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【題目】如圖,公共汽車行駛在筆直的公路上,這條路上有
四個站點,每相鄰兩站之間的距離為
千米,從
站開往
站的車稱為上行車,從
站開往
站的車稱為下行車.第一班上行車、下行車分別從
站、
站同時發(fā)車,相向而行,且以后上行車、下行車每隔
分鐘分別在
站同時發(fā)一班車,乘客只能到站點上、下車(上、下車的時間忽略不計),上行車、 下行車的速度均為
千米/小時.
第一班上行車到
站、第一班下行車到
站分別用時多少?
第一班上行車與第一班下行車發(fā)車后多少小時相距
千米?
一乘客在
兩站之間的
處,剛好遇到上行車,
千米,他從
處以
千米/小時的速度步行到
站乘下行車前往
站辦事.
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①若
千米,乘客從
處到達
站的時間最少要幾分鐘?
②若
千米,乘客從
處到達
站的時間最少要幾分鐘?
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【題目】已知圖中的每個方格都是邊長為1的小正方形,每個小正方形的頂點稱為格點,△ABC的頂點在格點上,稱為格點三角形,請按要求完成下列各題
(1)填空:
AB= ,BC= ,AC= ;
(2)試判斷△ABC的形狀,并說明理由.
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【題目】(本題滿分9分)如圖,以⊿ABC的一邊AB為直徑的半圓與其它兩邊AC,BC的交點分別為D,E,且
.
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(1)試判斷⊿ABC的形狀,并說明理由;
(2)已知半圓的半徑為5,BC=12,求
的值.
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【題目】如圖,已知點A,B,C,D均在已知圓上,AD∥BC,CA平分∠BCD,∠ADC=120°,四邊形ABCD的周長為10.
(1)求此圓的半徑;
(2)求圖中陰影部分的面積.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,四邊形ABCD是菱形,點A的坐標為(0,
),分別以A,B為圓心,大于
AB的長為半徑作弧,兩弧交于點E,F,直線EF恰好經過點D,則點D的坐標為( 。
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A. (2,2)B. (2,
)C. (
,2)D. (
+1,![]()
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【題目】如圖是一座人行天橋的示意圖,天橋的高度是10米,CB⊥DB,坡面AC的傾斜角為45°.為了方便行人推車過天橋,市政部門決定降低坡度,使新坡面DC的坡度為i=
:3.若新坡角下需留3米寬的人行道,問離原坡角(A點處)10米的建筑物是否需要拆除?(參考數據:
≈1.414,
≈1.732)
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【題目】如圖,階梯圖的每個臺階上都標著一個數, 從下到上的第
個至第
個臺階上依次標著
,且任意相鄰四個臺階上的數的和都相等.
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求前
個臺階上的數的和;
求第
個臺階上的數x的值;
從下到上前
為奇數)個臺階上的數的和能否為
?若能,求出
的值;若不能,請說明理由.
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【題目】陳老師為了解七班
同學對新聞、體育、娛樂、動畫四類電視節(jié)目的喜歡情況,調查了全班
名同學(每名同學必選且只能選擇這四類節(jié)目中的一類),并將調查結果繪制成如下不完整的條形統計圖和扇形統計圖.根據兩圖提供的信息,解答下列問題:
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求喜歡娛樂節(jié)目的人數,并將條形統計圖補充完整;
求扇形統計圖中喜歡體育節(jié)目的人數占全班人數的百分比和圓心角
的度數.
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【題目】如圖,小賢為了體驗四邊形的不穩(wěn)定性,將四根木條用釘子釘成一個矩形框架ABCD,B與D兩點之間用一根橡皮筋拉直固定,然后向右扭動框架,觀察所得四邊形的變化,下列判斷錯誤的是( )
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A. 四邊形ABCD由矩形變?yōu)槠叫兴倪呅?/span> B. BD的長度增大
C. 四邊形ABCD的面積不變 D. 四邊形ABCD的周長不變
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【題目】如圖,給正五邊形的頂點依次編號為
.若從某一頂點開始,沿正五邊形的邊順時針行走,頂點編號的數字是幾,就走幾個邊長,則稱這種走法為一次“移位”.
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如:小宇同學從編號為
的頂點開始,他應走
個邊長,即從
為第一次“移位”,這時他到達編號為
的頂點;然后從
為第二次“移位”,....若小宇同學從編號為
的頂點開始,則第九十九次“移位”后他所處頂點的編號是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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