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【題目】如圖1為某月的月歷表,圖2是
型的框圖,且框圖中五個小正方形與月歷表中每個小正方形大小相同.觀察并思考下列問題:
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(1)用圖2框圖在月歷表中任意圈出5個數(shù)(日期),這5個數(shù)的和的最小值是 ,最大值是 .
(2)在該月歷表中可以得到 個這樣的框圖;
(3)如果型框圖中5個數(shù)的和為80,則圖二中字母a代表的數(shù)字是多少?并說明理由.
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【題目】如圖,一條光纖線路從A地到B地需要經(jīng)過C地,圖中AC=40千米,∠CAB=30°,∠CBA=45°,求AB的距離.(
≈1.41,
≈1.73,結(jié)果取整數(shù))
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【題目】小明和同桌小聰在課后復(fù)習(xí)時,對練習(xí)冊“目標(biāo)與評定”中的一道思考題,進(jìn)行了認(rèn)真地探索.
(思考題)如圖,一架2.5米長的梯子AB斜靠在豎直的墻AC上,這時B到墻C的距離為0.7米,如果梯子的頂端沿墻下滑0.4米,那么點(diǎn)B將向外移動多少米?
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(1)請你將小明對“思考題”的解答補(bǔ)充完整:
解:設(shè)點(diǎn)B將向外移動x米,即BB1=x,
則A1B1=2.5,在Rt△A1B1C中,由B1C2+A1C2=A1B12,
得方程___________________,解方程,得x1=____,x2=______________,∴點(diǎn)B將向外移動____米.
(2)解完“思考題”后,小聰提出了如下兩個問題:
(問題一)在“思考題”中,將“下滑0.4米”改為“下滑0.9米”,那么該題的答案會是0.9米嗎?為什么?
(問題二)在“思考題”中,梯子的頂端從A處沿墻AC下滑的距離與點(diǎn)B向外移動的距離,有可能相等嗎?為什么?
請你解答小聰提出的這兩個問題.
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【題目】(閱讀材料)觀察下列圖形與等式的關(guān)系,并填空:
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+(
)2=1﹣(
)2;
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+(
)2+(
)3=
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+(
)2+(
)3+(
)4=
(規(guī)律探究)觀察下圖:
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根據(jù)以上發(fā)現(xiàn),用含n的代數(shù)式填空:
+(
)2+(
)3+(
)4+(
)5+…+(
)n= .
(解決問題)根據(jù)以上發(fā)現(xiàn),計算:
.
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【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+2x+3與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸相交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為D,連接BC,與拋物線的對稱軸交于點(diǎn)E,點(diǎn)P為線段BC上的一個動點(diǎn)(P不與B,C兩點(diǎn)重合),過點(diǎn)P作x軸的垂線交拋物線于點(diǎn)F,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m(0<m<3)
(1)當(dāng)m為何值時,四邊形PEDF為平行四邊形;
(2)設(shè)△BCF的面積為S,求S的最大值.
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【題目】數(shù)學(xué)活動課上,老師提出了一個問題:
如圖1,A、B兩點(diǎn)被池塘隔開,在AB外選一點(diǎn),連接AC和BC,怎樣測出A、B兩點(diǎn)的距離?
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【活動探究】學(xué)生以小組展開討論,總結(jié)出以下方法:
(1)如圖2,選取點(diǎn)C,使AC=BC=a,∠C=60°;
(2)如圖3,選取點(diǎn)C,使AC=BC=b,∠C=90°;
(3)如圖4,選取點(diǎn)C,連接AC,BC,然后取AC、BC的中點(diǎn)D、E,量得DE=c…
【活動總結(jié)】
(1)請根據(jù)上述三種方法,依次寫出A、B兩點(diǎn)的距離.(用含字母的代數(shù)式表示)并寫出方法(3)所根據(jù)的定理.
AB= ,AB=
b ,AB= .
定理: .
(2)請你再設(shè)計一種測量方法,(圖5)畫出圖形,簡要說明過程及結(jié)果即可.
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【題目】如圖,邊長為2
的正方形ABCD中,P是對角線AC上的一個動點(diǎn)(點(diǎn)P與A、C不重合),連接BP,將BP繞點(diǎn)B順時針旋轉(zhuǎn)90°到BQ;連接PQ,PQ與BC交于點(diǎn)E,QP延長線與AD(或AD延長線)交于點(diǎn)F,連接CQ.求證:
(1)CQ=AP;
(2)△APB∽△CEP.
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【題目】計算題
(1)計算:﹣32÷(﹣3)2+3×(﹣2)+|﹣4|
(2)計算:![]()
(3)化簡:(5a2+2a﹣1)﹣4[3﹣2(4a+a2)]
(4)化簡:3x2﹣[7x﹣(4x﹣3)﹣2x2]
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【題目】如圖,⊙O中,點(diǎn)A為弧BC中點(diǎn),BD為直徑,過A作AP∥BC交DB的延長線于點(diǎn)P.
(1)求證:PA是⊙O的切線;
(2)若BC=2
,AB=2
,求sin∠ABD的值.
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【題目】如圖,將一條數(shù)軸在原點(diǎn)O和點(diǎn)B處各折一下,得到一條“折線數(shù)軸”。圖中點(diǎn)A表示-10,點(diǎn)B表示10,點(diǎn)C表示18,我們稱點(diǎn)A和點(diǎn)C在數(shù)軸上相距28個長度單位,動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以2單位/秒的速度沿著“折線數(shù)軸”的正方向運(yùn)動,從點(diǎn)O運(yùn)動到點(diǎn)B期間速度變?yōu)樵瓉淼囊话,之后立刻恢?fù)原速;同時,動點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),以1單位/秒的速度沿著數(shù)軸的負(fù)方向運(yùn)動,從點(diǎn)B運(yùn)動到點(diǎn)O期間速度變?yōu)樵瓉淼膬杀叮笠擦⒖袒謴?fù)原速,設(shè)運(yùn)動的時間為t秒,問:
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(1)動點(diǎn)P從點(diǎn)A運(yùn)動至點(diǎn)C需要________秒;
(2)P、Q兩點(diǎn)相遇時,求出相遇點(diǎn)M所對應(yīng)的數(shù)是多少?
(3)求當(dāng)t為何值時,P、O兩點(diǎn)在數(shù)軸上相距的長度與Q、B兩點(diǎn)在數(shù)軸上相距的長度相等.
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