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【題目】閱讀第①小題的計算方法,再計算第②小題.
①–5
+(–9
)+17
+(–3
)
解:原式=[(–5)+(–
)]+[(–9)+(–
)]+(17+
)+[(–3+(–
)]
=[(–5)+(–9)+(–3)+17]+[(–
)+(–
)+(–
)+
]
=0+(–1
)
=–1
.
上述這種方法叫做拆項法.靈活運用加法的交換律、結合律可使運算簡便.
②仿照上面的方法計算:(﹣2000
)+(﹣1999
)+4000
+(﹣1
)
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【題目】某中學為打造書香校園,計劃購進甲、乙兩種規(guī)格的書柜放置新購進的圖書,調(diào)查發(fā)現(xiàn),若購買甲種書柜3個、乙種書柜2個,共需資金1020元;若購買甲種書柜4個,乙種書柜3個,共需資金1440元.
(1)甲、乙兩種書柜每個的價格分別是多少元?
(2)若該校計劃購進這兩種規(guī)格的書柜共20個,其中乙種書柜的數(shù)量不少于甲種書柜的數(shù)量,學校至多能夠提供資金4320元,請設計幾種購買方案供這個學校選擇.
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【題目】如圖,已知∠A=∠D=90°,E、F在線段BC上,DE與AF交于點O,且AB=CD,BE=CF.
![]()
求證:(1)Rt△ABF≌Rt△DCE;(2)OE=OF .
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【題目】已知,點
為二次函數(shù)
圖象的頂點,直線
分別交
軸正半軸,
軸于點
,
.
![]()
(1)判斷頂點
是否在直線
上,并說明理由.
(2)如圖1,若二次函數(shù)圖象也經(jīng)過點
,
,且
,根據(jù)圖象,寫出
的取值范圍.
(3)如圖2,點
坐標為
,點
在
內(nèi),若點
,
都在二次函數(shù)圖象上,試比較
與
的大小.
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【題目】如圖,
.
![]()
(1)如圖①,在平面直角坐標系中,以
為頂點,
為腰在第三象限作等腰
,若
,求
點的坐標;
(2)如圖②,
為
軸負半軸上一個動點,以
為頂點,
為腰作等腰
,過
作
軸于
點,當
點沿
軸負半軸向下運動時,試問
的值是否發(fā)生變化?若不變,求其值,若變化,請說明理由;
(3)如圖③,已知點
坐標為
,
是
軸負半軸上一點,以
為直角邊作等腰
,
點在
軸上,
,設
、
,當
點在
軸的負半軸上沿負方向運動時,
的和是否發(fā)生變化?若不變,求其值;若變化,請說明理由.
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【題目】如圖1,滑動調(diào)節(jié)式遮陽傘的立柱
垂直于地面
,
為立柱上的滑動調(diào)節(jié)點,傘體的截面示意圖為
,
為
中點,
,
,
,
.當點
位于初始位置
時,點
與
重合(圖2).根據(jù)生活經(jīng)驗,當太陽光線與
垂直時,遮陽效果最佳.
![]()
(1)上午10:00時,太陽光線與地面的夾角為
(圖3),為使遮陽效果最佳,點
需從
上調(diào)多少距離?(結果精確到
)
(2)中午12:00時,太陽光線與地面垂直(圖4),為使遮陽效果最佳,點
在(1)的基礎上還需上調(diào)多少距離?(結果精確到
)
(參考數(shù)據(jù):
,
,
,
,
)
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點
為坐標原點,
的頂點
、
的坐標分別為
、
,頂點
在
軸的正半軸上,
的高
交線段
于點
,且
.
![]()
(1)求線段
的長;
(2)動點
從點
出發(fā)沿線段
以每秒
個單位長度的速度向終點
運動,動點
從點
出發(fā)沿射線
以每秒
個單位長度的速度運動,
、
兩點同時出發(fā),且點
到達
點處時
、
兩點同時停止運動,設點
的運動時間為
秒,
的面積為
,請用含
的式子表示
,直接寫出相應的
的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,點
是直線
上的一點且
,是否存在
值,使以點
、
、
為頂點的三角形與以點
、
、
為頂點的三角形全等?若存在,請求出符合條件的
值,若不存在,請說明理由.
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【題目】某廠為了檢驗甲、乙兩車間生產(chǎn)的同一款新產(chǎn)品的合格情況(尺寸范圍為
的產(chǎn)品為合格),隨機各抽取了20個樣品進行檢測,過程如下:
收集數(shù)據(jù)(單位:
):
甲車間:168,175,180,185,172,189,185,182,185,174,192,180,185,178,173,185,169,187,176,180.
乙車間:186,180,189,183,176,173,178,167,180,175,178,182,180,179,185,180,184,182,180,183.
整理數(shù)據(jù):
![]()
分析數(shù)據(jù):
車間 | 平均數(shù) | 眾數(shù) | 中位數(shù) | 方差 |
甲車間 | 180 | 185 | 180 | 43.1 |
乙車間 | 180 | 180 | 180 | 22.6 |
應用數(shù)據(jù):
(1)計算甲車間樣品的合格率.
(2)估計乙車間生產(chǎn)的1000個該款新產(chǎn)品中合格產(chǎn)品有多少個?
(3)結合上述數(shù)據(jù)信息,請判斷哪個車間生產(chǎn)的新產(chǎn)品更好,并說明理由.
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【題目】某食品廠從生產(chǎn)的袋裝食品中抽出樣品20袋,檢測每袋的質(zhì)量是否符合標準,超過或不足的部分分別用正、負數(shù)來表示,記錄如下表:
與標準質(zhì)量的差值 (單位:克) |
|
| 0 | 1 | 3 | 6 |
袋 數(shù) | 1 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 |
(1)這批樣品的平均質(zhì)量比標準質(zhì)量多還是少?多或少幾克?
(2)若標準質(zhì)量為450克,則抽樣檢測的20袋食品的總質(zhì)量為多少克?
(3)若該種食品的合格標準為450±5克,求該食品的抽樣檢測的合格率.
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【題目】小明和小紅玩拋硬幣游戲,連續(xù)拋兩次.小明說:“如果兩次都是正面,那么你贏;如果兩次是一正一反,則我贏.”小紅贏的概率是__________,據(jù)此判斷該游戲__________(填“公平”或“不公平”).
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