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【題目】如圖所示,在平面直角坐標系中,已知A(2,2)、B(﹣2,0)、C(﹣1,﹣2).
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(1)在平面直角坐標系中畫出△ABC;
(2)若點D與點C關于y軸對稱,則點D的坐標為 ;
(3)求△ABC的面積;
(4)已知點P為x軸上一點,若S△ABP=5時,求點P的坐標.
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【題目】閱讀下列材料:
情形展示:
情形一:如圖
,在
中,沿等腰三角形ABC的頂角
的平分線
折疊,若點B與點C重合,則稱
是
的“好角”,如圖
,在
中,先沿
的平分線
折疊,剪掉重復部分,再將余下部分沿
的平分線
折疊,若點
與點C重合,則稱
是
的“好角”.
情形二:如圖
,在
中,先沿
的平分線
折疊,剪掉重復部分,再將余下部分沿
的平分線
折疊,剪掉重復部分
重復折疊n次,最終若點
與點C重合,則稱
是
的“好角”,探究發(fā)現(xiàn):
不妨設![]()
如圖
,若
是
的“好角”,則
與
的數(shù)量關系是:______.
如圖
,若
是
的“好角”,則
與
的數(shù)量關系是:______.
如圖
,若
是
的“好角”,則
與
的數(shù)量關系是:______.
應用提升:
如果一個三角形的三個角分別為
,
,
,我們發(fā)現(xiàn)
和
的兩個角都是此三角形的“好角”;如果有一個三角形,它的三個角均是此三角形的“好角”,且已知最小的角是
,求另外兩個角的度數(shù).
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【題目】如圖,在△ABC 中,點 D、E 分別在 BC、AC 上且 BD=CE,AD=DE, ∠C =∠ADE, 則∠B =∠C,試填寫說理過程.
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解因為∠EDB =∠C+∠DEC( )
即∠ADB+∠ADE =∠C+∠DEC
因為∠C =∠ADE( )
所以∠ =∠ (等式性質)
在△ABD 與△DCE 中,
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所以△ABD ≌ △DCE( )
所以∠B =∠C( )
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【題目】圖中是拋物線拱橋,P處有一照明燈,點P到水面OA的距離為
,從O、A兩處觀測P處,仰角分別為
,
,且
,
,以O為原點,OA所在直線為x軸建立直角坐標系,已知拋物線方程為
.
求拋物線方程,并求拋物線上的最高點到水面的距離;
水面上升1m,水面寬多少
取
,結果精確到
?
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【題目】如圖,已知AD∥BC,∠A=∠C=50°,線段AD上從左到右依次有兩點E、F(不與A、D重合)
(1)AB與CD是什么位置關系,并說明理由;
(2)觀察比較∠1、∠2、∠3的大小,并說明你的結論的正確性;
(3)若∠FBD:∠CBD=1:4,BE平分∠ABF,且∠1=∠BDC,求∠FBD的度數(shù),判斷BE與AD是何種位置關系?
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【題目】如圖,正方形ABCD中,點E,F分別在邊,AD,CD上,且
,BD和EF交于點O,延長BD至點H,使得
,并連接HE,HF.
求證:
;
試判斷四邊形BEHF是什么特殊的四邊形,并說明理由.
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