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【題目】如圖,已知△ABC,AC的垂直平分線交AB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)O,過點(diǎn)C作CE∥AB交直線OD于點(diǎn)E,連接AE、CD.
⑴如圖1,求證:四邊形ADCE是菱形;
⑵如圖2,當(dāng)∠ACB=90°,BC=6,△ADC的周長為18時(shí),求AC的長度.
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【題目】隨著通訊技術(shù)的迅猛發(fā)展,人與人之間的溝通方式更多樣、便捷.某校數(shù)學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了“你最喜歡的溝通方式”調(diào)查問卷(每人必選且只選一種),在全校范圍內(nèi)隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請結(jié)合圖中所給的信息解答下列問題:
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(1)這次統(tǒng)計(jì)共抽查了 名學(xué)生;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示“QQ”的扇形圓心角的度數(shù)為 ;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)該校共有1500名學(xué)生,請估計(jì)該校最喜歡用“微信”進(jìn)行溝通的學(xué)生有多少名?
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【題目】如圖,已知直線y=
x+2交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,
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(1)求A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)已知點(diǎn)C是線段AB上的一點(diǎn),當(dāng)S△AOC=
S△AOB時(shí),求直線OC的解析式。
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中∠ADC=∠ABC=90°,AD=CD,DP⊥AB于點(diǎn)P,若四邊形ABCD的面積是9,則DP的長是________.
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【題目】我國古代數(shù)學(xué)領(lǐng)域有些研究成果曾位居世界前列,其中“楊輝三角”就是一例.南宋數(shù)學(xué)家楊輝(約13世紀(jì))所著的《詳解九章算術(shù)》(1261年)一書中,用圖中的三角形解釋二項(xiàng)和的乘方規(guī)律.楊輝三角兩腰上的數(shù)都是1,其余每個(gè)數(shù)都為它的上方(左右)兩數(shù)之和,這個(gè)三角形給出了(a+b)n(n=1,2,3,4,5)的展開式(按a的次數(shù)由大到小的順序)的系數(shù)規(guī)律.例如,此三角形中第3行的3個(gè)數(shù)1,2,1,恰好對(duì)應(yīng)著(a+b)2=a2+2ab+b2展開式中各項(xiàng)的系數(shù):第4行的4個(gè)數(shù)1,3,3,1,恰好對(duì)應(yīng)著(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b2展開式中各項(xiàng)的系數(shù),等等.利用上面呈現(xiàn)的規(guī)律填空:(a+b)6=a6+6a5b+________+20a3b3+15a2b4+ ________+b6
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【題目】探索計(jì)算:彈簧掛上物體后會(huì)伸長.已知一彈簧的長度(cm)與所掛物體的質(zhì)量(kg)之間的關(guān)系如下表:
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(1)當(dāng)所掛物體的質(zhì)量為3kg時(shí),彈簧的長度是 ;
(2)在彈性限度內(nèi)如果所掛物體的質(zhì)量為xkg,彈簧的長度為ycm,根據(jù)上表寫出y與x的關(guān)系式;
(3)當(dāng)所掛物體的質(zhì)量為5.5kg時(shí),請求出彈簧的長度;
(4)如果彈簧的最大長度為20cm,那么該彈簧最多能掛質(zhì)量為多少的物體?
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【題目】已知:如圖
,
,那么
成立嗎?為什么?下面是小麗同學(xué)進(jìn)行的推理,請你將小麗同學(xué)的推理過程補(bǔ)充完整.
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解:成立,理由如下:
(已知)
① (同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩條直線平行)
(② )
又![]()
(已知),
(等量代換)
(③ )
(④ ).
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【題目】小明從家出發(fā),外出散步,到一個(gè)公共閱報(bào)欄前看了一會(huì)報(bào)后,繼續(xù)散步了一段時(shí)間,然后回家,如圖描述了小明在散步過程匯總離家的距離s(米)與散步所用時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)圖象,下列信息錯(cuò)誤的是( )
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A.小明看報(bào)用時(shí)8分鐘
B.公共閱報(bào)欄距小明家200米
C.小明離家最遠(yuǎn)的距離為400米
D.小明從出發(fā)到回家共用時(shí)16分鐘
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【題目】在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)D在BC邊上,把△ABD沿AD折疊后,使得點(diǎn)B落在點(diǎn)E處,連接CE,若∠DBE=20°,則∠ADC=________.
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