得∠CGD=42°。
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(1)求∠CEF的度數(shù);
(2)將直尺向下平移,使直尺的邊緣通過(guò)三角板的頂點(diǎn)B,交AC邊于點(diǎn)H,如圖②所示.點(diǎn)H,B在直尺上的讀數(shù)分別為4,13.4,求BC的長(zhǎng)(結(jié)果保留兩位小數(shù)).
(參考數(shù)據(jù):sin42°≈0.67,cos42°≈0.74,tan42°≈0.90)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某河堤的橫斷面是梯形ABCD,BC∥AD,BE⊥AD于點(diǎn)E,AB=50米,BC=30米,∠A=60°,∠D=30°.求AD的長(zhǎng)度.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】一艘觀光游船從港口A以北偏東60°的方向出港觀光,航行80海里至C處時(shí)發(fā)生了側(cè)翻沉船事故,立即發(fā)出了求救信號(hào),一艘在港口正東方向的海警船接到求救信號(hào),測(cè)得事故船在它的北偏東37°方向,馬上以每小時(shí)40海里的速度前往救援,則海警船到達(dá)事故船C處所需的時(shí)間大約為(單位:小時(shí))( 。
![]()
A.
B.
C. sin37°D. cos37°
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線
的頂點(diǎn)為
,與直線
相交于點(diǎn)
,點(diǎn)
關(guān)于直線
的對(duì)稱點(diǎn)為
.
(Ⅰ)若拋物線
經(jīng)過(guò)原點(diǎn),求
的值;
(Ⅱ)是否存在
的值,使得點(diǎn)
到
軸距離等于點(diǎn)
到直線
距離的一半,若存在,請(qǐng)直接寫出
的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(Ⅲ)將
的函數(shù)圖象記為圖象
,圖象
關(guān)于直線
的對(duì)稱圖象記為圖象
,圖象
與圖象
組合成的圖象記為
.
①當(dāng)
與
軸恰好有三個(gè)交點(diǎn)時(shí),求
的值:
②當(dāng)
為等邊三角形時(shí),直接寫出
所對(duì)應(yīng)的函數(shù)值小于0時(shí),自變量
的取值范圍.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)
為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)
與點(diǎn)
關(guān)于
軸對(duì)稱,點(diǎn)
為
軸的正半軸上一動(dòng)點(diǎn).以
為邊作等腰直角三角形
,
,點(diǎn)
在第一象限內(nèi).連接
,交
軸于點(diǎn)
.
![]()
(Ⅰ)用含
的式子表示點(diǎn)
的坐標(biāo);
(Ⅱ)在點(diǎn)
運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,判斷
的長(zhǎng)是否發(fā)生變化?若不變求出其值,若變化請(qǐng)說(shuō)明理由;
(Ⅲ)過(guò)點(diǎn)
作
,垂足為點(diǎn)
,請(qǐng)直接寫出
與
之間的數(shù)量關(guān)系式.
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