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科目: 來源: 題型:

【題目】在我市實(shí)施“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”期間,某校組織學(xué)生開展“走出校門,服務(wù)社會(huì)”的公益活動(dòng).八年級(jí)一班王浩根據(jù)本班同學(xué)參加這次活動(dòng)的情況,制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖表:

該班學(xué)生參加各項(xiàng)服務(wù)的頻數(shù)、頻率統(tǒng)計(jì)表:

服務(wù)類別

頻數(shù)

頻率

文明宣傳員

4

0.08

文明勸導(dǎo)員

10

義務(wù)小警衛(wèi)

8

0.16

環(huán)境小衛(wèi)士

0.32

小小活雷鋒

12

0.24

請(qǐng)根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖表,解答下列問題:

(1)該班參加這次公益活動(dòng)的學(xué)生共有 名;

(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)、頻率統(tǒng)計(jì)表和頻數(shù)分布直方圖;

(3)若八年級(jí)共有900名學(xué)生報(bào)名參加了這次公益活動(dòng),試估計(jì)參加文明勸導(dǎo)的學(xué)生人數(shù).

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科目: 來源: 題型:

【題目】用直尺和圓規(guī)作一個(gè)角等于已知角,如圖,能得出的依據(jù)是( )

A.邊邊邊 B.邊角邊 C.角邊角 D.角角邊

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科目: 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)軸上有A、BC三點(diǎn),點(diǎn)A和點(diǎn)B間距20個(gè)單位長(zhǎng)度且點(diǎn)AB表示的有理數(shù)互為相反數(shù),AC36,數(shù)軸上有一動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向終點(diǎn)C移動(dòng),設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t秒.

1)點(diǎn)A表示的有理數(shù)是   ,點(diǎn)B表示的有理數(shù)是   ,點(diǎn)C表示的有理數(shù)是   

2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)O出發(fā),以每秒6個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸在點(diǎn)O和點(diǎn)C之間往復(fù)運(yùn)動(dòng).

①求t為何值時(shí),點(diǎn)Q第一次與點(diǎn)P重合?

②當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí),點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)停止,求此時(shí)點(diǎn)Q一共運(yùn)動(dòng)了多少個(gè)單位長(zhǎng)度,并求出此時(shí)點(diǎn)Q在數(shù)軸上所表示的有理數(shù).

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科目: 來源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖形中,能用、、三種方法表示同一個(gè)角的是(

A.B.

C.D.

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【題目】如圖,已知為直線上一點(diǎn),過點(diǎn)向直線上方引三條射線、、,且平分,

1)若°,求的度數(shù);

2)若°,求的度數(shù);

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖1,過等邊三角形ABCAB上一點(diǎn)DDEBC交邊AC于點(diǎn)E,分別取BC,DE的中點(diǎn)M,N,連接MN.

(1)發(fā)現(xiàn):在圖1中,=   ;

(2)應(yīng)用:如圖2,將ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),請(qǐng)求出的值;

(3)拓展:如圖3,ABCADE是等腰三角形,且∠BAC=DAE,M,N分別是底邊BC,DE的中點(diǎn),若BDCE,請(qǐng)直接寫出的值.

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科目: 來源: 題型:

【題目】為了迎接元旦,孝昌縣政府要在廣場(chǎng)上設(shè)計(jì)一座三角形展臺(tái),要求園林工人把它的每條邊上擺放上相等盆數(shù)的盆栽鮮花(如圖所示的每個(gè)小圓圈表示一盆鮮花)以美化環(huán)境,如果每條邊上擺放兩盆鮮花,共需要3盆鮮花;如果每條邊上擺放3盆鮮花,共需要6盆鮮花;…,按此要求擺放下去:

1)根據(jù)圖示填寫下表:

每條邊上擺放的盆數(shù)(

2

3

4

5

6

共需要的盆數(shù)(

3

6

2)如果要在每條邊上擺放盆鮮花,那么需要鮮花的總盆數(shù)

3)請(qǐng)你幫園林工人參考一下,能否用2020盆鮮花作出符合要求的擺放?如果能,請(qǐng)計(jì)算出每條邊上應(yīng)擺放花的盆數(shù);如果不能,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn).

(1)已知點(diǎn)A(3,1),連結(jié)OA,作如下探究:

探究一:平移線段OA,使點(diǎn)O落在點(diǎn)B.設(shè)點(diǎn)A落在點(diǎn)C,若點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,2),請(qǐng)?jiān)趫D1中作出BC,點(diǎn)C的坐標(biāo)是_________;

探究二:將線段OA繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,設(shè)點(diǎn)A落在點(diǎn)D.則點(diǎn)D的坐標(biāo)是_______.

(2) 已知四點(diǎn)O(0,0),A (ab), C,B(c,d),順次連結(jié)O,AC,B

若所得到的四邊形是正方形,請(qǐng)直接寫出ab,cd應(yīng)滿足的關(guān)系式是________

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,PA為⊙O的切線,A為切點(diǎn)。過A作OP的垂線AB,垂足為點(diǎn)C,交⊙O于點(diǎn)B。延長(zhǎng)BO與⊙O交于點(diǎn)D,與PA的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E。

(1)求證:PB為⊙O的切線;

(2)試探究線段AD、AB、CP之間的等量關(guān)系,并加以證明。

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科目: 來源: 題型:

【題目】今年某月的月歷上圈出了相鄰的三個(gè)數(shù)a、b、c,并求出了它們的和為39,這三個(gè)數(shù)在月歷中的排布不可能是( 。

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案