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【題目】隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展,人民對于美好生活的追求越來越高.某社區(qū)為了了解家庭對于文化教育的消費悄況,隨機抽取部分家庭,對每戶家庭的文化教育年消費金額進行問卷調(diào)査,根據(jù)調(diào)查結果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計圖表.
請你根據(jù)統(tǒng)計圖表提供的信息,解答下列問題:
組別 | 家庭年文化教育消費金額x(元) | 戶數(shù) |
A | x≤5000 | 36 |
B | 5000<x≤10000 | m |
C | 10000<x≤15000 | 27 |
D | 15000<x≤20000 | 15 |
E | x>20000 | 30 |
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(1)本次被調(diào)査的家庭有__________戶,表中 m=__________;
(2)本次調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)出現(xiàn)在__________組.扇形統(tǒng)計圖中,D組所在扇形的圓心角是__________度;
(3)這個社區(qū)有2500戶家庭,請你估計家庭年文化教育消費10000元以上的家庭有多少戶?
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【題目】規(guī)定兩數(shù)a、b之間的一種運算,記作(a,b):如果
,那么(a,b)=c.
例如:因為
,所以(2,8)=3.
(1)根據(jù)上述規(guī)定,填空:
(5,125)= ,(-2,4)= ,(-2,-8)= ;
(2)小明在研究這種運算時發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象:
,他給出了如下的證明:
設
,則
,即![]()
∴
,即
,
∴
.
請你嘗試運用上述這種方法說明下面這個等式成立的理由.
(4,5)+(4,6)=(4,30)
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【題目】如圖
所示是一個長為2m,寬為
的長方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四個小長方形,然后按圖2的方式拼成一個正方形
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如圖
中的陰影部分的正方形的邊長等于______
用含m、n的代數(shù)式表示
;
請用兩種不同的方法列代數(shù)式表示圖
中陰影部分的面積:
方法
:______;
方法
:______;
觀察圖
,試寫出
、
、mn這三個代數(shù)式之間的等量關系:______;
根據(jù)
題中的等量關系,若
,
,求圖
中陰影部分的面積.
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【題目】如圖,已知三角形紙片
,將紙片折疊,使點
與點
重合,折痕分別與邊
交于點
.
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(1)畫出直線
;
(2)若點
關于直線
的對稱點為點
,請畫出點
;
(3)在(2)的條件下,聯(lián)結
,如果
的面積為2,
的面積為
,那么
的面積等于 .
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【題目】八個邊長為1的正方形如圖擺放在平面直角坐標系中,經(jīng)過原點的一條直線
將這八個正方形分成面積相等的兩部分,則該直線
的解析式為( )
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A.
B.
C.
D. ![]()
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【題目】如圖,E、F、G、H分別為矩形ABCD的邊AB、BC、CD、DA的中點,連接AC、HE、EC,GA,GF.已知AG⊥GF,AC=
,則AB的長為__________.
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【題目】已知拋物線L1:y1=x2+6x+5k和拋物線L2:y2=kx2+6kx+5k,其中k≠0.
(1)下列說法你認為正確的是(填寫序號) ;
①拋物線L1和L2與y軸交于同一點(0,5k);
②拋物線L1和L2開口都向上;
③拋物線L1和L2的對稱軸是同一條直線;
④當k<-1時,拋物線L1和L2都與x軸有兩個交點.
(2)拋物線L1和L2相交于點E、F,當k的值發(fā)生變化時,請判斷線段EF的長度是否發(fā)生變化,并說明理由;
(3)在(2)中,若拋物線L1的頂點為M,拋物線L2的頂點為N,問是否存在實數(shù)k,使MN=2EF?如存在,求出實數(shù)k;如不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,等腰△ABC中,BA=BC,AO⊥BC于點O,AO=3CO=6.F是AB邊上的一個動點,過F作FE∥BC交AC邊于點E,交AO于點G,連結FO,EO,設EF長為x,△EFO的面積為S.
(1)求OB的長;
(2)求S關于x的函數(shù)表達式和x的取值范圍;
(3)判斷:當△EFO的面積最大時,△EFO和△CBA是否相似并說明理由.
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