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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,AOCBOC互余,OD平分BOCEOC2∠AOE

1)若AOD75°,AOE的度數(shù)

2)若DOE54°EOC的度數(shù)

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【題目】如圖,已知一次函數(shù)的圖象分別交軸、軸于、兩點,點從點出發(fā)沿方向以每秒個單位長度的速度向點勻速運動,同時點從點出發(fā)沿方向以每秒2個單位長度向點勻速運動,當其中一點到達終點時,另一點也停止運動,設(shè)運動時間為秒,過點軸,連接、.

1)點的坐標為________,點的坐標為________________;

2)四邊形能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應的值;如果不能,說明理由.

3)若點,點軸上,直線上是否存在點,使以、、為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出點的坐標;若不存在,說明理由.

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【題目】按要求計算:

1)化簡:

2)計算:

3)解方程:

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【題目】對于平面直角坐標系xOy中的任意兩點M(x1,y1)N(x2y2),給出如下定義:

|x1x2|稱為點MN之間的“橫長”,|y1y2|稱為點M,N之間的縱長”,點M與點N的“橫長”與“縱長”之和稱為“折線距離”,記作d(M,N)=|x1x2|+|y1y2|“.

例如:若點M(11),點N(2,﹣2),則點M與點N的“折線距離”為:d(M,N)=|12|+|1(2)|=3+3=6

根據(jù)以上定義,解決下列問題:

已知點P(3,2)

1)若點A(a2),且d(PA)=5,求a的值;

2)已知點B(b,b),且d(P,B)3,直接寫出b的取值范圍;

3)若第一象限內(nèi)的點T與點P的“橫長”與“縱長”相等,且d(P,T)5,簡要分析點T的橫坐標t的取值范圍.

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【題目】請仔細閱讀下面兩則材料,然后解決問題:

材料1:小學時我們學過,任何一個假分數(shù)都可以化為一個整數(shù)與一個真分數(shù)的和的形式,同樣道理,任何一個分子次數(shù)不低于分母次數(shù)的分式都可以化為一個整式與另一個分式的和(或差)的形式,其中分式的分子次數(shù)低于分母次數(shù).

如:.

材料2:對于式子,利用換元法,令,.則由于,所以反比例函數(shù)有最大值,且為3.因此分式的最大值為5.

根據(jù)上述材料,解決下列問題:

1)把分式化為一個整式與另一個分式的和的形式,其中分式的分子次數(shù)低于分母次數(shù).

2)當的值變化時,求分式的最大(或最。┲.

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【題目】購物廣場內(nèi)甲、乙兩家商店對A、B兩種商品均有優(yōu)惠促銷活動;

甲商店的促銷方案是:A商品打八折,B商品打七五折;

乙商店的促銷方案是:購買一件A商品,贈送一件B商品,多買多送。

請你結(jié)合小明和小華的對話,解答下列問題:

(1)求A、B兩種商品促銷前的單價;

(2)假設(shè)在同一家商店購買A、B兩種商品共100件,且A不超過50件,請說明選擇哪家商店購買更合算。

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【題目】為了滿足學生的物質(zhì)需求,我市某中學到紅旗超市準備購進甲、乙兩種綠色袋裝食品.其中甲、乙兩種綠色袋裝食品的進價和售價如下表:

進價(元/袋)

售價(元/袋)

20

13

已知:用2000元購進甲種袋裝食品的數(shù)量與用1600元購進乙種袋裝食品的數(shù)量相同.

1)求的值;

2)要使購進的甲、乙兩種綠色袋裝食品共800袋的總利潤(利潤=售價-進價)不少于5200元,且不超5280元,問該紅旗超市有幾種進貨方案?

3)在(2)的條件下,該紅旗超市準備對甲種袋裝食品進行優(yōu)惠促銷活動,決定對甲種袋裝食品每袋優(yōu)惠元出售,乙種袋裝食品價格不變.那么該紅旗超市要獲得最大利潤應如何進貨?

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【題目】為營造安全出行的良好交通氛圍,實時監(jiān)控道路交迸,某市交管部門在路口安裝的高清攝像頭如圖所示,立桿MA與地面AB垂直,斜拉桿CDAM交于點C,橫桿DEAB,攝像頭EFDE于點E,AC=55,CD=3,EF=0.4,CDE=162°。

(1)求∠MCD的度數(shù);

(2)求攝像頭下端點F到地面AB的距離。(精確到百分位)

(參考數(shù)據(jù);sin72°=0.95,cos72°≈0.31,tan72°=3.08,sin18°≈0.31,cos18°≈0.95,tan18°≈0.32)

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【題目】如圖,有邊長為1的等邊三角形和頂角為120°的等腰,以為頂點作角,兩邊分別交、、,連結(jié),則的周長為________.

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【題目】為深化課改,落實立德樹人目標,某學校設(shè)置了以下四門拓展性課程:A.數(shù)學思維,B.文學鑒賞,C.紅船課程,D.3D打印,規(guī)定每位學生選報一門.為了解學生的報名情況,隨機抽取了部分學生進行調(diào)查,并制作成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請回答下列問題:

(1)求這次被調(diào)查的學生人數(shù);

(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;

(3)假如全校有學生1000人,請估計選報紅船課程的學生人數(shù).

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同步練習冊答案