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相關(guān)習(xí)題
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【題目】在矩形ABCD中,AD>AB,點PCD邊上的任意一點(不含C,D兩端點),過點PPFBC,交對角線BD于點F.

(1)如圖1,將PDF沿對角線BD翻折得到QDF,QFAD于點E.求證:DEF是等腰三角形;

(2)如圖2,將PDF繞點D逆時針方向旋轉(zhuǎn)得到P'DF',連接P'C,F(xiàn)'B.設(shè)旋轉(zhuǎn)角為α(0°<α<180°).

①若0°<α<BDC,即DF'在∠BDC的內(nèi)部時,求證:DP'C∽△DF'B.

②如圖3,若點PCD的中點,DF'B能否為直角三角形?如果能,試求出此時tanDBF'的值,如果不能,請說明理由.

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【題目】松雷中學(xué)剛完成一批校舍的修建,有一些相同的辦公室需要粉刷墻面.一天3名一級技工去粉刷7個辦公室,結(jié)果其中有90m2墻面未來得及粉刷;同樣時間內(nèi)4名二級技工粉刷了7個辦公室之外,還多粉刷了另外的70m2墻面.每名一級技工比二級技工一天多粉刷40m2墻面.

(1)求每個辦公室需要粉刷的墻面面積.

(2)已知每名一級技工每天需要支付費用100元,每名二級技工每天需要支付費用90元.松雷中學(xué)有40個辦公室的墻面和720m2的展覽墻需要粉刷,現(xiàn)有3名一級技工的甲工程隊,4名二級技工的乙工程隊,要來粉刷墻面.松雷中學(xué)有兩個選擇方案,方案一:全部由甲工程隊粉刷;方案二:全部由乙工程隊粉刷;若使得總費用最少,松雷中學(xué)應(yīng)如何選擇方案,請通過計算說明.

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【題目】如圖1,已知拋物線y=﹣x2+bx+cx軸交于A(﹣1,0),B(3,0)兩點,與y軸交于C點,點P是拋物線上在第一象限內(nèi)的一個動點,且點P的橫坐標為t.

(1)求拋物線的表達式;

(2)設(shè)拋物線的對稱軸為l,lx軸的交點為D.在直線l上是否存在點M,使得四邊形CDPM是平行四邊形?若存在,求出點M的坐標;若不存在,請說明理由.

(3)如圖2,連接BC,PB,PC,設(shè)PBC的面積為S.

①求S關(guān)于t的函數(shù)表達式;

②求P點到直線BC的距離的最大值,并求出此時點P的坐標.

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【題目】參照學(xué)習(xí)函數(shù)的過程與方法,探究函數(shù)y=的圖象與性質(zhì).

因為y=,即y=﹣+1,所以我們對比函數(shù)y=﹣來探究.

列表:

x

﹣4

﹣3

﹣2

﹣1

1

2

3

4

y=﹣

1

2

4

﹣4

﹣1

1

y=

2

3

5

﹣3

﹣1

0

描點:在平面直角坐標系中,以自變量x的取值為橫坐標,以y=相應(yīng)的函數(shù)值為縱坐標,描出相應(yīng)的點,如圖所示:

(1)請把y軸左邊各點和右邊各點,分別用一條光滑曲線順次連接起來;

(2)觀察圖象并分析表格,回答下列問題:

①當(dāng)x<0時,yx的增大而   ;(填增大減小”)

y=的圖象是由y=﹣的圖象向   平移   個單位而得到;

③圖象關(guān)于點   中心對稱.(填點的坐標)

(3)設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2)是函數(shù)y=的圖象上的兩點,且x1+x2=0,試求y1+y2+3的值.

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【題目】如圖,直線ABCD相交于點O,過點O作兩條射線OMON,且AOMCON90°

(1)OC平分AOM,求AOD的度數(shù).

(2)∠1BOC,求AOCMOD.

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【題目】已知:△ACB和△DCE都是等腰直角三角形,∠ACB=DCE=90°,連接AE,BD交于點O,AEDC交于點M,BDAC交于點N

(1)如圖1,猜想AEBD的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系,并加以證明.

(2)如圖2,若AC=DC,在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出2中四對全等的直角三角形.

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【題目】某市為創(chuàng)建全國文明城市,開展美化綠化城市活動,計劃經(jīng)過若干年使城區(qū)綠化總面積新增360萬平方米.自2013年初開始實施后,實際每年綠化面積是原計劃的1.5倍,這樣可提前4年完成任務(wù).

(1)問實際每年綠化面積多少萬平方米?

(2)為加大創(chuàng)城力度,市政府決定從2017年起加快綠化速度,要求不超過2年完成,那么實際平均每年綠化面積至少還要增加多少萬平方米?

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【題目】甲、乙兩車站相距,一列慢車從甲站開出,每小時行駛,一列快車從乙站開出,每小時行駛.(必須用方程解,方程以外的方法不計分)

1)兩車同時開出,相向而行,多少小時相遇?

2)兩車同時開出,同向而行,慢車在前,多少小時快車追上慢車?

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【題目】已知BC是⊙O的直徑,點DBC延長線上一點,AB=AD,AE是⊙O的弦,∠AEC=30°.

(1)求證:直線AD是⊙O的切線;

(2)若AEBC,垂足為M,O的半徑為4,求AE的長.

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【題目】探究下面的問題:

(1)如圖甲,在邊長為a的正方形中去掉一個邊長為b的小正方形(ab),把余下的部分剪拼成如圖乙的一個長方形,通過計算兩個圖形(陰影部分)的面積,驗證了一個等式,這個等式是________(用式子表示),即乘法公式中的___________公式.

(2)運用你所得到的公式計算:

10.7×9.3

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同步練習(xí)冊答案