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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(1),.點(diǎn)在線段上以的速度由點(diǎn)向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)在線段上由點(diǎn)向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為

1)若點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度相等,當(dāng)時(shí),判斷線段滿足的關(guān)系,并說(shuō)明理由;

2)如圖(2),將圖(1)中的“,”為改“”,其它條件不變.設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度為,是否存在實(shí)數(shù),使得全等?若存在,求出相應(yīng)的的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形ABCD,點(diǎn)EBC邊上,將DCE繞某點(diǎn)G旋轉(zhuǎn)得到CBF,點(diǎn)F恰好在AB邊上.

(1)請(qǐng)畫出旋轉(zhuǎn)中心G (保留畫圖痕跡),并連接GFGE;

(2)若正方形的邊長(zhǎng)為2a,當(dāng)CE   時(shí),SFGESFBE;當(dāng)CE    時(shí),SFGE=3SFBE

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將一張矩形紙板按圖中虛線裁剪成九塊,其中有兩塊是邊長(zhǎng)都為的大正方形,兩塊是邊長(zhǎng)都為的小正方形,五塊是長(zhǎng)為、寬為的全等小矩形,且> .(以上長(zhǎng)度單位:cm)

(1)觀察圖形,可以發(fā)現(xiàn)代數(shù)式可以因式分解為 ;

(2)若每塊小矩形的面積為10,四個(gè)正方形的面積和為58,試求圖中所有裁剪線(虛線部分)長(zhǎng)之和.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB為⊙O的直徑 ,點(diǎn)C在⊙O上,過(guò)點(diǎn)OBC于點(diǎn)E,交⊙O于點(diǎn)D,CDAB.

(1)求證:EOD的中點(diǎn);

(2)CB=6,求四邊形CAOD的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖.平分,,垂足為的延長(zhǎng)線于點(diǎn),若恰好平分

求證:(1)點(diǎn)的中點(diǎn);

2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知四邊形ABCD中,ABDC,連接BD,BE平分∠ABD,BEAD,EBC和∠DCB的角平分線相交于點(diǎn)F,若∠ADC=110°,則∠F的度數(shù)為(  )

A. 115° B. 110° C. 105° D. 100°

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各式,能夠表示圖中陰影部分的面積的是( 。

ac+(b﹣c)c;ac+bc﹣c2;ab﹣(a﹣c)(b﹣c);(a﹣c)c+(b﹣c)c+c2

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,若干個(gè)全等的正五邊形排成環(huán)狀,圖中所示的是前3個(gè)正五邊形,要完成這一圓環(huán)還需正五邊形的個(gè)數(shù)為(  )

A. 10 B. 9 C. 8 D. 7

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)課上,小白遇到這樣一個(gè)問(wèn)題:

如圖1,在等腰中,,,,求證;

在此問(wèn)題的基礎(chǔ)上,老師補(bǔ)充:

過(guò)點(diǎn)于點(diǎn)于點(diǎn),過(guò)于點(diǎn),交于點(diǎn),試探究線段,之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

小白通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),有某種數(shù)量關(guān)系;

小明通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),將三條線段中的兩條放到同一條直線上,即截長(zhǎng)補(bǔ)短,再通過(guò)進(jìn)一步推理,可以得出結(jié)論.

閱讀上面材料,請(qǐng)回答下面問(wèn)題:

1)求證;

2)猜想的數(shù)量關(guān)系,并證明;

3)探究線段,,之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,在△ABC中,AB=AC=5,BC=8,D,E分別為BC,AB邊上一點(diǎn),∠ADE=∠C.

(1)求證:△BDE∽△CAD;

(2)若CD=2,求BE的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案