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【題目】矩形的一個內(nèi)角平分線把矩形的一條邊分成長為35兩部分,則該矩形的面積是__

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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD,EF分別是邊AD、BC的中點,AC分別交BE、DF于點M、N.給出下列結(jié)論:①△ABM≌△CDN;②AM=AC;③DN=2NF;④SAMB=ABC;其中正確的結(jié)論是______________(只填序號)。

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【題目】已知,拋物線y=-x2 +bx+c交y軸于點C(0,2),經(jīng)過點Q(2,2).直線y=x+4分別交x軸、y軸于點B、A.

(1)直接填寫拋物線的解析式________;

(2)如圖1,點P為拋物線上一動點(不與點C重合),PO交拋物線于M,PC交AB于N,連MN.

求證:MN∥y軸;

(3)如圖,2,過點A的直線交拋物線于D、E,QD、QE分別交y軸于G、H.求證:CG CH為定值.

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【題目】如圖,等邊△ABC中,AO是∠BAC的角平分線,D為AO上一點,以CD為一邊且在CD下方作等邊△CDE,連接BE.

(1)求證:△ACD≌△BCE;

(2)延長BE至Q,P為BQ上一點,連接CP、CQ使CP=CQ=5,若BC=8時,求PQ的長.

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【題目】如圖,O是△ABC的外心,I是△ABC的內(nèi)心,連AI并延長交BC和⊙O于D、E兩點.

(1)求證:EB=EI;

(2)若AB=4,AC=3,BE=2,求AI的長.

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【題目】如圖,已知∠AOB內(nèi)部有三條射線,OE平分∠BOCOF平分∠AOC.

(1)∠AOB=90°,∠AOC=30°,求∠EOF的度數(shù);

(2)∠AOB=,求∠EOF的度數(shù)(寫出求解過程);

(3)若將條件中“OE平分∠BOC,OF平分∠AOC.平分改為“∠EOB=∠COB∠COF=∠COA”,且∠AOB=,求∠EOF的度數(shù)(寫出求解過程).

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【題目】某電腦公司經(jīng)銷甲種型號電腦,每臺售價4000元.為了增加收入,電腦公司決定再經(jīng)銷乙種型號電腦.已知甲種電腦每臺進價為3500元,乙種電腦每臺進價為3000元,公司預(yù)計用不多于5萬元且不少于4.8萬元的資金購進這兩種電腦共15.

(1)有幾種進貨方案?

(2)如果乙種電腦每臺售價為3800元,為打開乙種電腦的銷路,公司決定每售出一臺乙種電腦,返還顧客現(xiàn)金a元,要使(2)中所有方案獲利相同,a值應(yīng)是多少? 若考慮投入成本最低,則應(yīng)選擇哪種進貨方案?

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【題目】某市教育局對該市部分學(xué)校的八年級學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度進行了一次抽樣調(diào)查(把學(xué)習(xí)態(tài)度分為三個層級,A級:對學(xué)習(xí)很感興趣;B級:對學(xué)習(xí)較感興趣;C級:對學(xué)習(xí)不感興趣),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計圖(不完整).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了________名學(xué)生;

(2)圖②中C級所占的圓心角的度數(shù)是__________

(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請你估計該市近20000名八年級學(xué)生中大約有多少名學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度達標(達標包括A級和B級)?

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【題目】用正方形硬紙板做三棱柱盒子,每個盒子由3個矩形側(cè)面和2個正三角形底面組成。硬紙板以如圖兩種方式裁剪(裁剪后邊角料不再利用)

A方法:剪6個側(cè)面; B方法:剪4個側(cè)面和5個底面。

現(xiàn)有19張硬紙板,裁剪時張用A方法,其余用B方法。

1)用的代數(shù)式分別表示裁剪出的側(cè)面和底面的個數(shù);

2)若裁剪出的側(cè)面和底面恰好全部用完,問能做多少個盒子?

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【題目】某中學(xué)庫存若干套桌椅,準備修理后支援貧困山區(qū)學(xué)!,F(xiàn)有甲、乙兩木工組,甲每天修理桌椅16套,乙每天修桌椅比甲多8套,甲單獨修完這些桌椅比乙單獨修完多用20天,學(xué)校每天付甲組80元修理費,付乙組120元修理費。

(1)該中學(xué)庫存多少套桌椅?

(2)在修理過程中,學(xué)校要派一名工人進行質(zhì)量監(jiān)督,學(xué)校負擔他每天10元生活補助費,現(xiàn)有三種修理方案:a、由甲單獨修理;b、由乙單獨修理;c、甲、乙合作同時修理。你認為哪種方案省時又省錢?為什么?

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同步練習(xí)冊答案