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【題目】為了讓同學(xué)們了解自己的體育水平，初二 1 班的體育老師對全班 45 名學(xué)生進(jìn)行了一次體育模擬測試（得分均為整數(shù)），成績滿分為 10 分，1 班的體育委員根據(jù)這次測試成績，制作了統(tǒng)計(jì)圖和分析表如下：

根據(jù)以上信息，解答下列問題

（1）這個(gè)班共有男生人，共有女生人；

（2）求初二 1 班女生體育成績的眾數(shù)是，男生體育成績的中位數(shù)是。

（3）若全年級有 630 名學(xué)生，體育測試 9 分及以上的成績?yōu)?/span> A 等，試估計(jì)全年級體育測試成績達(dá)到 A 等的有多少名學(xué)生？

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【題目】已知，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)M、N的坐標(biāo)分別為（1，4）和（3，0），點(diǎn)Q是y軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，且M、N、Q三點(diǎn)不在同一直線上，當(dāng)△MNQ的周長最小時(shí)，則點(diǎn)Q的坐標(biāo)是___．

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【題目】已知a，b為實(shí)數(shù)，下列說法：①若a，b互為相反數(shù)，則＝﹣1；②若a+b＜0，ab＞0，則|2a+b|＝﹣2a﹣b；③若|a|＞|b|，則（a+b）（a﹣b）是正數(shù)；其中正確的有（　�。﹤€(gè)．

A.0B.1C.2D.3

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【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，邊長不等的正方形依次排列，每個(gè)正方形都有一個(gè)頂點(diǎn)落在函數(shù)的圖象上，從左向右第3個(gè)正方形中的一個(gè)頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為，陰影三角形部分的面積從左向右依次記為、、、、，則的值為______用含n的代數(shù)式表示，n為正整數(shù)

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【題目】下面的圖像反映的過程是：小明從家去超市買文具，又去書店購書，然后回家．其中x表示時(shí)間，y表示小明離他家的距離，若小明家、超市、書店在同一條直線上．

根據(jù)圖像回答下列問題：

（1）超市離小明家多遠(yuǎn)，小明走到超市用了多少時(shí)間？

（2）超市離書店多遠(yuǎn)，小明在書店購書用了多少時(shí)間？

（3）書店離小明家多遠(yuǎn)，小明從書店走回家的平均速度是每分鐘多少米？

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【題目】兩地相距20，甲乙兩人沿同一條路線從地到地，如圖的圖象反映的是二人行進(jìn)路程（）與行進(jìn)時(shí)間（）之間的關(guān)系，有下列說法：①甲始終是勻速行進(jìn)，乙的行進(jìn)不是勻速的；②甲用了5個(gè)小時(shí)到達(dá)目的地；③乙比甲先出發(fā)1小時(shí)；④甲在出發(fā)4小時(shí)后被乙追上.在這些說法中，正確的有（）

A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)

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【題目】在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中，直線AB：y=k1x+b1與直線AD：y=k2x+b2相交于點(diǎn)A（1，3），且點(diǎn)B坐標(biāo)為（0，2），直線AB交x軸負(fù)半軸于點(diǎn)C，直線AD交x軸正半軸于點(diǎn)D．

（1）求直線AB的函數(shù)解析式；

（2）若△ACD的面積為9，解不等式：k2x+b2＞0；

（3）若點(diǎn)M為x軸一動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)點(diǎn)M在什么位置時(shí)，使AM+BM的值最��？求出此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo)．

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【題目】下列說法正確的是（）

A. 一定是一次函數(shù)

B. 有的實(shí)數(shù)在數(shù)軸上找不到對應(yīng)的點(diǎn)

C. 長為的三條線段能組成直角三角形

D. 無論為何值，點(diǎn)總是在第二象限

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【題目】如圖1，某超市從底樓到二樓有一自動(dòng)扶梯，圖2是側(cè)面示意圖．已知自動(dòng)扶梯AB的長度是12．5米，MN是二樓樓頂，MN∥PQ，C是MN上處在自動(dòng)扶梯頂端B點(diǎn)正上方的一點(diǎn)，BC⊥MN，在自動(dòng)扶梯底端A處測得C點(diǎn)的仰角∠CAQ為45°，坡角∠BAQ為37°，求二樓的層高BC（精確到0．1米）．（參考數(shù)據(jù)：sin37°≈0．60，cos37°≈0．80，tan37°≈0．75 ）