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【題目】已知∠MCN=45°,點B在射線CM上,點A是射線CN上的一個動點(不與點C重合).點B關(guān)于CN的對稱點為點D,連接AB、AD和CD,點F在直線BC上,且滿足AF⊥AD.小明在探究圖形運動的過程中發(fā)現(xiàn)AF=AB:始終成立.
如圖,當0°<∠BAC<90°時.
① 求證:AF=AB;
② 用等式表示線段
與
之間的數(shù)量關(guān)系,并證明;
當90°<∠BAC<135°時,直接用等式表示線段CF、CD與CA之間的數(shù)量關(guān)系是 .
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【題目】如圖,在直角坐標系中,正方形ABCD繞點A(0,6)旋轉(zhuǎn),當點B落在x軸上時,點C剛好落在反比例函數(shù)
(k≠0,x>0)的圖像上.已知sin∠OAB=
.
(1)求反比例函數(shù)的表達式;
(2)反比例函數(shù)
的圖像是否經(jīng)過AD邊的中點,并說明理由.
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【題目】我市實施城鄉(xiāng)生活垃圾分類管理,推進生態(tài)文明建設(shè)為增強學(xué)生的環(huán)保意識,隨機抽取
名學(xué)生,對他們的垃圾分類投放情況進行調(diào)查,這
名學(xué)生分別標記為
,
,
,
,
,
,
,
,其中“√”表示投放正確,“×”表示投放錯誤,統(tǒng)計情況如下表.
學(xué)生 垃圾類別 |
|
|
|
|
|
|
|
|
廚余垃圾 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
可回收垃圾 | √ | × | √ | × | × | √ | √ | √ |
有害垃圾 | × | √ | × | √ | √ | × | × | √ |
其他垃圾 | × | √ | √ | × | × | √ | √ | √ |
(1)求
名學(xué)生中至少有三類垃圾投放正確的概率;
(2)為進一步了解垃圾分類投放情況,現(xiàn)從
名學(xué)生里“有害垃圾”投放錯誤的學(xué)生中隨機抽取兩人接受采訪,試用標記的字母列舉所有可能抽取的結(jié)果,并求出剛好抽到
、
兩位學(xué)生的概率.
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【題目】車間有20名工人,某天他們生產(chǎn)的零件個數(shù)統(tǒng)計如下表.
車間20名工人某一天生產(chǎn)的零件個數(shù)統(tǒng)計表
生產(chǎn)零件的個數(shù)(個) | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 15 | 16 | 19 | 20 |
工人人數(shù)(人) | 1 | 1 | 6 | 4 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 |
(1)求這一天20名工人生產(chǎn)零件的平均個數(shù);
(2)為了提高大多數(shù)工人的積極性,管理者準備實行“每天定額生產(chǎn),超產(chǎn)有獎”的措施.如果你是管理者,從平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的角度進行分析,你將如何確定這個“定額”?
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【題目】已知:如圖①,在矩形
中,
,垂足是
.點
是點
關(guān)于
的對稱點,連接![]()
.
(1)求
和
的長;
(2)若將
沿著射線
方向平移,設(shè)平移的距離為
(平移距離指點
沿
方向所經(jīng)過的線段長度).當點
分別平移到線段
上時,直接寫出相應(yīng)的
的值.
(3)如圖②,將
繞點
順時針旋轉(zhuǎn)一個角
,記旋轉(zhuǎn)中
為
,在旋轉(zhuǎn)過程中,設(shè)
所在的直線與直線
交于點
,與直線
交于點
.是否存在這樣的
兩點,使
為等腰三角形?若存在,求出此時
的長;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,在
中,點
,點
在
軸正半軸上,以
為一邊作等腰直角
,使得點
在第一象限.
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(1)求出所有符合題意的點
的坐標;
(2)在
內(nèi)部存在一點
,使得
之和最小,請求出這個和的最小值.
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【題目】無錫市靈山勝境公司廠生產(chǎn)一種新的大佛紀念品,每件紀念品制造成本為18元,試銷過程發(fā)現(xiàn),每月銷量
萬件
與銷售單價
元
之間的關(guān)系可以近似地看作一次函數(shù)
.
寫出公司每月的利潤
萬元
與銷售單價
元
之間函數(shù)解析式;
當銷售單價為多少元時,公司每月能夠獲得最大利潤?最大利潤是多少?
根據(jù)工商部門規(guī)定,這種紀念品的銷售單價不得高于32元
如果公司要獲得每月不低于350萬元的利潤,那么制造這種紀念品每月的最低制造成本需要多少萬元?
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【題目】按要求作圖,不要求寫作法,但要保留作圖痕跡.
(1)如圖1,矩形ABCD的頂點A、D在圓上, B、C兩點在圓內(nèi),已知圓心O,請僅用無刻度的直尺作圖,請作出直線l⊥AD;
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(2)請僅用無刻度的直尺在下列圖2和圖3中按要求作圖.(補上所作圖形頂點字母)
①圖2是矩形ABCD,E,F分別是AB和AD的中點,以EF為邊作一個菱形;
②圖3是矩形ABCD,E是對角線BD上任意一點(BE>DE),以AE為邊作一個平行四邊形.
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【題目】某校組織學(xué)生書法比賽,對參賽作品按A、B、C、D四個等級進行了評定.現(xiàn)隨機取部分學(xué)生書法作品的評定結(jié)果進行分析,并繪制扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖如下:
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根據(jù)上述信息完成下列問題:
(1)求這次抽取的樣本的容量;
(2)請在圖②中把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)已知該校這次活動共收到參賽作品750份,請你估計參賽作品達到B級以上(即A級和B級)有多少份?
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