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【題目】如圖,∠ACD是△ABC的外角,CE平分∠ACB,交AB于E,CF平分∠ACD,EF//BC交AC、CF于M、F,若EM=3,則CE2+CF2 的值為( )
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A.36B.9C.6D.18
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【題目】通過對下面數(shù)學(xué)模型的研究學(xué)習(xí),解決下列問題:
(模型呈現(xiàn))(1)如圖1,
,
,過點
作
于點
,過點
作
于點
.由
,得
.又
,可以推理得到
.進而得到
,
.我們把這個數(shù)學(xué)模型稱為“
字”模型或“一線三等角”模型;
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(模型應(yīng)用)(2)①如圖2,
,
,
,連接
,
,且
于點
,
與直線
交于點
是
的中點;
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②如圖3,在平面直角坐標系
中,點
的坐標為
,點
為平面內(nèi)任一點.若
是以
為斜邊的等腰直角三角形,請直接寫出點
的坐標.
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【題目】春節(jié)前小明花1200元從市場購進批發(fā)價分別為每箱30元與50元的
、
兩種水果進行銷售,分別以每箱35元與60元的價格出售,設(shè)購進
水果
箱,
水果
箱.
(1)求
關(guān)于
的函數(shù)表達式;
(2)若要求購進
水果的數(shù)量不少于
水果的數(shù)量,則應(yīng)該如何分配購進
、
水果的數(shù)量并全部售出才能獲得最大利潤,此時最大利潤是多少?
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【題目】已知二次函數(shù)y=x2-4x+3.
(1)用配方法求其圖象的頂點C的坐標,并描述該函數(shù)的函數(shù)值隨自變量的增減而變化的情況;
(2)求函數(shù)圖象與x軸的交點A,B的坐標,及△ABC的面積.
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【題目】如圖,已知在△ABP中,C是BP邊上一點,∠PAC=∠PBA,⊙O是△ABC的外接圓,AD是⊙O的直徑,且交BP于點E.
(1)求證:PA是⊙O的切線;
(2)過點C作CF⊥AD,垂足為點F,延長CF交AB于點G,若AGAB=12,求AC的長;
(3)在滿足(2)的條件下,若AF:FD=1:2,GF=1,求⊙O的半徑及sin∠ACE的值.
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【題目】某天早上爸爸騎車從家送小明去上學(xué).途中小明發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本,于是他立即下車,下車后的小明勻速步行繼續(xù)趕往學(xué)校,同時爸爸加快騎車速度,按原路勻速返回家中取作業(yè)本(拿作業(yè)本的時間忽略不計),緊接著以返回時的速度追趕小明.最后兩人同時達到學(xué)校.
如圖是小明離家的距離
與所用時間
的函數(shù)圖像.請結(jié)合圖像回答下列問題:
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(1)小明家與學(xué)校距離為______
,小明步行的速度為______
;
(2)求線段
所表示的
與
之間的函數(shù)表達式;
(3)在同一坐標系中畫出爸爸離家的距離
與所用時間
的關(guān)系的圖像.(標注相關(guān)數(shù)據(jù))
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【題目】在平面直角坐標系中,
(1) 取點M(1,0),則點M到直線l:
的距離為_________,取直線
與直線l平行,則兩直線距離為_________.
(2) 已知點P為拋物線y=x2-4x的x軸上方一點,且點P到直線l:
的距離為
,求點P的坐標.
(3) 若直線y=kx+m與拋物線y=x2-4x相交于x軸上方兩點A、B(A在B的左邊),且∠AOB=90°,求點P(2,0)到直線y=kx+m的距離的最大時直線y=kx+m的解析式.
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【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中的每個小正方形的邊長都是1,每個小正方形的頂點叫做格點.△ABC的三個頂點A,B,C都在格點上.將△ABC繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△AB′C′.
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(1)在正方形網(wǎng)格中,畫出△AB′C′;
(2)計算線段AB在變換到AB′的過程中掃過的區(qū)域的面積.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C、D在⊙O上,且AC平分∠BAD,點E為AB的延長線上一點,且∠ECB=∠CAD.
(1)①填空:∠ACB= ,理由是 ;
②求證:CE與⊙O相切;
(2)若AB=6,CE=4,求AD的長.
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【題目】已知函數(shù)y=(2m+1)x+m﹣3.
(1)若函數(shù)圖象經(jīng)過原點,求m的值;
(2)若這個函數(shù)是一次函數(shù),且y隨著x的增大而減小,求m的取值范圍;
(3)若這個函數(shù)是一次函數(shù),且圖象不經(jīng)過第四象限,求m的取值范圍.
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