科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】直線(xiàn)MN與直線(xiàn)PQ垂直相交于O,點(diǎn)A在直線(xiàn)PQ上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B在直線(xiàn)MN上運(yùn)動(dòng).
(1)如圖1,已知AE、BE分別是∠BAO和∠ABO角的平分線(xiàn),點(diǎn)A、B在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,∠AEB的大小是否會(huì)發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請(qǐng)說(shuō)明變化的情況;若不發(fā)生變化,試求出∠AEB的大小.
(2)如圖2,已知AB不平行CD,AD、BC分別是∠BAP和∠ABM的角平分線(xiàn),又DE、CE分別是∠ADC和∠BCD的角平分線(xiàn),點(diǎn)A、B在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,∠CED的大小是否會(huì)發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不發(fā)生變化,試求出其值.
(3)如圖3,延長(zhǎng)BA至G,已知∠BAO、∠OAG的角平分線(xiàn)與∠BOQ的角平分線(xiàn)及延長(zhǎng)線(xiàn)相交于E、F,在△AEF中,如果有一個(gè)角是另一個(gè)角的3倍,試求∠ABO的度數(shù).
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】把彈簧的上端固定,在其下端掛物體,下表是測(cè)得的彈簧長(zhǎng)度
與所掛物體的質(zhì)量
的一組對(duì)應(yīng)值:
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
| 15 | 15.5 | 16 | 16.5 | 17 | 17.5 | … |
(1)表中反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系?哪個(gè)是自變量?哪個(gè)是因變量?
(2)彈簧的原長(zhǎng)是_______
,物體每增加
,彈簧的長(zhǎng)度增加_________
.
(3)請(qǐng)你估測(cè)一下當(dāng)所掛物體為
時(shí),彈簧的長(zhǎng)度是______
.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】探究與發(fā)現(xiàn):
如圖1所示的圖形,像我們常見(jiàn)的學(xué)習(xí)用品﹣﹣圓規(guī).我們不妨把這樣圖形叫做“規(guī)形圖”,那么在這一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形中,到底隱藏了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)呢?下面就請(qǐng)你發(fā)揮你的聰明才智,解決以下問(wèn)題:
(1)觀(guān)察“規(guī)形圖”,試探究∠BDC與∠A、∠B、∠C之間的關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)請(qǐng)你直接利用以上結(jié)論,解決以下三個(gè)問(wèn)題:
①如圖2,把一塊三角尺XYZ放置在△ABC上,使三角尺的兩條直角邊XY、XZ恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)B、C,若∠A=50°,則∠ABX+∠ACX=__________°;
②如圖3,DC平分∠ADB,EC平分∠AEB,若∠DAE=50°,∠DBE=130°,求∠DCE的度數(shù);
③如圖4,∠ABD,∠ACD的10等分線(xiàn)相交于點(diǎn)G1、G2…、G9,若∠BDC=140°,∠BG1C=77°,求∠A的度數(shù).
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將Rt△ABC繞直角頂點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A′B′C,連接BB',若∠A′B′B=20°,則∠A的度數(shù)是_____.
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,且經(jīng)過(guò)弦CD的中點(diǎn)H,已知sin∠CDB=
,BD=5,則AH的長(zhǎng)為( 。
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知l1∥l2,點(diǎn)A,B在l1上,點(diǎn)C,D在l2上,連接AD,BC.AE,CE分別是∠BAD,∠BCD的角平分線(xiàn),∠α=70°,∠β=30°.
![]()
(1)如圖①,求∠AEC的度數(shù);
(2)如圖②,將線(xiàn)段AD沿CD方向平移,其他條件不變,求∠AEC的度數(shù).
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AD⊥BC于點(diǎn)D.
(1)如圖1,點(diǎn)E,F(xiàn)在AB,AC上,且∠EDF=90°.求證:BE=AF;
(2)點(diǎn)M,N分別在直線(xiàn)AD,AC上,且∠BMN=90°.
①如圖2,當(dāng)點(diǎn)M在AD的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí),求證:AB+AN=
AM;
②當(dāng)點(diǎn)M在點(diǎn)A,D之間,且∠AMN=30°時(shí),已知AB=2,直接寫(xiě)出線(xiàn)段AM的長(zhǎng).
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕,育紅中學(xué)都會(huì)購(gòu)買(mǎi)籃球、足球作為獎(jiǎng)品.若購(gòu)買(mǎi)10個(gè)籃球和15個(gè)足球共花費(fèi)3000元,且購(gòu)買(mǎi)一個(gè)籃球比購(gòu)買(mǎi)一個(gè)足球多花50元.
(1)求購(gòu)買(mǎi)一個(gè)籃球,一個(gè)足球各需多少元?
(2)今年學(xué)校計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)這種籃球和足球共10個(gè),恰逢商場(chǎng)在搞促銷(xiāo)活動(dòng),籃球打九折,足球打八五折,若此次購(gòu)買(mǎi)兩種球的總費(fèi)用不超過(guò)1050元,則最多可購(gòu)買(mǎi)多少個(gè)籃球?
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為了完成“舌尖上的中國(guó)”的錄制,節(jié)目組隨機(jī)抽查了某省“A.奶制品類(lèi),B.肉制品類(lèi),C.面制品類(lèi),D.豆制品類(lèi)”四類(lèi)特色美食若干種,將收集的數(shù)據(jù)整理并繪制成下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中信息完成下列問(wèn)題:
(1)這次抽查了四類(lèi)特色美食共 種,扇形統(tǒng)計(jì)圖中a= ,扇形統(tǒng)計(jì)圖中A部分圓心角的度數(shù)為 ;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)如果全省共有這四類(lèi)特色美食120種,請(qǐng)你估計(jì)約有多少種屬于“豆制品類(lèi)”?
![]()
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com