科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)古代數(shù)學(xué)的許多發(fā)現(xiàn)都曾位居世界前列,其中“楊輝三角”就是一例.下面我們依次對(duì)
展開(kāi)式的各項(xiàng)系數(shù)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)
取正整數(shù)時(shí)可以單獨(dú)列成表中的形式:
例如,在三角形中第二行的三個(gè)數(shù)1,2,1,恰好對(duì)應(yīng)
展開(kāi)式中的系數(shù),
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(1)根據(jù)表中規(guī)律,寫(xiě)出
的展開(kāi)式;
(2)多項(xiàng)式
的展開(kāi)式是一個(gè)幾次幾項(xiàng)式?并預(yù)測(cè)第三項(xiàng)的系數(shù);
(3)請(qǐng)你猜想多項(xiàng)式
取正整數(shù))的展開(kāi)式的各項(xiàng)系數(shù)之和(結(jié)果用含字母
的代數(shù)式表示);
(4)利用表中規(guī)律計(jì)算:
(不用表中規(guī)律計(jì)算不給分).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】有公路l1同側(cè)、l2異側(cè)的兩個(gè)城鎮(zhèn)A,B,如下圖.電信部門(mén)要修建一座信號(hào)發(fā)射塔,按照設(shè)計(jì)要求,發(fā)射塔到兩個(gè)城鎮(zhèn)A,B的距離必須相等,到兩條公路l1,l2的距離也必須相等,發(fā)射塔C應(yīng)修建在什么位置?請(qǐng)用尺規(guī)作圖找出所有符合條件的點(diǎn),注明點(diǎn)C的位置.(保留作圖痕跡,不要求寫(xiě)出畫(huà)法)![]()
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】若拋物線
與
軸兩個(gè)交點(diǎn)間的距離為2,稱此拋物線為定弦拋物線,已知某定弦拋物線的對(duì)稱軸為直線
,將此拋物線向左平移2個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位,得到的拋物線過(guò)點(diǎn)( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線
與反比例函數(shù)
圖象分別相交于點(diǎn)
和點(diǎn)
,過(guò)點(diǎn)
作
軸于點(diǎn)
,若
的面積為
,則
的值為( )
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A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)銷(xiāo)售一批名牌襯衫,平均每天可售出
件,每件盈利
元,為了擴(kuò)大銷(xiāo)量,增加盈利,商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在一定范圍內(nèi),襯衫的單價(jià)每降
元,商場(chǎng)平均每天可多售出
件,如果商場(chǎng)通過(guò)銷(xiāo)售這批襯衫每天盈利
元,襯衫的單價(jià)下降
元.
求
與
之間的函數(shù)關(guān)系式;
寫(xiě)出自變量
的取值范圍;
若該品牌襯衫單價(jià)每件降
元,則該商場(chǎng)每天可盈利多少元?
若該商場(chǎng)每天要盈利
元,則該品牌襯衫每件應(yīng)降多少元?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在讀數(shù)月活動(dòng)中學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)一批課外讀物,為使課外讀物滿足同學(xué)們的需求,學(xué)校就“我最喜愛(ài)的課外讀物”從文學(xué)、藝術(shù)、科普和其他四個(gè)類(lèi)別進(jìn)行了抽樣調(diào)查(每位同學(xué)只選一類(lèi))。下圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖。
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請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查中,一共調(diào)查了 名同學(xué);
(2)條形統(tǒng)計(jì)圖中
;
(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,藝術(shù)類(lèi)讀數(shù)所在扇形的圓心角是 度;
(4)學(xué)校計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)課外讀物8000冊(cè),請(qǐng)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計(jì)學(xué)校購(gòu)買(mǎi)其他類(lèi)讀數(shù)多少冊(cè)?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線
交
軸于
點(diǎn),交
軸于
點(diǎn),拋物線
經(jīng)過(guò)點(diǎn)
、
,交
軸于另一點(diǎn)
,頂點(diǎn)為
.
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求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
求點(diǎn)
、
兩點(diǎn)的坐標(biāo);
求
的面積.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,長(zhǎng)方形ABCD中,AB=4cm,BC=6cm,現(xiàn)有一動(dòng)點(diǎn)P從A出發(fā)以2cm/秒的速度,沿矩形的邊A—B—C—D回到點(diǎn)A,設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒。
(1)當(dāng)t=3秒時(shí),求△ABP的面積;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),點(diǎn)P與點(diǎn)A的距離為5cm?
(3)當(dāng)t為何值時(shí)(2<t<5),以線段AD、CP、AP的長(zhǎng)度為三角形是直角三角形,且AP是斜邊。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,已知在直角梯形OABC中,AB∥OC,BC⊥x軸于點(diǎn)C、A(1,1)、B(3,1).動(dòng)點(diǎn)P從O點(diǎn)出發(fā),沿x軸正方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度移動(dòng).過(guò)P點(diǎn)作PQ垂直于直線OA,垂足為Q.設(shè)P點(diǎn)移動(dòng)的時(shí)間為t秒(0<t<4),△OPQ與直角梯形OABC重疊部分的面積為S.
(1)求經(jīng)過(guò)O、A、B三點(diǎn)的拋物線解析式;
(2)求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)將△OPQ繞著點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,是否存在t,使得△OPQ的頂點(diǎn)O或Q在拋物線上?若存在,直接寫(xiě)出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】義安中學(xué)工會(huì)“三八婦女節(jié)”共籌集會(huì)費(fèi)1800元,工會(huì)決定拿出不少于270元,但不超過(guò)300元的資金為“優(yōu)秀女職工”購(gòu)買(mǎi)紀(jì)念品,其余的錢(qián)用于給50位女職工每人買(mǎi)一瓶洗發(fā)液或護(hù)發(fā)素,已知每瓶洗發(fā)液比每瓶護(hù)發(fā)素貴9元,用200元恰好可以買(mǎi)到2瓶洗發(fā)液和5瓶護(hù)發(fā)素.
(1)求每瓶洗發(fā)液和每瓶護(hù)發(fā)素價(jià)格各是多少元?
(2)有幾種購(gòu)買(mǎi)洗發(fā)液和護(hù)發(fā)素的方案?哪種方案用于為“優(yōu)秀女職工”購(gòu)買(mǎi)紀(jì)念品的資金更充足?
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