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【題目】(1)如圖1,四邊形ABCD為正方形,BF⊥AE,那么BF與AE相等嗎?為什么?
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(2)如圖2,在Rt△ABC中,BA=BC,∠ABC=90°,D為BC邊的中點,BE⊥AD于點E,交AC于F,求AF:FC的值;
(3)如圖3,Rt△ACB中,∠ABC=90°,D為BC邊的中點,BE⊥AD于點E,交AC于F,若AB=3,BC=4,求CF.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,過點A
的直線l分別與x軸、y軸交于點C,D.
(1)求直線l的函數(shù)表達式.
(2)P為x軸上一點,若△PCD為等腰三角形直接寫出點P的坐標.
(3)將線段AB繞B點旋轉(zhuǎn)90°,直接寫出點A對應(yīng)的點A的坐標.
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【題目】如圖,AB是⊙O的一條弦,點C在半徑OA上且不與點A,O重合,過點C作CD⊥OA于點C,交弦AB于點E,交過點B的⊙O的切線于點D.
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(1)求證:DB=DE;
(2)若sin∠ABO=
,BE=10,求DE的長.
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【題目】某中學(xué)為了了解在校學(xué)生對校本課程的喜愛情況,隨機調(diào)查了九年級學(xué)生對A,B,C,D,E五類校本課程的喜愛情況,要求每位學(xué)生只能選擇一類最喜歡的校本課程,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下的兩個統(tǒng)計圖.
請根據(jù)圖中所提供的信息,完成下列問題:
(1)本次被調(diào)查的學(xué)生的人數(shù)為 ;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)扇形統(tǒng)計圖中,C類所在扇形的圓心角的度數(shù)為 ;
(4)若該中學(xué)有4000名學(xué)生,請估計該校喜愛C,D兩類校本課程的學(xué)生共有多少名.
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【題目】如圖,大樓AD與塔CB之間的距離AC長為27m,某人在樓底A處測得塔頂?shù)难鼋菫?/span>60°,爬到樓頂D處測得塔頂B的仰角為30°,分別求大樓AD的高與塔BC的高(結(jié)果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):
≈2.24,
≈1.732,
≈1.414)
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【題目】如圖1,已知,⊙O是△ABC的外接圓,AB=AC=10,BC=12,連接AO并延長交BC于點H.
(1)求外接圓⊙O的半徑;
(2)如圖2,點D是AH上(不與點A,H重合)的動點,以CD,CB為邊,作平行四邊形CDEB,DE分別交⊙O于點N,交AB邊于點M.
①連接BN,當BN⊥DE時,求AM的值;
②如圖3,延長ED交AC于點F,求證:NM·NF=AM·MB;
③設(shè)AM=x,要使
-2
<0成立,求x的取值范圍.
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【題目】某乒乓球館使用發(fā)球機進行輔助訓(xùn)練,出球口在桌面中線端點A處的正上方,假設(shè)每次發(fā)出的乒乓球的運動路線固定不變,且落在中線上,在乒乓球運行時,設(shè)乒乓球與端點A的水平距離為x(米),與桌面的高度為y(米),經(jīng)多次測試后,得到如下部分數(shù)據(jù):
x/米 | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 1 | 1.4 | 1.6 | 1.8 | … |
y/米 | 0.24 | 0.33 | 0.4 | 0.45 | 0.49 | 0.45 | 0.4 | 0.33 | … |
(1)由表中的數(shù)據(jù)及函數(shù)學(xué)習(xí)經(jīng)驗,求出y關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(2)試求出當乒乓球落在桌面時,其落點與端點A的水平距離是多少米?
(3)當乒乓球落在桌面上彈起后,y與x之間滿足
.
①用含a的代數(shù)式表示k;
②已知球網(wǎng)高度為0.14米,球桌長(1.4×2)米.若a=-0.5,那么乒乓球彈起后,是否有機會在某個擊球點可以將球沿直線扣殺到端點A?請說明理由.
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【題目】已知,在Rt△ABC和Rt△DEF中,∠ACB=∠EDF=90°,∠A=30°,∠E=45°,AB=EF=6,如圖1,D是斜邊AB的中點,將等腰Rt△DEF繞點D順時針方向旋轉(zhuǎn)角α(0°<α<90°),在旋轉(zhuǎn)過程中,直線DE,AC相交于點M,直線DF,BC相交于點N.
(1)如圖1,當α=60°時,求證:DM=BN;
(2)在上述旋轉(zhuǎn)過程中,
的值是一個定值嗎?請在圖2中畫出圖形并加以證明;
(3)如圖3,在上述旋轉(zhuǎn)過程中,當點C落在斜邊EF上時,求兩個三角形重合部分四邊形CMDN的面積.
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【題目】為引領(lǐng)學(xué)生感受詩詞之美,某校團委組織了一次全校800名學(xué)生參加的“中國詩詞大賽”,賽后發(fā)現(xiàn)有參賽學(xué)生的成績均不低于50分,為了更好地了解本次大賽的成績分布情況,隨機抽取了其中100名學(xué)生的成績(成績x取整數(shù),總分100分)作為樣本進行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計圖表:
成績x/分 | 頻數(shù) | 頻率 |
50≤x<60 | 5 | 0.05 |
60≤x<70 | 15 | 0.15 |
70≤x<80 | 20 | n |
80≤x<90 | m | 0.35 |
90≤x≤100 | 25 | 0.25 |
請根據(jù)所給信息,解答下列問題:
(1)m= ,n= ;并補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)這100名學(xué)生成績的中位數(shù)會落在分數(shù)段;
(3)若成績在90分以上(包括90分)的為“優(yōu)”等,則該校參加這次比賽的800名學(xué)生中成績“優(yōu)”等的約有多少人?
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