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【題目】甲、乙兩校分別有一男一女共4名教師報名到農(nóng)村中學(xué)支教.
(1)若從甲、乙兩校報名的教師中分別隨機(jī)選1名,則所選的2名教師性別相同的概率是 .
(2)若從報名的4名教師中隨機(jī)選2名,用列表或畫樹狀圖的方法求出這2名教師來自同一所學(xué)校的概率.
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【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程![]()
。
(1)求證:無論k取何值,方程總有兩個實數(shù)根;
(2)若二次函數(shù)
的圖象與
軸兩個交點的橫坐標(biāo)均為整數(shù),且k為整數(shù),求k的值。(本題10分)
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【題目】如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形.
的頂點均在格點上,建立平面直角坐標(biāo)系后,點
的坐標(biāo)為
,點
的坐標(biāo)為
.
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(1)先將
向右平移5個單位,再向下平移1個單位后得到
.試在圖中畫出圖形
,并寫出
的坐標(biāo);
(2)將
繞點
順時針旋轉(zhuǎn)
后得到
,試在圖中畫出圖形
.并計算在該旋轉(zhuǎn)過程中
掃過部分的面積.
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【題目】在
中,
,
是
邊上的中線,點
在射線
上.
猜想:如圖①,點
在
邊上,
,
與
相交于點
,過點
作
,交
的延長線于點
,則
的值為 .
探究:如圖②,點
在
的延長線上,
與
的延長線交于點
,
,求
的值.
應(yīng)用:在探究的條件下,若
,
,則
.
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【題目】如圖,已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=
x+
與x軸交于點A,與y軸交于點B,點F是點B關(guān)于x軸的對稱點,拋物線y=
x2+bx+c經(jīng)過點A和點F,與直線AB交于點C.
(1)求b和c的值;
(2)點P是直線AC下方的拋物線上的一動點,連結(jié)PA,PB.求△PAB的最大面積及點P到直線AC的最大距離;
(3)點Q是拋物線上一點,點D在坐標(biāo)軸上,在(2)的條件下,是否存在以A,P,D,Q為頂點且AP為邊的平行四邊形,若存在,直接寫出點Q的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
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【題目】如圖所示,在
中,
,
,
,點
由點
出發(fā)沿
方向向點
勻速運(yùn)動,同時點
由點
出發(fā)沿
方向向點
勻速運(yùn)動,它們的速度均為
.連接
,設(shè)運(yùn)動時間為
.
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(1)當(dāng)
為何值時,
?
(2)設(shè)
的面積為
,求
與
的函數(shù)關(guān)系式,并求出當(dāng)
為何值時,
取得最大值?
的最大值是多少?
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=2x+b的圖象與x軸的交點為A(2,0),與y軸的交點為B,直線AB與反比例函數(shù)y=
的圖象交于點C(﹣1,m).
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)直接寫出關(guān)于x的不等式2x+b>
的解集;
(3)點P是這個反比例函數(shù)圖象上的點,過點P作PM⊥x軸,垂足為點M,連接OP,BM,當(dāng)S△ABM=2S△OMP時,求點P的坐標(biāo).
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【題目】為了了解班級學(xué)生數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的具體情況,鄭老師對本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期一個月的跟蹤調(diào)查,他將調(diào)查結(jié)果分為四類:A:很好;B:較好;C:一般;D:不達(dá)標(biāo),并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
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(1)C類女生有 名,D類男生有 名,將上面條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(2)扇形統(tǒng)計圖中“課前預(yù)習(xí)不達(dá)標(biāo)”對應(yīng)的圓心角度數(shù)是 ;
(3)為了共同進(jìn)步,鄭老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中各隨機(jī)機(jī)抽取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí),請用畫樹狀圖或列表的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一男一女同學(xué)的概率,
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