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【題目】如圖1,已知拋物線y=﹣x2+bx+c交y軸于點A(0,4),交x軸于點B(4,0),點P是拋物線上一動點,過點P作x軸的垂線PQ,過點A作AQ⊥PQ于點Q,連接AP.
(1)填空:拋物線的解析式為 ,點C的坐標(biāo) ;
(2)點P在拋物線上運動,若△AQP∽△AOC,求點P的坐標(biāo);
(3)如圖2,當(dāng)點P位于拋物線的對稱軸的右側(cè),若將△APQ沿AP對折,點Q的對應(yīng)點為點Q',請直接寫出當(dāng)點Q'落在坐標(biāo)軸上時點P的坐標(biāo).
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【題目】如圖1,在等邊△ABC中,點D,E分別在邊AB,AC上,AD=AE,連接BE,CD,點M、N、P分別是BE、CD、BC的中點.
(1)觀察猜想:圖1中,△PMN的形狀是 ;
(2)探究證明:把△ADE繞點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,△PMN的形狀是否發(fā)生改變?并說明理由;
(3)拓展延伸:把△ADE繞點A在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn),若AD=1,AB=3,請直接寫出△PMN的周長的最大值.
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【題目】定義:如果10b=n,那么稱b為n的勞格數(shù),記為b=d(n).
(1)根據(jù)勞格數(shù)的定義,可知:d(10)=1,d(102)=2,那么:d(103)= .
(2)勞格數(shù)有如下運算性質(zhì):若m,n為正數(shù),則d(mn)=d(m)+d(n); d(
)=d(m)﹣d(n).若d(3)=0.48,d(2)=0.3,根據(jù)運算性質(zhì),填空:d(6)= ,則d(
)= ,d(
)= .
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【題目】某文具商店銷售功能相同的兩種品牌的計算器,購買2個A品牌和1個B品牌的計算器共需122元;購買1個A品牌和2個B品牌的計算器共需124元.
(1)求這兩種品牌計算器的單價;
(2)學(xué)校開學(xué)前夕,該商店舉行促銷活動,具體辦法如下:購買A品牌計算器按原價的九折銷售,購買B品牌計算器超出10個以上超出的部分按原價的八折銷售,①設(shè)購買x個A品牌的計算器需要y1元,購買x個B品牌的計算器需要y2元,分別求出y1、y2關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
②小明準(zhǔn)備聯(lián)系一部分同學(xué)集體購買同一品牌的計算器,若購買計算器的數(shù)量超過10個,問購買哪種品牌的計算器更合算?請說明理由.
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【題目】如圖,一次函數(shù)y=-
x+b與反比例函數(shù)y=
(x>0)的圖象交于點A(2,6)和B(m,1)
(1)填空:一次函數(shù)的解析式為 ,反比例函數(shù)的解析式為 ;
(2)點E為y軸上一個動點,若S△AEB=5,求點E的坐標(biāo).
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【題目】七年級開展演講比賽,學(xué)校決定購買一些筆記本和鋼筆作為獎品.現(xiàn)有甲、乙兩家商店出售兩種同樣的筆記本和鋼筆.他們的定價相同:筆記本定價為每本25元,鋼筆每支定價6元,但是他們的優(yōu)惠方案不同,甲店每買一本筆記本贈一支鋼筆;乙店全部按定價的9折優(yōu)惠.已知七年級需筆記本20本,鋼筆x支(大于20支).問:
(1)在甲店購買需付款 元,在乙店購買需付款 元;
(2)若x=30,通過計算說明此時到哪家商店購買較為合算?
(3)當(dāng)x=40時,請設(shè)計一種方案,使購買最省錢?算出此時需要付款多少元?
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【題目】如圖,將四張邊長各不相同的正方形紙片按如圖方式放入矩形ABCD內(nèi)(相鄰紙片之間互不重疊也無縫隙),未被四張正方形紙片覆蓋的部分用陰影表示,設(shè)右上角與左下角陰影部分的周長的差為l.若知道l的值,則不需要測量就能知道周長的正方形的標(biāo)號為( )
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A.①B.②C.③D.④
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【題目】如圖,某學(xué)校教學(xué)樓AB的后面有一建筑物CD,在距離CD正后方28米的觀測點P處,以22°的仰角測得建筑物的頂端C恰好擋住教學(xué)樓的頂端A,而在建筑物CD上距離地面2米高的E處,測得教學(xué)樓的頂端A的仰角為45°,求教學(xué)樓AB的高度(結(jié)果保留整數(shù)).
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【題目】已知某市2017年企業(yè)用水量x(噸)與該月應(yīng)交的水費y(元)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
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(1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若某企業(yè)2017年10月份的水費為620元,求該企業(yè)2017年10月份的用水量;
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