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【題目】四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,下列條件不能判定這個四邊形是平行四邊形的是

A.ABDC,ADBC  B.AB=DC,AD=BC

C.AO=CO,BO=DO   D.ABDC,AD=BC

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【題目】綜合與實踐 問題情境:

綜合與實踐課上,同學們以“三角形紙片的折疊與旋轉“為主題展開數學活動,探究有關的數學問題.

動手操作:

已知:三角形紙片中,.將三角形紙片按如下步驟進行操作:

第一步:如圖1,折疊三角形紙片,使點與點重合,然后展開鋪平,折痕分別交于點,連接,易知

第二步:在圖1的基礎上,將三角形紙片沿剪開,得到.保持的位置不變,將繞點逆時針旋轉得到(分別是的對應點),旋轉角為問題解決:

1)如圖2,小彬畫出了旋轉角時的圖形,設線段交于點,連接.小彬發(fā)現所在直線始終垂直平分線段.請證明這一結論;

2)如圖3,小穎畫出了旋轉角時的圖形,設直線與直線相交于點,連接判斷此時的形狀,說明理由;

3)在繞點逆時針旋轉過程中,當時,請直接寫出兩點間的距離.

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【題目】近日,中國工程院院士、“雜交水稻之父”袁隆平團隊選育培植的耐鹽堿水稻(即海水稻)在山東青島等六個試驗基地開始春播育秧,預計今年的種植規(guī)模將超一萬畝.已知去年某基地甲、乙兩塊實驗田海水稻的總產量都是3600千克,乙實驗田海水稻種植面積是甲實驗田的,而乙實驗田海水稻平均畝產量比甲多60千克.

1)求甲、乙兩塊實驗田種植海水稻的面積;

2)經過科學家的努力,海水稻正從試驗田走向餐桌,某電商新購進A、B兩種包裝的海水稻產品共50袋,其進價、標價及優(yōu)惠方案如下表所示.若要保證這批海水稻產品全部售出后所得利潤不少于1000元,該電商至少要購進A種包裝的海水稻產品多少袋?

包裝類型

A

B

進價(/)

100

30

標價(/)

150

50

優(yōu)惠方案

全部九折

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【題目】如圖,A(1,2)、B(–1,–2)是函數的圖象上關于原點對稱的兩點,BCx軸,ACy軸,ABC的面積記為S,則(

A. S = 2 B. S = 4 C. S = 8 D. S = 1

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【題目】下面是小明設計的“過一點作已知直線的垂線”的尺規(guī)作圖過程,請你閱讀后完成相應任務,如圖,已知直線及上一點.求作:直線,使于點

作法:①在直線外任取一點;②以點為圓心,長為半徑畫弧,交直線于點(不與點重合)③作射線,交①中所畫的弧于點;④作直線,直線就是所求作的直線的垂線.

任務:(1)根據小明設計的尺規(guī)作圖過程,補全圖形(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡);

2)證明上述方法得到的直線直線

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【題目】學校獎勵給王偉和李麗上海世博園門票共兩張,其中一張為指定日門票,另一張為普通日門票。王偉和李麗分別轉動下圖的甲、乙兩個轉盤(轉盤甲被二等分、轉盤乙被三等分)確定指定日門票的歸屬,在兩個轉盤都停止轉動后,若指針所指的兩個數字之和為 偶數,則王偉獲得指定日門票;若指針所指的兩個數字之和為奇數,則李麗獲得指定日門票;若指針指向分隔線,則重新轉動。你認為這個方法公平嗎?請畫樹狀圖或列表,并說明理由.

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【題目】如圖,是邊長為2的等邊三角形,點是直線上的一個動點,連接,將線段繞點順時針旋轉得到線段,連接在點運動過程中,線段的最小值為____

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【題目】已知一次函數的圖象經過點

求一次函數的表達式;

Px軸上,當的值最小時,在圖中畫出點P,并求出點P的坐標.

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【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,點C在半圓上,過點C的切線交BA的延長線于點D,CD=CB,CEAB交半圓于點E.

(1)求∠D的度數;

(2)求證:以點C,O,B,E為頂點的四邊形是菱形.

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【題目】九年級學生小剛是一個喜歡看書的好學生,他在學習完第二十四章圓后,在家里突然看到爸爸的初中數學書上居然還有一個相交弦定理(圓內的兩條相交弦,被交點分成的兩條線段長的積相等),非常好奇,仔細閱讀原來就是:PAPB=PCPD,小剛很想知道是如何證明的,可異證明部分污損看不清了,只看到輔助線的做法,分別連結AC、BD.聰明的你一定能幫他證出,請在圖1中做出輔助線,并寫出詳細的證明過程.

小剛又看到一道課后習題,如圖2,AB是⊙O弦,P是AB上一點,AB=10cm,PA=4cm,OP=5cm,求⊙O的半徑,愁壞了小剛,樂于助人的你肯定會幫助他,請寫出詳細的證明過程.

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