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【題目】最近,受氣溫變暖趨勢及頻繁的大風影響,全球正在進人新一輪的森林火災高發(fā)期,3月30日西昌瀘山森林突發(fā)火災,火勢迅速向四周蔓延.直接威脅馬道街道辦事處和西昌城區(qū)安全有關部門緊急部署,疏散附近居民.并且組織了一批救災帳篷和食品以備居民使用.已知帳篷和食品共680件,且?guī)づ癖仁称范?/span>200件.
(1)求帳篷和食品各多少件.
(2)現(xiàn)計劃租用A,B兩種貨車共16輛,一次性將物資送往災區(qū),已知A種貨車可裝帳篷40件和食品10件,B種貨車可裝帳篷20件和食品20件,請設計一下,共有幾種租車方案?
(3)在(2)的條件下,A種貨車每輛需運費800元,B種貨車每輛需運費720元,怎樣租車才能使總運費最少?最少運費是多少元?
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【題目】現(xiàn)如今”微信運動“被越來越多的人關注和喜愛,某數(shù)學興趣小組隨機調查了該校50名教師某日“微信運動“中的行走步數(shù)情況,并將統(tǒng)計的數(shù)據(jù)繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖表.請根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)求出a,b,c,d的值,并補全頻數(shù)分布直方圖.
(2)本市約有58000名教師,用調查的樣本數(shù)據(jù)估計日行步數(shù)超過12000步(包含12000步)的教師有多少名?
(3)若在被調查的50名教師中.選取日行步數(shù)超過16000步(包含16000步)的兩名教師與大家分享心得,求被選取的兩名教師的日行走步數(shù)恰好都在20000步(包含20000步)以上的概率.
步數(shù)(x) | 頻數(shù) | 頻率 |
0≤x<4000 | a | 0.16 |
4000≤x<8000 | 15 | 0.3 |
8000≤x<12000 | b | 0.24 |
12000≤x<16000 | 10 | c |
16000≤x<20000 | 3 | 0.06 |
2000≤x<24000 | 2 | d |
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【題目】如圖,點A、B、C、D是直徑為AB的⊙O上的四個點,CD=BC,AC與BD交于點E。
(1)求證:DC2=CE·AC;
(2)若AE=2EC,求
之值;
(3)在(2)的條件下,過點C作⊙O的切線,交AB的延長線于點H,若S△ACH=
,求EC之長.
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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=1,AD=2,點E是邊AD上的一個動點,把△BAE沿BE折疊,點A落在A′處,如果A′恰在矩形的對稱軸上,則AE的長為_____.
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【題目】一個不透明的口袋里面有13個完全相同的小球,在每一個小球上書寫一個漢字,這些漢字組成一句話:“知之為知之,不知為不知,是知也”.隨機摸出一個小球然后放回,再隨機摸取一個小球,兩次取出的小球都是“知”的概率是______.
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【題目】已知點E(x0,yo),點F(x2.y2),點M(x1,y1)是線段EF的中點,則x1=
,y1=
.在平面直角坐標系中有三個點A(1,﹣1),B(﹣1,﹣1),C(0,1),點P(0,2)關于點A的對稱點P1(即P,A,P1三點共線,且PA=P1A),P1關于點B的對稱點P2,P2關于點C的對稱點P3,…按此規(guī)律繼續(xù)以A,B,C三點為對稱點重復前面的操作.依次得到點P4,P5,P6…,則點P2020的坐標是( 。
A.(4,0)B.(﹣2,2)C.(2,﹣4)D.(﹣4,2)
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=5,以B為圓心BC為半徑畫弧交AD于點E,連接CE,作BF⊥CE,垂足為F,則tan∠FBC的值為( 。
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A.
B.
C.
D. ![]()
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【題目】如圖,正方形ABCD中,E為BC邊上任意點,AF平分∠EAD,交CD于點F.
(1)如圖1,若點F恰好為CD中點,求證:AE=BE+2CE;
(2)在(1)的條件下,求
的值;
(3)如圖2,延長AF交BC的延長線于點G,延長AE交DC的延長線于點H,連接HG,當CG=DF時,求證:HG⊥AG.
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【題目】隨著新冠肺炎的爆發(fā),市場對口罩的需求量急劇增大.某口罩生產商自二月份以來,--直積極恢復產能,每日口罩生產量
(百萬個)與天數(shù)
且
為整數(shù))的函數(shù)關系圖象如圖所示,而該生產商對口供應市場對口罩的需求量<(百萬個)與天數(shù)
呈拋物線型,第
天市場口罩缺口(需求量與供應量差)就達到
(百萬個),之后若干天,市場口罩需求量不斷上升,在第
天需求量達到最高峰
(百萬個).
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求出
與
的函數(shù)解析式;
當市場供應量不小于需求量時,市民買口罩才無需提前預約,那么在整個二月份,市民無需預約即可購買口罩的天數(shù)共有多少天?
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【題目】某校為調查“停課不停學”期間九年級學生平均每天上網(wǎng)課時長,隨機抽取了
名九年級學生做網(wǎng)絡問卷調查.共四個選項:
小時以下)、
小時)、
小時),
小時以上),每人只能選一
項.并將調查結果繪制成如下不完整的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖.
被調查學生平均每天上網(wǎng)課時間統(tǒng)計表
時長 | 所占百分比 |
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合計 |
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根據(jù)以上信息,解答下列問題:
,
,
補全條形統(tǒng)計圖;
該校有九年級學生
名,請你估計仝校九年級學生平均每天上網(wǎng)課時長在
小時及以上的共多少名;
在被調查的對象中,平均每天觀看時長超過
小時的,有
名來自九
班,
名來自九
班,其余都來自九
班,現(xiàn)教導處準備從
選項中任選兩名學生進行電話訪談,請用列表法或畫樹狀圖的方法求所抽取的
名學生恰好來自同一個班級的概率.
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