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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,點A、B、C、D均在⊙O上,FB與⊙O相切于點BABCF交于點G,OACF于點EACBF

(1)求證:FG=FB

(2)若tan∠F=,⊙O的半徑為4,求CD的長.

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,對角線ACBD相交于點O,∠CAB=∠ACB,過點BBEABAC于點E

(1)求證:ACBD;

(2)若AB=14,cos∠CAB=,求線段OE的長.

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科目: 來源: 題型:

【題目】某蔬菜生產(chǎn)基地用裝有恒溫系統(tǒng)的大棚栽培一種適宜生長溫度為1520℃的新品種,如圖是某天恒溫系統(tǒng)從開啟到關閉及關閉后,大棚里溫度y)隨時間xh)變化的函數(shù)圖象,其中AB段是恒溫階段,BC段是雙曲線y=的一部分,請根據(jù)圖中信息解答下列問題:

1)求02小時期間yx的函數(shù)解析式;

2)恒溫系統(tǒng)在一天內(nèi)保持大棚內(nèi)溫度不低于15℃的時間有多少小時?

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【題目】有四張正面分別標有數(shù)字﹣1,0,1,2的不透明卡片,它們除數(shù)字外其余全部相同,現(xiàn)將它們背面朝上洗均勻.

(1)隨機抽取一張卡片,求抽到數(shù)字“﹣1”的概率;

(2)隨機抽取一張卡片,然后不放回,再隨機抽取一張卡片,請用列表或畫樹狀圖的方法求出第一次抽到數(shù)字“2”且第二次抽到數(shù)字“0”的概率.

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【題目】當前,“校園ipad現(xiàn)象已經(jīng)受到社會的廣泛關注,某教學興趣小組對”“是否贊成中學生帶手機進校園”的問題進行了社會調(diào)查.小文將調(diào)查數(shù)據(jù)作出如下不完整的整理:

頻數(shù)分布表

看法

頻數(shù)

頻率

贊成

5

無所謂

0.1

反對

40

0.8

(1)請求出共調(diào)查了多少人;并把小文整理的圖表補充完整;

(2)小麗要將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成扇形統(tǒng)計圖,則扇形圖中“贊成”的圓心角是多少度?

(3)若該校有3000名學生,請您估計該校持“反對”態(tài)度的學生人數(shù).

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【題目】如圖,在ABCD中,用直尺和圓規(guī)作∠BAD的平分線AGBC于點E,若BF=6,AB=4,則AE的長為( 。

A. B. 2 C. 3 D. 4

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【題目】已知,PA、PBO的切線,切點分別為A、B,ACO的直徑.

1)如圖1,若∠BAC25°,求∠P的度數(shù);

2)如圖2,延長PB、AC相交于點D.若APAC,求cosD的值.

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【題目】如圖,點 O ABC 的邊 AB 上一點,以 OB 為半徑的O BC 于點 D,過點 D 的切線交 AC 于點 E,且 DEAC

(1)證明:ABAC;

(2) ABcm,BC=2cm,當點 O AB 上移動到使O 與邊 AC 所在直線相切時, O 的半徑.

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【題目】如圖,在半徑為1的扇形AOB中,∠AOB90°,點C是弧AB上的一個動點(不與點A、B重合)ODBCOEAC,垂足分別為D、E

1)當時,求線段OD的長;

2)在△DOE中是否存在長度保持不變的邊?如果存在,請指出是哪條邊,并求其長度;如果不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,PBA延長線上一點,PC切⊙O于點C,CG是⊙O的弦,CGAB,垂足為D.

(1)求證:∠PCA=ABC.

(2)過點AAEPC交⊙O于點E,交CD于點F,連接BE,若cosP=,CF=10,求BE的長

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