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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線()軸于點(diǎn),交軸于點(diǎn).

(1)求點(diǎn)的坐標(biāo)(用含的代數(shù)式表示)

(2)若點(diǎn)是直線上的任意一點(diǎn),且點(diǎn)與點(diǎn)距離的最小值為4,求該直線表達(dá)式;

(3)(2)的基礎(chǔ)上,若點(diǎn)在第一象限,且為等腰直角三角形,求點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)有若干套損壞的桌椅,現(xiàn)有甲、乙兩名木工,甲每天可以修桌椅16套,乙每天比甲多修桌椅8套,甲單獨(dú)修完這些桌椅比乙單獨(dú)修完多用10天,學(xué)校每天付甲80元修理費(fèi),付乙120元修理費(fèi).

1)這批損壞的桌椅有多少套?(列方程解答)

2)在修理過(guò)程中,學(xué)校要派一名工作人員進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督,學(xué)校負(fù)擔(dān)他每天30元生活補(bǔ)助費(fèi),現(xiàn)有兩種修理方案:

①由乙單獨(dú)修理;

②甲、乙合作同時(shí)修理.

你認(rèn)為哪種方案省錢(qián)?試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】荷園新綠,曲徑通幽,美麗的池塘逐漸成為城市生活小區(qū)中一抹靚麗的景觀,幸福村在新農(nóng)村建設(shè)中也計(jì)劃建造一個(gè)長(zhǎng)9,寬8的長(zhǎng)方形小荷池,并在池中修建如圖2所示的步行曲橋,且步行曲橋中小圓的直徑與小長(zhǎng)方形的寬相等.

(1)求步行曲橋中小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬;

(2)經(jīng)過(guò)村民代表討論,決定擴(kuò)大長(zhǎng)方形荷池的面積,但保持步行曲橋中小圓與小長(zhǎng)方形的形狀與大小不變,只適當(dāng)增加曲橋中小圓與小長(zhǎng)方形的個(gè)數(shù)(如圖3),若擴(kuò)大后長(zhǎng)方形荷池的長(zhǎng)為,寬為,直接寫(xiě)出的數(shù)量關(guān)系:

(3)若擴(kuò)大后的長(zhǎng)方形荷池,步行曲橋中共有個(gè)小長(zhǎng)方形(為正整數(shù)),求關(guān)于長(zhǎng)方形荷池的周長(zhǎng)的關(guān)系式.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,小明同學(xué)用自制的直角三角形紙板DEF測(cè)量樹(shù)AB的高度,他調(diào)整自己的位置,設(shè)法使斜邊DF保持水平,并且邊DE與點(diǎn)B在同一直線上,已知紙板的兩條直角邊DE=40cm,EF=20cm,測(cè)得邊DF離地面的高度AC=1.5m,CD=8m,求樹(shù)AB的高度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線yk1x+1與雙曲線y相交于P(1,m),Q(-2,-1)兩點(diǎn).

(1)求m的值;

(2)若A1(x1,y1),A2(x2y2),A3(x3,y3)為雙曲線上三點(diǎn),且x1<x2<0<x3,請(qǐng)直接說(shuō)明y1,y2,y3的大小關(guān)系;

(3)觀察圖象,請(qǐng)直接寫(xiě)出不等式k1x+1>的解集.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知線段AB60cm

1)如圖1,點(diǎn)P沿線段ABA點(diǎn)向B點(diǎn)以2厘米/秒運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q沿線段BAB點(diǎn) A點(diǎn)以4厘米/秒運(yùn)動(dòng),問(wèn)經(jīng)過(guò)幾秒后PQ相遇?

2)在(1)的條件下,幾秒鐘后,P、Q相距12cm?

3)如圖2,AOPO10厘米,∠POB40°,點(diǎn)P繞著點(diǎn)O10/秒的速度順時(shí)針 旋轉(zhuǎn)一周停止,同時(shí)點(diǎn)Q沿線段BAB點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng),假若點(diǎn)P、Q兩點(diǎn)能相遇,求點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)的速度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABD中,ACBD于點(diǎn)C, ,點(diǎn)EAB的中點(diǎn),tanD2CE1,求sinECB的值和AD的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有一個(gè)幾何體的形狀為直三棱柱,右圖是它的主視圖和左視圖.

(1)請(qǐng)補(bǔ)畫(huà)出它的俯視圖,并標(biāo)出相關(guān)數(shù)據(jù);

(2)根據(jù)圖中所標(biāo)的尺寸(單位:厘米),計(jì)算這個(gè)幾何體的全面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(21),B(14),C(3,2)

(1)畫(huà)出△ABC關(guān)于點(diǎn)B成中心對(duì)稱的圖形△A1BC1;

(2)以原點(diǎn)O為位似中心,相似比為12,在y軸的左側(cè),畫(huà)出△ABC放大后的圖形△A2B2C2,并直接寫(xiě)出點(diǎn)C2的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,其對(duì)稱軸交拋物線于點(diǎn)D,交x軸于點(diǎn)E,已知OB=OC=6.

(1)求拋物線的解析式及點(diǎn)D的坐標(biāo);

(2)連接BD,F(xiàn)為拋物線上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)∠FAB=∠EDB時(shí),求點(diǎn)F的坐標(biāo);

(3)平行于x軸的直線交拋物線于M、N兩點(diǎn),以線段MN為對(duì)角線作菱形MPNQ,當(dāng)點(diǎn)P在x軸上,且PQ=MN時(shí),求菱形對(duì)角線MN的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案