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【題目】紅紅有5張寫著以下數(shù)字的卡片,請你按要求抽出卡片,解決下列問題:
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(1)從中取出2張卡片,使這2張卡片上的數(shù)字相乘的積最大,最大值是________.
(2)從中取出2張卡片,使這2張卡片上的數(shù)字相除的商最小,最小值是________.
(3)從中取出0以外的4張卡片,將這4個數(shù)字進(jìn)行加、減、乘、除或乘方等混合運算,使結(jié)果為24,(注:每個數(shù)字只能對用一次,如
)請另寫出兩種符合要求的運算式子.
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【題目】如圖,A,B,C三點在⊙O上,直徑BD平分∠ABC,過點D作DE∥AB交弦BC于點E,在BC的延長線上取一點F,使得EF
DE.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)連接AF交DE于點M,若 AD
4,DE
5,求DM的長.
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【題目】如圖(1),在
中,
,
,
為
邊上任意一點,
為
邊一動點,分別以
為邊作等邊三角形
和等邊三角形
,連接
.
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(1)試探索
與
的位置關(guān)系,并證明;
(2)如圖(2)當(dāng)
為
延長線上任意一點時,(1)中的結(jié)論是否成立?請說明理由;
(3)如圖(3)在
中,
,
,
為
延長線上一點,
為
邊一動點,分別以
為邊作等腰三角形
和等腰三角形
,使得
,連接
.要使(1)中的結(jié)論依然成立,還需要添加怎樣的條件?為什么?
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【題目】泰興出租車司機(jī)小李某天下午的營運全是在東西走向的國慶路上進(jìn)行的,若規(guī)定向東為正,向西為負(fù),這天下午的行車?yán)锍倘缦拢▎挝唬呵祝?/span>
,
,
,
,
,
,
(單位:千米).
(1)將最后一名乘客送到目的地后,小李距下午出發(fā)地點的距離是多少千米?
(2)若出租車每行駛
耗油
,這天下午這輛出租車共消耗多少升汽油?
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【題目】已知:如圖,在等邊
中,
,且
交
外角平分線
于點
.
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(1)當(dāng)點
為
中點時,試說明
與
的數(shù)量關(guān)系;
(2)當(dāng)點
不是
中點時,試說明
與
的數(shù)量關(guān)系.
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【題目】如圖,將一條數(shù)軸在原點O和點B處各折一下,得到一條“折線數(shù)軸”.圖中點A表示﹣10,點B表示10,點C表示18,我們稱點A和點C在數(shù)軸上相距28個長度單位,動點P從點A出發(fā),以2單位/秒的速度沿著“折線數(shù)軸”的正方向運動,從點O運動到點B期間速度變?yōu)樵瓉淼囊话耄稽cP從點A出發(fā)的同時,點Q從點C出發(fā),以1單位/秒的速度沿著“折線數(shù)軸”的負(fù)方向運動,當(dāng)點P到達(dá)B點時,點P、Q均停止運動.設(shè)運動的時間為t秒.問:
(1)用含t的代數(shù)式表示動點P在運動過程中距O點的距離;
(2)P、Q兩點相遇時,求出相遇時間及相遇點M所對應(yīng)的數(shù)是多少?
(3)是否存在P、O兩點在數(shù)軸上相距的長度與Q、B兩點在數(shù)軸上相距的長度相等時?若存在,請直接寫出t的取值;若不存在,請說明理由.
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【題目】對于有理數(shù)a,b,定義兩種新運算“※”與“◎”,規(guī)定: a※b=a2+2ab,a◎b=|a+ b|-|a- b|,例如,2※(- 1)=22+2×2×(-1)=0,(- 2) ※3=|-2+3|-| - 2-3|= -4.
b c
(1)計算(- 3) ※2的值;
(2)若a, b在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡a◎b;
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(3)若(-2) ※x=2◎(- 4)+ 3x,求x的值:
(4)對于任意有理數(shù)m,n,請你定義一種新運算“★” ,使得(-3) ★5 = 4,直接寫出你定義的運算:m★n=_ (用含m,n的式子表示).
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【題目】綜合與實踐
數(shù)學(xué)活動課上,小紅畫了如圖1所示的兩個共用直角頂點的等腰直角三角形
與等腰直角三角形
,其中
,
,連接
,
、
、
分別為邊
、
、
的中點,連接
、
.
操作發(fā)現(xiàn):
小紅發(fā)現(xiàn)了:
、
有一定的關(guān)系,數(shù)量關(guān)系為_____________________________;位置關(guān)系為_________________.
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類比思考:
如圖2,在圖1的基礎(chǔ)上,將等腰直角三角形
繞點
旋轉(zhuǎn)一定的角度,其它條件都不變,小紅發(fā)現(xiàn)的結(jié)論還成立嗎?請說明理由.(提示:連接
、
并延長交于一點
)
深入探究:
在上述類比思考的基礎(chǔ)上,小紅做了進(jìn)一步的探究.如圖3,作任意一個三角形
,其中
,在三角形外側(cè)以
為腰作等腰直角三角形
,以
為腰作等腰直角三角形
,分別取斜邊
、
與邊
的中點
、
、
,連接
、
、
,試判斷三角形
的形狀,并說明理由.
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