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科目: 來源: 題型:

【題目】問題提出:將一個邊長為nn≥2)的正三角形的三條邊n等分,連接各邊對應的等分點, 則該三角形被剖分的網格中的結點個數和線段數分別是多少呢?

問題探究:要研究上面的問題,我們不妨先從特例入手,進而找到一般規(guī)律

探究一:將一個邊長為2的正三角形的三條邊平分,連接各邊中點,則該三角形被剖分的網格中的結點個數和線段數分別是多少?

如圖1,連接邊長為2的正三角形三條邊的中點,從上往下:共有1+2+3=6個結點.邊長為1的正三角形,第一層有1個,第二層有2個,共有1+2=3個,線段數為3×3=9條;邊長為2的正三角形有1個,線段數為3條,總共有1+2+1=2×1+2+3=12條線段.

探究二:將一個邊長為3的正三角形的三條邊三等分,連接各邊對應的等分點,則該三角形被剖分的網格中的結點個數和線段數分別是多少?

如圖2,連接邊長為3的正三角形三條邊的對應三等分點,從上往下:共有1+2+3+4=10個結點.邊長為1的正三角形,第一層有1個,第二層有2個,第三層有3個,共有1+2+3=6個,線段數為3×6=18條;邊長為2的正三角形有1+2=3個,線段數為3×3=9條,邊長為3的正三角形有1個,線段數為3條,總共有1+2+3+1+2+1=3×1+2+3+4=30條線段.

探究三:

請你仿照上面的方法,探究將邊長為4的正三角形的三條邊四等分(圖3),連接各邊對應的等分點,該三角形被剖分的網格中的結點個數和線段數分別是多少?

(畫出示意圖,并寫出探究過程)

問題解決:

請你仿照上面的方法,探究將一個邊長為nn≥2)的正三角形的三條邊n等分,連接各邊對應的等分點,則該三角形被剖分的網格中的結點個數和線段數分別是多少?(寫出探究過程)

實際應用:

將一個邊長為30的正三角形的三條邊三十等分,連接各邊對應的等分點,則該三角形被剖分的網格中的結點個數和線段數分別是多少?

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科目: 來源: 題型:

【題目】二次函數的圖象如圖所示,則下列結論:

其中正確的個數是( )

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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科目: 來源: 題型:

【題目】一輛快車從甲地開往乙地,一輛慢車從乙地開往甲地,兩車同時出發(fā),設慢車離乙地的距離為y1km),快車離乙地的距離為y2km),慢車行駛時間為xh),兩車之間的距離為Skm),y1y2x的函數關系圖象如圖(1)所示,Sx的函數關系圖象如圖(2)所示:

1)圖中的a  b  

2)求S關于x的函數關系式.

3)甲、乙兩地間依次有E、F兩個加油站,相距200km,若慢車進入E站加油時,快車恰好進入F站加油.求E加油站到甲地的距離.

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【題目】如圖1,圖形ABCD是由兩個二次函數y1=kx2+mk<0)與y2=ax2+ba>0)的部分圖象圍成的封閉圖形.已知A(1,0)、B(0,1)、D(0,﹣3).

(1)直接寫出這兩個二次函數的表達式;

(2)判斷圖形ABCD是否存在內接正方形(正方形的四個頂點在圖形ABCD上),并說明理由;

(3)如圖2,連接BC,CDAD,在坐標平面內,求使得BDCADE相似(其中點C與點E是對應頂點)的點E的坐標

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,△ACB與△ECD都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ECD=90°,點D為AB邊上的一點,

(1)求證:△ACE≌△BCD;

(2)若DE=13,BD=12,求線段AB的長.

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【題目】如圖,是將拋物線y=-x2 平移后得到的拋物線,其對稱軸為x=1,與x軸的一個交點為A(-1,0) ,另一交點為B,與y軸交點為C.

(1)求拋物線的函數表達式;

(2)若點N 為拋物線上一點,且BCNC,求點N的坐標;

3)點P是拋物線上一點,點Q是一次函數y=x+的圖象上一點,若四邊形OAPQ為平行四邊形,這樣的點P、Q是否存在?若存在,分別求出點P、Q的坐標,若不存在,說明理由.

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【題目】在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,動點Q從點A出發(fā),以每秒1個單位的速度,沿AB向點B移動;同時點P從點B出發(fā),仍以每秒1個單位的速度,沿BC向點C移動,連接QP,QD,PD.若兩個點同時運動的時間為x秒0<x3,解答下列問題:

1QPD的面積為S,用含x的函數關系式表示S;當x為何值時,S有最大值?并求出最小值;

2是否存在x的值,使得QPDP?試說明理由.

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,三角形紙片ABCAB=AC,∠BAC=90°,點EAB中點.沿過點E的直線折疊,使點B與點A重合,折痕現交于點F.已知EF=cm BC的長是_______________

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科目: 來源: 題型:

【題目】某景點試開放期間,團隊收費方案如下:不超過30人時,人均收費120元;超過30人且不超過m30m≤100)人時,每增加1人,人均收費降低1元;超過m人時,人均收費都按照m人時的標準.設景點接待有x名游客的某團隊,收取總費用為y元.

1)求y關于x的函數表達式;

2)景點工作人員發(fā)現:當接待某團隊人數超過一定數量時,會出現隨著人數的增加收取的總費用反而減少這一現象.為了讓收取的總費用隨著團隊中人數的增加而增加,求m的取值范圍.

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【題目】如圖,O是正△ABC內一點,OA=3,OB=4,OC=5,將線段BO以點B為旋轉中心逆時針旋轉60°得到線段BO′,下列結論:①△BO′A可以由△BOC繞點B逆時針旋轉60°得到;OO′的距離為4③∠AOB=150°;④S四邊形AOBO⑤SAOC+SAOB=.其中正確的結論是( 。

A.①②③⑤B.①②③④C.①②③④⑤D.①②③

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