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【題目】【問題背景】
(1)如圖1的圖形我們把它稱為“8字形”,請(qǐng)說明∠A+∠B=∠C+∠D;
【簡(jiǎn)單應(yīng)用】
(2)如圖2,AP、CP分別平分∠BAD.∠BCD,若∠ABC=36°,∠ADC=16°,
求∠P的度數(shù);
【問題探究】
(3)如圖3,直線AP平分∠BAD的外角∠FAD,CP平分∠BCD的外角∠BCE,若∠ABC=36°,∠ADC=16°,請(qǐng)猜想∠P的度數(shù),并說明理由.
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【拓展延伸】
(4)在圖4中,若設(shè)∠C=α,∠B=β,∠CAP=
∠CAB,∠CDP=
∠CDB,試問∠P與∠C、∠B之間的數(shù)量關(guān)系為: ______ (用α、β表示∠P,不必證明)
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【題目】解決問題.
學(xué)校要購(gòu)買A,B兩種型號(hào)的足球,按體育器材門市足球銷售價(jià)格(單價(jià))計(jì)算:若買2個(gè)A型足球和3個(gè)B型足球,則要花費(fèi)370元,若買3個(gè)A型足球和1個(gè)B型足球,則要花費(fèi)240元.
(1)求A,B兩種型號(hào)足球的銷售價(jià)格各是多少元/個(gè)?
(2)學(xué)校擬向該體育器材門市購(gòu)買A,B兩種型號(hào)的足球共20個(gè),且費(fèi)用不低于1300元,不超過1500元,則有哪幾種購(gòu)球方案?
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【題目】小龍?jiān)趯W(xué)校組織的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)中負(fù)責(zé)了解他所居住的小區(qū)450戶居民的家庭收入情況、他從中隨機(jī)調(diào)查了40戶居民家庭收入情況(收入取整數(shù),單位:元),并繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.
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分組 | 頻數(shù) | 百分比 |
600≤x<800 | 2 | 5% |
800≤x<1000 | 6 | 15% |
1000≤x<1200 | 45% | |
9 | 22.5% | |
1600≤x<1800 | 2 | |
合計(jì) | 40 | 100% |
根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:
(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布表;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)請(qǐng)你估計(jì)該居民小區(qū)家庭屬于中等收入(大于1000不足1600元)的大約有多少戶?
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【題目】如圖,BD為⊙O的直徑,點(diǎn)A是弧BC的中點(diǎn),AD交BC于E點(diǎn),AE=2,ED=4. ![]()
(1)求證:
~△ADB;
(2) 求
的值;
(3)延長(zhǎng)BC至F,連接FD,使
的面積等于
,求證:DF與⊙O相切。
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【題目】某校計(jì)劃購(gòu)買籃球、排球共20個(gè),購(gòu)買2個(gè)籃球,3個(gè)排球,共需花費(fèi)190元;購(gòu)買3個(gè)籃球的費(fèi)用與購(gòu)買5個(gè)排球的費(fèi)用相同。
(1)籃球和排球的單價(jià)各是多少元?
(2)若購(gòu)買籃球不少于8個(gè),所需費(fèi)用總額不超過800元.請(qǐng)你求出滿足要求的所有購(gòu)買方案,并直接寫出其中最省錢的購(gòu)買方案
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【題目】如圖,某數(shù)學(xué)興趣小組想測(cè)量一棵樹CD的高度,他們先在點(diǎn)A處測(cè)得樹頂C的仰角為30°,然后沿AD方向前行10m,到達(dá)B點(diǎn),在B處測(cè)得樹頂C的仰角高度為60°(A、B、D三點(diǎn)在同一直線上).請(qǐng)你根據(jù)他們測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算這棵樹CD的高度(結(jié)果精確到0.1m).(參考數(shù)據(jù):
≈1.414,
≈1.732)
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【答案】8.7米
【解析】試題分析:首先利用三角形的外角的性質(zhì)求得∠ACB的度數(shù),得到BC的長(zhǎng)度,然后在直角△BDC中,利用三角函數(shù)即可求解.
試題解析:∵∠CBD=∠A+∠ACB,
∴∠ACB=∠CBD﹣∠A=60°﹣30°=30°,
∴∠A=∠ACB,
∴BC=AB=10(米).
在直角△BCD中,CD=BCsin∠CBD=10×
=5
≈5×1.732=8.7(米).
答:這棵樹CD的高度為8.7米.
考點(diǎn):解直角三角形的應(yīng)用
【題型】解答題
【結(jié)束】
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與反比例函數(shù)y=
(m≠0)的圖象相交于A(2,
),B(-1,1)兩點(diǎn).
(1)分別求出反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象寫出:當(dāng)x為何值時(shí),一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值?
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【題目】如圖,在每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)為1的方格紙中,每個(gè)小方格的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn).
(1)畫出△ABC中AB邊上的中線CD;
(2)畫出△ABC向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度后得到的△A1B1C1;
(3)圖中AC與A1C1的關(guān)系是 ;
(4)在圖中,能使S△ABQ=S△ABC的格點(diǎn)Q共有 個(gè),分別用Q1、Q2、…表示出來.
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【題目】如圖,△ABC中,∠A=70°,∠B=50°,點(diǎn)M,N分別是BC,AB上的動(dòng)點(diǎn),沿MN所在的直線折疊∠B,使點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B'落在AC上.若△MB'C為直角三角形,則∠MNB'的度數(shù)為_____.
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【題目】閱讀理解:如圖①,若線段AB在數(shù)軸上,A、B兩點(diǎn)表示的數(shù)分別為
和
(
),則線段AB的長(zhǎng)(點(diǎn)A到點(diǎn)B的距離)可表示為AB=
.
請(qǐng)用上面材料中的知識(shí)解答下面的問題:如圖②,一個(gè)點(diǎn)從數(shù)軸的原點(diǎn)開始,先向左移動(dòng)2cm到達(dá)P點(diǎn),再向右移動(dòng)7cm到達(dá)Q點(diǎn),用1個(gè)單位長(zhǎng)度表示1cm.
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(1)請(qǐng)你在圖②的數(shù)軸上表示出P,Q兩點(diǎn)的位置;
(2)若將圖②中的點(diǎn)P向左移動(dòng)
cm,點(diǎn)Q向右移動(dòng)
cm,則移動(dòng)后點(diǎn)P、點(diǎn)Q表示的數(shù)分別為多少?并求此時(shí)線段PQ的長(zhǎng).(用含
的代數(shù)式表示);
(3)若P、Q兩點(diǎn)分別從第⑴問標(biāo)出的位置開始,分別以每秒2個(gè)單位和1個(gè)單位的速度同時(shí)向數(shù)軸的正方向運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為
(秒),當(dāng)
為多少時(shí)PQ=2cm?
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,有若干個(gè)整數(shù)點(diǎn),其順序按圖中“
”方向排列,如
,
,
,
,
,
根據(jù)這個(gè)規(guī)律探索可得,第100個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)為
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![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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