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【題目】下列所給條件中,不能判斷兩個(gè)直角三角形全等的是(

A. 一個(gè)銳角和這個(gè)銳角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等B. 一個(gè)銳角與斜邊對(duì)應(yīng)相等

C. 兩銳角對(duì)應(yīng)相等D. 一銳角和一邊對(duì)應(yīng)相等

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【題目】已知點(diǎn)M(3a8,a1),分別根據(jù)下列條件求出點(diǎn)M的坐標(biāo).

1)點(diǎn)Mx軸上;

2)點(diǎn)M在第二、四象限的角平分線上;

3)點(diǎn)N坐標(biāo)為(1,6),并且直線MNy軸.

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【題目】1)已知2a1的平方根是±3,3a+b9的立方根是2,c的整數(shù)部分,求a+2b+c的值.

2)有四個(gè)實(shí)數(shù)分別為32,,,

請(qǐng)你計(jì)算其中有理數(shù)的和.

x2中的和的平方,求x的值.

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【題目】把等腰直角三角形的三角板按如圖所示的方式立在桌面上,頂點(diǎn)A頂著桌面,若另兩個(gè)頂點(diǎn)分別距離桌面5cm和3cm,則過另外兩個(gè)頂點(diǎn)向桌面作垂線,則垂足之間的距離即DE的長(zhǎng)為( )

A. 4cm B. 6cm C. 8cm D. 求不出來

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【題目】如圖,線段AB 是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點(diǎn)H,點(diǎn)M是弧CBD 上任意一點(diǎn),AH=2,CH=4.

(1)求⊙O 的半徑r 的長(zhǎng)度;

(2)求sin∠CMD;

(3)直線BM交直線CD于點(diǎn)E,直線MH交⊙O 于點(diǎn) N,連接BNCE于點(diǎn) F,求HEHF的值.

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【題目】完成下面的推理.

已知:如圖,ABCDGH,EG平分∠BEF,FG平分∠EFD.

試說明:EGF=90°.

:因?yàn)?/span>HGAB(已知),

所以∠1=3(  ).

又因?yàn)?/span>HGCD(已知),

所以∠2=4(  ).

因?yàn)?/span>ABCD(已知),

所以∠BEF+  =180°(  ).

又因?yàn)?/span>EG平分∠BEF(已知),

所以∠1=  (  ).

又因?yàn)?/span>FG平分∠EFD(已知),

所以∠2=  (  ),

所以∠1+2=(  +  ).

所以∠1+2=90°.

所以∠3+4=90°(  ),即∠EGF=90°.

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【題目】小明每天早上要在7:50之前趕到距家1000 m的學(xué)校.小明每天以80 m/min的速度出發(fā).

1)小明出發(fā)5 min后,小明的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶數(shù)學(xué)書.于是,爸爸立即以 180 m/min的速度去追小明,并且在途中追上了小明.爸爸追上小明用了多長(zhǎng)時(shí)間?

2)小明出發(fā) 8 min后,媽媽急于上班,門鎖碰上時(shí),發(fā)現(xiàn)忘帶手機(jī)和鑰匙,于是立即以120 m/min的速度去追小明拿鑰匙.請(qǐng)問媽媽能否在小明進(jìn)學(xué)校前追上小明.

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【題目】用直尺和圓規(guī)畫一個(gè)角等于已知角是運(yùn)用了全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等這一性質(zhì),其全等的依據(jù)是( )

ASAS BASA CAAS DSSS

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【題目】如圖,在△ABC,AB=AC,∠BAC=120°,DBC的中點(diǎn),DE⊥ABE,求EB:EA的值

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【題目】“校園安全”受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注,某校政教處對(duì)部分學(xué)生及家長(zhǎng)就校園安全知識(shí)的了解程度進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,并繪制成如圖所示的兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息,解答下列問題:

參與調(diào)查的學(xué)生及家長(zhǎng)共有 人;

在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求“基本了解"所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù);

在條形統(tǒng)計(jì)圖中,“非常了解”所對(duì)應(yīng)的學(xué)生人數(shù)是______ 并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案