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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,是半徑為1的半圓弧,AOC為等邊三角形,D上的一動(dòng)點(diǎn),則三角形AOD的面積S的取值范圍是__________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=4,DBC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接AD,以AD為邊向右側(cè)作等腰直角ADE,其中∠ADE=90°.

(1)如圖2,G,H分別是邊AB,BC的中點(diǎn),連接DG,AH,EH.求證:AGD∽△AHE;

(2)如圖3,連接BE,直接寫(xiě)出當(dāng)BD為何值時(shí),ABE是等腰三角形;

(3)在點(diǎn)D從點(diǎn)B向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,求ABE周長(zhǎng)的最小值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某商店在今年2月底以每袋23元的成本價(jià)收購(gòu)一批農(nóng)產(chǎn)品準(zhǔn)備向外銷售,當(dāng)此農(nóng)產(chǎn)品售價(jià)為每袋36元時(shí),3月份銷售125袋,4、5月份該農(nóng)產(chǎn)品十分暢銷,銷售量持續(xù)走高.在售價(jià)不變的基礎(chǔ)上,5月份的銷售量達(dá)到180.設(shè)45這兩個(gè)月銷售量的月平均增長(zhǎng)率不變.

1)求4、5這兩個(gè)月銷售量的月平均增長(zhǎng)率;

26月份起,該商店采用降價(jià)促銷的方式回饋顧客,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該農(nóng)產(chǎn)品每降價(jià)1/袋,銷量就增加4袋,當(dāng)農(nóng)產(chǎn)品每袋降價(jià)多少元時(shí),該商店6月份獲利1920元?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC在直角坐標(biāo)系中,

(1)請(qǐng)寫(xiě)出△ABC各點(diǎn)的坐標(biāo)。

(2)若把△ABC向上平移3個(gè)單位,再向右平移2個(gè)單位得△A'B'C',在 圖 中 畫(huà) 出 △ABC變化位置,并 寫(xiě) 出 A'、B'、C'的坐標(biāo)。

(3)求出SABC

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】射陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)初中為了解全校學(xué)生上學(xué)期參加社區(qū)活動(dòng)的情況,學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了本校50名學(xué)生參加社區(qū)活動(dòng)的次數(shù),并將調(diào)查所得的數(shù)據(jù)整理如下:

參加社區(qū)活動(dòng)次數(shù)的頻數(shù)、頻率分布表

活動(dòng)次數(shù)x

頻數(shù)

頻率

0x≤3

10

0.20

3x≤6

a

0.24

6x≤9

16

0.32

9x≤12

6

0.12

12x≤15

m

b

15x≤18

2

n

根據(jù)以上圖表信息,解答下列問(wèn)題:

1)表中a=  ,b=  ;

2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整(畫(huà)圖后請(qǐng)標(biāo)注相應(yīng)的數(shù)據(jù));

3)若該校共有1200名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校在上學(xué)期參加社區(qū)活動(dòng)超過(guò)6次的學(xué)生有多少人?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探索與實(shí)踐

在學(xué)習(xí)完整式的乘除后,學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)小明同學(xué)準(zhǔn)備利用長(zhǎng)方形與正方形的面積間的關(guān)系來(lái)了解本組同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況.他給出的題目如下:在一個(gè)長(zhǎng)厘米,寬厘米的長(zhǎng)方形內(nèi)(),將兩張邊長(zhǎng)分別為厘米和厘米()的正方形紙片按圖1,圖2兩種方式放置(圖1,圖2中兩張正方形紙片均有部分重疊),長(zhǎng)方形中未被這兩張正方形紙片覆蓋的部分用陰影表示,設(shè)圖1中陰影部分的面積為,圖2中陰影部分的面積為

1)請(qǐng)你用m,na,b的代數(shù)式分別表示

2)當(dāng),,求的值;

3)仿照?qǐng)D1和圖2,在圖3中畫(huà)出你按某種方式將邊長(zhǎng)分別為a厘米和b厘米的正方形紙片放置在長(zhǎng)方形ABCD內(nèi)的圖案,長(zhǎng)方形中未被兩張正方形紙片覆蓋的部分用斜線畫(huà)出(即陰影部分),設(shè)新圖形中陰影部分面積為,請(qǐng)用含m,na,b的代數(shù)式直接寫(xiě)出

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠ACB=90°,OAB上一點(diǎn),以OA為半徑的⊙OBC相交于點(diǎn)D,與AB交于點(diǎn)E,AD平分∠FAB,連接ED并延長(zhǎng)交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.

(1)求證:BC為⊙O的切線.

(2)求證:AE=AF;

(3)若DE=3,sinBDE=,AC的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形的邊長(zhǎng)為4,點(diǎn)是對(duì)角線的中點(diǎn),點(diǎn)分別在、邊上運(yùn)動(dòng),且保持,連接,.在此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,下列結(jié)論:①;②;③四邊形的面積保持不變;④當(dāng)時(shí),,其中正確的結(jié)論是(

A.①②B.②③C.①②④D.①②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在中,,,,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿方向以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是,過(guò)點(diǎn)于點(diǎn),連接、.

1)求證:

2)四邊形能夠成為菱形嗎?若能,求出的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)當(dāng)________時(shí),為直角三角形.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=x+2與坐標(biāo)軸交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)Ax軸上,點(diǎn)By軸上,C點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,0),拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B、C.

(1)求該拋物線的解析式;

(2)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出不等式ax2+(b﹣1)x+c2的解集;

(3)點(diǎn)P是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),且在直線AB上方,過(guò)點(diǎn)PAB的垂線段,垂足為Q點(diǎn).當(dāng)PQ=時(shí),求P點(diǎn)坐標(biāo).

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同步練習(xí)冊(cè)答案