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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,在等腰ABC中,ABAC4cm,∠B30°,點P從點B出發(fā),以cm/s的速度沿BC方向運動到點C停止,同時點Q從點B出發(fā),以1cm/s的速度沿BAAC方向運動到點C停止,若BPQ的面積為ycm2),運動時間為xs),則下列最能反映yx之間函數(shù)關(guān)系的圖象是( 。

A.B.

C.D.

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【題目】如圖,在中,,,,半圓的直徑.點與點重合,半圓的速度從左向右移動,在運動過程中,點始終在所在的直線上.設運動時間為,半圓的重疊部分的面積為

1)當時,設點是半圓上一點,點是線段上一點,則的最大值為_________的最小值為________

2)在平移過程中,當點的中點重合時,求半圓重疊部分的面積;

3)當為何值時,半圓的邊所在的直線相切?

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【題目】在高爾夫球訓練中,運動員在距球洞處擊球,其飛行路線滿足拋物線,其圖象如圖所示,其中球飛行高度為,球飛行的水平距離為,球落地時距球洞的水平距離為

1)求的值;

2)若運動員再一次從此處擊球,要想讓球飛行的最大高度不變且球剛好進洞,則球的飛行路線應滿足怎樣的拋物線,求拋物線的解析式;

3)若球洞處有一橫放的高的球網(wǎng),球的飛行路線仍滿足拋物線,要使球越過球網(wǎng),又不越過球洞(剛好進洞),求的取值范圍.

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【題目】如圖,已知點,,的坐標分別為,,.線段,,組成的圖形為圖形,點沿移動,設點移動的距離為,直線過點,且在點移動過程中,直線運動而運動.

1)若點過點時,求直線的解析式;

2)當過點時,求值;

3)①若直線與圖形有一個交點,直接寫出的取值范圍;

②若直線與圖形有兩個交點,直接寫出的取值范圍.

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【題目】某中學為開拓學生視野,開展“課外讀書周”活動,活動后期隨機調(diào)查了九年級部分學生一周的課外閱讀時間,并將結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖(圖1)的信息回答下列問題:

1)本次調(diào)查的學生總數(shù)為________人,被調(diào)查學生的課外閱讀時間的中位數(shù)是________小時,眾數(shù)是_________小時;

2)請你補全條形統(tǒng)計圖,在扇形統(tǒng)計圖中,課外閱讀時間為小時的扇形的圓心角度數(shù)是_________;

3)若全校九年級共有學生人,估計九年級一周課外閱讀時間為小時的學生有多少人?

4)若學校選取、四人參加閱讀比賽,兩人一組分為兩組,求是一組的概率,(列表或樹狀圖)

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【題目】如圖,已知,,,拋物線過點,頂點位于第一象限且在線段的垂直平分線上,若拋物線與線段無公共點,則的取值范圍是(

A.B.C.D.

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【題目】已知,在中,,求作的外心,以下是甲、乙兩同學的作法:對于兩人的作法:

甲:如圖1,(1)作的垂直平分線;

2)作的垂直平分線

3,交于點,則點即為所求.

乙:如圖2,(1)作的平分線

2)作的垂直平分線;

3交于點,則點即為所求.

對于兩人的作法,正確的是(

A.兩人都對B.兩人都不對C.甲對,乙不對D.甲不對,乙對

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【題目】是菱形邊上一點,點的延長線上

1)如圖,若,,求的度數(shù);

2)如圖,若的中點,,求的值;

3)如圖,若,點是線段的中點,求證:

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【題目】隨著技術(shù)的發(fā)展進步,某公司2018年采用的新型原料生產(chǎn)產(chǎn)品.這種新型原料的用量y(噸)與月份x之間的關(guān)系如圖1所示,每噸新型原料所生產(chǎn)的產(chǎn)品的售價z(萬元)與月份x之間的關(guān)系如圖2所示.已知將每噸這種新型原料加工成的產(chǎn)品的成本為20萬元.

1)求出該公司這種新型原料的用量y(噸)與月份x之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)若該公司利用新型原料所生產(chǎn)的產(chǎn)品當月都全部銷售,求哪個月利潤最大,最大利潤是多少?

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【題目】為了解中學生規(guī)范書寫漢字情況,某市語言文字工作委員會從市區(qū)初中在校生中抽取了部分學生進行了調(diào)查,把調(diào)查的結(jié)果分為四個等級:級:優(yōu)秀;級:良好;級:合格;級:不合格,并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解答下列問題:

1)求本次抽樣調(diào)查的學生人數(shù);

2)求圖的度數(shù),并把圖補充完整;

3)調(diào)查人員想從位同學(分別記為,其中為小明)中隨機選擇兩位同學,參加中學生提高書寫漢字水平的座談會,請用列表或畫樹狀圖的方法求出選中小明的概率.

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