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【題目】小明從家騎車上學,先上坡到達A地后再下坡到達學校,所用的時間與路程如圖所示.如果返回時,上下坡的速度仍然保持不變,那么他從學;氐郊倚枰臅r間是( ).
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A.8.6分鐘B.9分鐘C.12分鐘D.16分鐘
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【題目】如圖,拋物線
過點
,且與直線
交于B、C兩點,點B的坐標為
.
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(1)求拋物線的解析式;
(2)點D為拋物線上位于直線
上方的一點,過點D作
軸交直線
于點E,點P為對稱軸上一動點,當線段
的長度最大時,求
的最小值;
(3)設點M為拋物線的頂點,在y軸上是否存在點Q,使
?若存在,求點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖1,對角線互相垂直的四邊形叫做垂美四邊形.
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(1)概念理解:如圖2,在四邊形
中,
,
,問四邊形
是垂美四邊形嗎?請說明理由;
(2)性質探究:如圖1,四邊形
的對角線
、
交于點
,
.試證明:
;
(3)解決問題:如圖3,分別以
的直角邊
和斜邊
為邊向外作正方形
和正方形
,連結
、
、
.已知
,
,求
的長.
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【題目】如圖①,老舊電視機屏幕的長寬比為4︰3,但是多數電影圖像的長寬比為2.4︰1,故在播放電影時電視機屏幕的上方和下方會有兩條等寬的黑色帶子.
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(1)若圖①中電視機屏幕為20寸(即屏幕對角線長度):
①該屏幕的長= 寸,寬= 寸;
②已知“屏幕浪費比=黑色帶子的總面積:電視機屏幕的總面積”,求該電視機屏幕的浪費比.
(2) 為了兼顧電影的收視需求,一種新的屏幕的長寬比誕生了.如圖②,這種屏幕(矩形ABCD)恰好包含面積相等且長寬比分別為4︰3的屏幕(矩形EFGH)與2.4︰1的屏幕(矩形MNPQ).求這種屏幕的長寬比.(參考數據:
≈2.2,結果精確到0.1)
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑, BC交⊙O于點D,E是
的中點,連接AE交BC于點F,∠ACB =2∠EAB.
(1)判斷直線AC與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)若
,
,求BF的長.
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【題目】甲、乙兩公司為“見義勇為基金會”各捐款60000元,已知乙公司比甲公司人均多捐40元,甲公司的人數比乙公司的人數多20%.
請你根據以上信息,提出一個用分式方程解決的問題,并寫出解答過程.
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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,過點A作AE⊥BC,垂足為E,連接DE,F為線段DE上一點,且∠AFE=∠B.
(1)在圖中找出一對相似三角形,并說明理由;
(2)若AB=8,AD=
,AF=
,求AE的長.
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【題目】在不透明的袋子中有四張標著數字
,
,
,
的卡片,這些卡片除數字外都相同.甲同學按照一定的規(guī)則抽出兩張卡片,并把卡片上的數字相加.下圖是他所畫的樹狀圖的一部分.
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(1)由上圖分析,甲同學的游戲規(guī)則是:從袋子中隨機抽出一張卡片后 (填"放回"或"不放回"),再隨機抽出一張卡片;
(2)幫甲同學完成樹狀圖;
(3)求甲同學兩次抽到的數字之和為偶數的概率.
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【題目】為了解某校初二學生每周上網的時間,兩位學生進行了抽樣調查.小麗調查了初二電腦愛好者中40名學生每周上網的時間;小杰從全校400名初二學生中隨機抽取了40名學生,調查了每周上網的時間.小麗與小杰整理各自樣本數據,如下表所示:
時間段 (小時/周) | 小麗抽樣 人數 | 小杰抽樣 人數 |
0~1 | 6 | 22 |
1~2 | 10 | 10 |
2~3 | 16 | 6 |
3~4 | 8 | 2 |
(每組可含最低值,不含最高值)
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(1)你認為哪位同學抽取的樣本不合理?請說明理由;
(2)根據合理抽取的樣本,把上圖中的頻數分布直方圖補畫完整;
(3)專家建議每周上網2小時以上(含2小時)的同學應適當減少上網的時間,估計該校全體初二學生中有多少名同學應適當減少上網的時間?
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【題目】兩塊等腰直角三角形紙片AOB和COD 按圖1所示放置,直角頂點重合在點O處,其中AB=3
,CD=6.保持紙片AOB不動,將紙片COD繞點O逆時針旋轉α(0°<α<90°),如圖2所示.當BD與CD在同一直線上(如圖3)時,tanα的值等于( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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