科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC,∠C=90°,AC=12,BC=6,一條線(xiàn)段PQ=AB,P、Q兩點(diǎn)分別在AC和過(guò)點(diǎn)A且垂直于AC的射線(xiàn)AX上運(yùn)動(dòng),要使△ABC和△QPA全等,則AP= ______ .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線(xiàn)a,b,c表示三條公路,現(xiàn)要建一個(gè)貨物中轉(zhuǎn)站,要求它到三條公路的距離相等,則可供選擇的地址有_________處。(填數(shù)字)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AD是△ABC的角平分線(xiàn),DE⊥AC,垂足為E,BF∥AC交ED的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F,若BC恰好平分∠ABF,AE=2BF.給出下列四個(gè)結(jié)論:①DE=DF;②DB=DC;③AD⊥BC;④AC=3BF,其中正確的結(jié)論共有( )
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A. ①②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知變量x、y對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表已知值呈現(xiàn)的對(duì)應(yīng)規(guī)律.
x | … | ﹣4 | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
y | … |
|
| 1 | 2 | ﹣2 | ﹣1 | ﹣ | ﹣ | … |
(1)依據(jù)表中給出的對(duì)應(yīng)關(guān)系寫(xiě)出函數(shù)解析式,并在給出的坐標(biāo)系中畫(huà)出大致圖象;
(2)在這個(gè)函數(shù)圖象上有一點(diǎn)P(x,y)(x<0),過(guò)點(diǎn)P分別作x軸和y軸的垂線(xiàn),并延長(zhǎng)與直線(xiàn)y=x﹣2交于A(yíng)、B兩點(diǎn),若△PAB的面積等于
,求出P點(diǎn)坐標(biāo).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,把一個(gè)邊長(zhǎng)為
的大正方形,剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為
的小正方形后,得到圖①,稱(chēng)之為“前世”,然后再剪拼成一個(gè)新長(zhǎng)方形即圖②,稱(chēng)之為“今生”,請(qǐng)你解答下面的問(wèn)題:
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(1)“前世”圖①的面積與“今生”圖②新長(zhǎng)方形的面積______;
(2)根據(jù)圖形面積的和差關(guān)系直接寫(xiě)出“前世”圖①的面積為_______,標(biāo)明“今生”圖②新長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為______、寬為_______、面積為_______;
(3)“形缺數(shù)時(shí)少直觀(guān),數(shù)缺形時(shí)少形象”它體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的數(shù)形結(jié)合思想,由(1)和(2)圖形面積的計(jì)算,形象地驗(yàn)證了代數(shù)中的一個(gè)乘法公式:______;
(4)利用本題所得公式計(jì)算:
.
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【題目】直線(xiàn)MN與直線(xiàn)PQ垂直相交于O,點(diǎn)A在直線(xiàn)PQ上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B在直線(xiàn)MN上運(yùn)動(dòng).
(1)如圖1,已知AE、BE分別是∠BAO和∠ABO角的平分線(xiàn),點(diǎn)A、B在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,∠AEB的大小是否會(huì)發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請(qǐng)說(shuō)明變化的情況;若不發(fā)生變化,試求出∠AEB的大。
(2)如圖2,已知AB不平行CD,AD、BC分別是∠BAP和∠ABM的角平分線(xiàn),又DE、CE分別是∠ADC和∠BCD的角平分線(xiàn),點(diǎn)A、B在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,∠CED的大小是否會(huì)發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不發(fā)生變化,試求出其值.
(3)如圖3,延長(zhǎng)BA至G,已知∠BAO、∠OAG的角平分線(xiàn)與∠BOQ的角平分線(xiàn)及延長(zhǎng)線(xiàn)相交于E、F,在△AEF中,如果有一個(gè)角是另一個(gè)角的3倍,試求∠ABO的度數(shù).
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC.
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(1)利用尺規(guī)作圖作邊BC的高AD,垂足為D(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法);
(2)求證:BD=CD.
(3)如果三角形的周長(zhǎng)是22,一邊長(zhǎng)為5,求它的另外兩邊長(zhǎng).
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【題目】閱讀下列材料,并回答問(wèn)題:
如果兩個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字相同,個(gè)位數(shù)字相加為10,那么能立即說(shuō)出這兩個(gè)兩位數(shù)的乘積,如果這兩個(gè)兩位數(shù)分別寫(xiě)作
和
(即十位數(shù)字為
,個(gè)位數(shù)字分別為
、
,
,
),那么它們的乘積是一個(gè)4位數(shù),前兩位數(shù)字是
和
的乘積,后兩位數(shù)字就是
和
的乘積,如:
,
.
(1)
________;
(2)設(shè)這兩個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字為
,個(gè)位數(shù)字分別為
和
,
,通過(guò)計(jì)算驗(yàn)證這兩個(gè)兩位數(shù)的乘積為![]()
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.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】觀(guān)察下列各式:
···①,
···②,
…③,…
探索以上式子的規(guī)律.
(1)第7個(gè)式子是_______;
(2)試寫(xiě)出第
個(gè)等式,并說(shuō)明第
個(gè)等式成立;
(3)根據(jù)以上規(guī)律寫(xiě)出第2019個(gè)式子:______.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知數(shù)軸上依次有三點(diǎn) A、B、C,點(diǎn) B 對(duì)應(yīng)的數(shù)是
,且點(diǎn) B 到點(diǎn)A、C的距離均為600.
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(1)寫(xiě)出點(diǎn)A所對(duì)應(yīng)的數(shù);
(2)若動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從B、C兩點(diǎn)同時(shí)向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn) P、Q 的速度分別為 10 單位長(zhǎng)度每秒、5單位長(zhǎng)度每秒,問(wèn)多少秒時(shí)點(diǎn)P與點(diǎn)Q重合;
(3)若動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從A、C兩點(diǎn)相向而行,點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)20秒后,點(diǎn)Q開(kāi)始運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P、Q的速度分別為10單位長(zhǎng)度每秒、5單位長(zhǎng)度每秒,問(wèn)點(diǎn) P 運(yùn)動(dòng)多少秒時(shí)P,Q兩點(diǎn)的距離為200.
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