科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】圖
為2002年世界數(shù)學(xué)家大會(huì)的會(huì)標(biāo),它是用四個(gè)形狀相同、大小相等的直角三角形拼成的正方形,請(qǐng)通過(guò)圖形的運(yùn)動(dòng),在右側(cè)網(wǎng)格中補(bǔ)全此會(huì)標(biāo).
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(1)問(wèn)此正方形會(huì)標(biāo)是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形嗎?答:______.
(2)若會(huì)標(biāo)中直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別為
和
,請(qǐng)用含
(其中
)的代數(shù)式表示出此正方形會(huì)標(biāo)的面積.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,完成任務(wù):
自相似圖形
定義:若某個(gè)圖形可分割為若干個(gè)都與它相似的圖形,則稱(chēng)這個(gè)圖形是自相似圖形.例如:正方形ABCD中,點(diǎn)E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA邊的中點(diǎn),連接EG,HF交于點(diǎn)O,易知分割成的四個(gè)四邊形AEOH、EBFO、OFCG、HOGD均為正方形,且與原正方形相似,故正方形是自相似圖形.
任務(wù):
(1)圖1中正方形ABCD分割成的四個(gè)小正方形中,每個(gè)正方形與原正方形的相似比為 ;
(2)如圖2,已知△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,小明發(fā)現(xiàn)△ABC也是“自相似圖形”,他的思路是:過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AB于點(diǎn)D,則CD將△ABC分割成2個(gè)與它自己相似的小直角三角形.已知△ACD∽△ABC,則△ACD與△ABC的相似比為 ;
(3)現(xiàn)有一個(gè)矩形ABCD是自相似圖形,其中長(zhǎng)AD=a,寬AB=b(a>b).
請(qǐng)從下列A、B兩題中任選一條作答:我選擇 題.
A:①如圖3﹣1,若將矩形ABCD縱向分割成兩個(gè)全等矩形,且與原矩形都相似,則a= (用含b的式子表示);
②如圖3﹣2若將矩形ABCD縱向分割成n個(gè)全等矩形,且與原矩形都相似,則a= (用含n,b的式子表示);
B:①如圖4﹣1,若將矩形ABCD先縱向分割出2個(gè)全等矩形,再將剩余的部分橫向分割成3個(gè)全等矩形,且分割得到的矩形與原矩形都相似,則a= (用含b的式子表示);
②如圖4﹣2,若將矩形ABCD先縱向分割出m個(gè)全等矩形,再將剩余的部分橫向分割成n個(gè)全等矩形,且分割得到的矩形與原矩形都相似,則a= (用含m,n,b的式子表示).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料解決問(wèn)題
兩個(gè)多位數(shù)整數(shù),若它們各數(shù)位上的數(shù)字之和相等,則稱(chēng)這兩個(gè)多位數(shù)互為“調(diào)和數(shù)”,例如37和82,它們各數(shù)位上的數(shù)字之和分別為3+7和8+2,顯然3+7=8+2=10故37和82互為“調(diào)和數(shù)”.
(1)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.123和51互為調(diào)和數(shù)” B.345和513互為“調(diào)和數(shù)
C.2018和8120互為“調(diào)和數(shù)” D.兩位數(shù)
和
互為“調(diào)和數(shù)”
(2)若A、B是兩個(gè)不等的兩位數(shù),A=
,B=
,A和B互為“調(diào)和數(shù)”,且A與B之和是B與A之差的3倍,求滿足條件的兩位數(shù)A.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,長(zhǎng)方形
繞點(diǎn)
按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)
后得到圖形
.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)點(diǎn)
的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)______,線段
的對(duì)應(yīng)線段是______,
的對(duì)應(yīng)角是______;
(2)旋轉(zhuǎn)中心是______,
的大小是______,四邊形
的形狀是______;
(3)與線段
相等的線段有______.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,已知
和互相垂直的兩條直線
、
,垂足為點(diǎn)
.
與
關(guān)于直線
成軸對(duì)稱(chēng),
與
關(guān)于直線
成對(duì)稱(chēng).那么下列說(shuō)法正確的是( )
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A.
可以由
平移得到B.
可以由
翻折得到
C.
與
成軸對(duì)稱(chēng)D.
與
成中心對(duì)稱(chēng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn),過(guò)C點(diǎn)的切線與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)D,CE∥AB交⊙O于點(diǎn)E,連接AC、BC、AE.
(1)求證:①∠DCB=∠CAB;②CDCE=CBCA;
(2)作CG⊥AB于點(diǎn)G.若tan∠CAB=
(k>1),求
的值(用含k的式子表示).
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【題目】某水果店在兩周內(nèi),將標(biāo)價(jià)為10元/斤的某種水果,經(jīng)過(guò)兩次降價(jià)后的價(jià)格為8.1元/斤,并且兩次降價(jià)的百分率相同.
(1)求該種水果每次降價(jià)的百分率;
(2)從第一次降價(jià)的第1天算起,第x天(x為整數(shù))的售價(jià)、銷(xiāo)量及儲(chǔ)存和損耗費(fèi)用的相關(guān)信息如表所示.已知該種水果的進(jìn)價(jià)為4.1元/斤,設(shè)銷(xiāo)售該水果第x(天)的利潤(rùn)為y(元),求y與x(1≤x<15)之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出第幾天時(shí)銷(xiāo)售利潤(rùn)最大?
時(shí)間x(天) | 1≤x<9 | 9≤x<15 | x≥15 |
售價(jià)(元/斤) | 第1次降價(jià)后的價(jià)格 | 第2次降價(jià)后的價(jià)格 | |
銷(xiāo)量(斤) | 80﹣3x | 120﹣x | |
儲(chǔ)存和損耗費(fèi)用(元) | 40+3x | 3x2﹣64x+400 | |
(3)在(2)的條件下,若要使第15天的利潤(rùn)比(2)中最大利潤(rùn)最多少127.5元,則第15天在第14天的價(jià)格基礎(chǔ)上最多可降多少元?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,王同學(xué)使一長(zhǎng)為4cm,寬為3cm的長(zhǎng)方形木板,在桌面上做無(wú)滑動(dòng)的翻滾(順時(shí)針?lè)较颍┠景迳宵c(diǎn)A位置變化為
,其中第二次翻滾被桌面上一小木塊擋住,使木板與桌面成30°角,則點(diǎn)A翻滾到A2位置時(shí)共走過(guò)的路徑長(zhǎng)為( )
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A.
B.
C.
D. ![]()
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【題目】已知:如圖,在△ABC中,直線PQ垂直平分AC,與邊AB交于點(diǎn)E,連接CE,過(guò)點(diǎn)C作CF∥BA交PQ于點(diǎn)F,連接AF.
(1)求證:四邊形AECF是菱形;
(2)若AD=3,AE=5,則求菱形AECF的面積.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方ABCD中,E是AB邊上任一點(diǎn),BG⊥CE,垂足為O,交AC于點(diǎn)F,交AD于點(diǎn)G.
(1)證明:BE=AG;
(2)E位于什么位置時(shí),∠AEF=∠CEB?說(shuō)明理由.
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