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【題目】[背景知識]數(shù)軸是初中數(shù)學(xué)的一個重要工具,利用數(shù)軸可以將數(shù)與形完美的結(jié)合.研究數(shù)軸我們發(fā)現(xiàn)了許多重要的規(guī)律:數(shù)軸上A點、B點表示的數(shù)為a、b,則A,B兩點之間的距離AB=|a﹣b|,若ab,則可簡化為AB=a﹣b;線段AB的中點M表示的數(shù)為

[問題情境]

已知數(shù)軸上有A、B兩點,分別表示的數(shù)為﹣10,8,點A以每秒3個單位的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,點B以每秒2個單位向左勻速運動.設(shè)運動時間為t秒(t0).

[綜合運用]

1)運動開始前,A、B兩點的距離為 ;線段AB的中點M所表示的數(shù)

2)點A運動t秒后所在位置的點表示的數(shù)為 ;點B運動t秒后所在位置的點表示的數(shù)為 ;(用含t的代數(shù)式表示)

3)它們按上述方式運動,AB兩點經(jīng)過多少秒會相遇,相遇點所表示的數(shù)是什么?

4)若A,B按上述方式繼續(xù)運動下去,線段AB的中點M能否與原點重合?若能,求出運動時間,并直接寫出中點M的運動方向和運動速度;若不能,請說明理由.(當AB兩點重合,則中點M也與A,B兩點重合)

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【題目】如圖已知二次函數(shù)圖象與x軸交于A,B兩點對稱軸為直線x=2,下列結(jié)論abc>0 4a+b=0;若點A坐標為(1,0)則線段AB=5; 若點M(x1,y1)、N(x2y2)在該函數(shù)圖象上,且滿足0<x1<1,2<x2<3,y1<y2其中正確結(jié)論的序號為

A. , B. C. , D.

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【題目】已知正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(3,-6)

(1)求這個函數(shù)的表達式;

(2)在如圖所示的直角坐標系中畫出這個函數(shù)的圖象;

(3)判斷點A(4,-2)、B(1.5,3)是否在這個函數(shù)的圖象上.

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【題目】如圖,在中,AB=2AD,DE平分∠ADC,交AB于點E,交CB的延長線于點F,EGADDC于點G.

⑴求證:四邊形AEGD為菱形;

⑵若AD=2,求DF的長.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線與雙曲線交于兩點,且點的坐標為,將直線向上平移個單位,交雙曲線于點,交軸于點,且的面積是.給出以下結(jié)論:(1;(2)點的坐標是;(3;(4.其中正確的結(jié)論有  

A. 1B. 2C. 3D. 4

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【題目】定義:如果10bn,那么稱bn的勞格數(shù),記為bdn).

1)根據(jù)勞格數(shù)的定義,可知:d10)=1,d102)=2,那么:d103)=   

2)勞格數(shù)有如下運算性質(zhì):若mn為正數(shù),則dmn)=dm+dn); d)=dm)﹣dn).若d3)=0.48d2)=0.3,根據(jù)運算性質(zhì),填空:d6)=   ,則d)=   d)=   

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【題目】七年級開展演講比賽,學(xué)校決定購買一些筆記本和鋼筆作為獎品.現(xiàn)有甲、乙兩家商店出售兩種同樣的筆記本和鋼筆.他們的定價相同:筆記本定價為每本25元,鋼筆每支定價6元,但是他們的優(yōu)惠方案不同,甲店每買一本筆記本贈一支鋼筆;乙店全部按定價的9折優(yōu)惠.已知七年級需筆記本20本,鋼筆x支(大于20支).問:

1)在甲店購買需付款  元,在乙店購買需付款  元;

2)若x=30,通過計算說明此時到哪家商店購買較為合算?

3)當x=40時,請設(shè)計一種方案,使購買最省錢?算出此時需要付款多少元?

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【題目】如圖,將四張邊長各不相同的正方形紙片按如圖方式放入矩形ABCD內(nèi)(相鄰紙片之間互不重疊也無縫隙),未被四張正方形紙片覆蓋的部分用陰影表示,設(shè)右上角與左下角陰影部分的周長的差為l.若知道l的值,則不需要測量就能知道周長的正方形的標號為(

A.B.C.D.

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【題目】某商場同時購進甲、乙兩種商品共100件,其進價和售價如下表:

 商品名稱

甲 

乙 

 進價

40

90

 售價

60

120

設(shè)其中甲種商品購進x件,商場售完這100件商品的總利潤為y元.

寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式:

該商品計劃最多投入8000元用于購買者兩種商品,則至少要購進多少件甲商品?若銷售完這些商品,則商場可獲得的最大利潤是多少元?

實際進貨時,生產(chǎn)廠家對甲種商品的出廠價下調(diào)a出售且限定商場最多購購進甲種商品60件,若商場保持同種商品的售價不變,請你根據(jù)以上信息及中條件,設(shè)計出使該商場獲得最大利潤的進貨方案.

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【題目】小明在研究數(shù)學(xué)問題時遇到一個定義:將三個已經(jīng)排好順序的數(shù):,,,稱為數(shù)列,,.計算,,,將這三個數(shù)的最小值稱為數(shù)列,的最佳值.例如,對于數(shù)列2,,3,因為,,所以數(shù)列2,,3的最佳值為

小明進一步發(fā)現(xiàn):當改變這三個數(shù)的順序時,所得到的數(shù)列都可以按照上述方法計算其相應(yīng)的最佳值.如數(shù)列2,3的最佳值為;數(shù)列3,,2的最佳值為1;.經(jīng)過研究,小明發(fā)現(xiàn),對于“2,,3”這三個數(shù),按照不同的排列順序得到的不同數(shù)列中,最佳值的最小值為.根據(jù)以上材料,回答下列問題:

1)求數(shù)列,,2的最佳值;

2)將,,1”這三個數(shù)按照不同的順序排列,可得到若干個數(shù)列,這些數(shù)列的最佳值的最小值為     ,取得最佳值最小值的數(shù)列為      (寫出一個即可);

3)將3,,這三個數(shù)按照不同的順序排列,可得到若干個數(shù)列.若使數(shù)列的最佳值為1,求的值.

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同步練習(xí)冊答案