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科目: 來源: 題型:

【題目】隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展,人民對于美好生活的追求越來越高.某社區(qū)為了了解家庭對于文化教育的消費悄況,隨機抽取部分家庭,對每戶家庭的文化教育年消費金額進行問卷調(diào)査,根據(jù)調(diào)查結果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計圖表.

請你根據(jù)統(tǒng)計圖表提供的信息,解答下列問題:

組別

家庭年文化教育消費金額x(元)

戶數(shù)

A

x≤5000

36

B

5000<x≤10000

m

C

10000<x≤15000

27

D

15000<x≤20000

15

E

x>20000

30

(1)本次被調(diào)査的家庭有__________戶,表中 m=__________;

(2)本次調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)出現(xiàn)在__________組.扇形統(tǒng)計圖中,D組所在扇形的圓心角是__________度;

(3)這個社區(qū)有2500戶家庭,請你估計家庭年文化教育消費10000元以上的家庭有多少戶?

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【題目】規(guī)定兩數(shù)a、b之間的一種運算,記作(a,b):如果,那么(a,b)=c.

例如:因為,所以(2,8)=3.

(1)根據(jù)上述規(guī)定,填空:

(5,125)= ,(-2,4)= ,(-2,-8)= ;

(2)小明在研究這種運算時發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象:,他給出了如下的證明:

,則,即

,即

請你嘗試運用上述這種方法說明下面這個等式成立的理由.

(4,5)+(4,6)=(4,30)

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【題目】如圖所示是一個長為2m,寬為的長方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四個小長方形,然后按圖2的方式拼成一個正方形

如圖中的陰影部分的正方形的邊長等于______用含m、n的代數(shù)式表示;

請用兩種不同的方法列代數(shù)式表示圖中陰影部分的面積:

方法______;

方法______;

觀察圖,試寫出、mn這三個代數(shù)式之間的等量關系:______

根據(jù)題中的等量關系,若,,求圖中陰影部分的面積.

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【題目】如圖,紙片中,,,點在邊上,以為折痕折疊得到與邊交于點,若為直角三角形,則的長是____

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【題目】如圖,已知三角形紙片,將紙片折疊,使點與點重合,折痕分別與邊交于點

1)畫出直線

2)若點關于直線的對稱點為點,請畫出點;

3)在(2)的條件下,聯(lián)結,如果的面積為2,的面積為,那么的面積等于

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【題目】已知在平面直角坐標系中,等腰直角三角形的斜邊的端點分別在軸和軸上,且點,直角頂點在第一象限,則點的坐標為__________

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【題目】八個邊長為1的正方形如圖擺放在平面直角坐標系中,經(jīng)過原點的一條直線將這八個正方形分成面積相等的兩部分,則該直線的解析式為( )

A. B. C. D.

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【題目】如圖,EF、G、H分別為矩形ABCD的邊ABBC、CDDA的中點,連接ACHE、ECGA,GF.已知AGGFAC=,則AB的長為__________

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【題目】已知拋物線L1y1x2+6x+5k和拋物線L2y2kx2+6kx+5k,其中k≠0.

(1)下列說法你認為正確的是(填寫序號)

①拋物線L1L2y軸交于同一點(0,5k);

②拋物線L1L2開口都向上;

③拋物線L1L2的對稱軸是同一條直線;

④當k<-1時,拋物線L1和L2都與x軸有兩個交點.

(2)拋物線L1L2相交于點E、F,當k的值發(fā)生變化時,請判斷線段EF的長度是否發(fā)生變化,并說明理由;

(3)在(2)中,若拋物線L1的頂點為M,拋物線L2的頂點為N,問是否存在實數(shù)k,使MN=2EF?如存在,求出實數(shù)k;如不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,等腰△ABC中,BABCAOBC于點O,AO=3CO=6.FAB邊上的一個動點,過FFEBCAC邊于點E,交AO于點G,連結FO,EO,設EF長為x,△EFO的面積為S

(1)求OB的長;

(2)求S關于x的函數(shù)表達式和x的取值范圍;

(3)判斷:當△EFO的面積最大時,△EFO和△CBA是否相似并說明理由.

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