科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(1),
的頂點(diǎn)
、
、
分別與正方形
的頂點(diǎn)
、
、
重合.
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(1)若正方形的邊長(zhǎng)為
,用含
的代數(shù)式表示:正方形
的周長(zhǎng)等于_______,
的面積等于_______.
(2)如圖2,將
繞點(diǎn)
順時(shí)針旋轉(zhuǎn),邊
和正方形的邊
交于點(diǎn)
.連結(jié)
,設(shè)旋轉(zhuǎn)角
.
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①試說(shuō)明
;
②若
有一個(gè)內(nèi)角等于
,求
的值.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年4月,西大附中初2019級(jí)中招體育考試已經(jīng)順利結(jié)束,在所有師生共同努力下,取得了歷史性的好成績(jī).初二小明為了解初三哥哥姐姐們中招體育考試成績(jī)的情況,采取抽樣調(diào)查的方法,從年級(jí)各班隨機(jī)調(diào)查了若干名同學(xué)的體考成績(jī),并將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了整理,分成了5個(gè)小組,根據(jù)體考成績(jī)制定出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖
體育成績(jī)頻數(shù)分布表
組別 | 成績(jī)(x分) | 頻數(shù) | 頻率 |
A | 35<x≤38 | 1 | |
B | 38<x≤41 | 0.05 | |
C | 41<x≤44 | ||
D | 44<x≤47 | 6 | |
E | 47<x≤50 |
(1)在這次考察中,共調(diào)查了 名學(xué)生;并請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)被調(diào)查的學(xué)生中,有30人是滿分50分,若西大附中初2019級(jí)全年級(jí)有1100多名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該年級(jí)體考成績(jī)滿分的總?cè)藬?shù)約有多少名?
(3)初三哥哥姐姐們體測(cè)取得的輝煌成績(jī)讓初二的學(xué)弟學(xué)妹們信心大增,為了調(diào)動(dòng)初二學(xué)子跳繩積極性,初二年級(jí)將舉行1分鐘跳繩比賽,每班推薦一人參賽,小明所在的班級(jí)李杰和陳亮兩人均想報(bào)名參賽,為了公平選拔,班主任讓小明統(tǒng)計(jì)了兩人近10次的跳繩成績(jī)(單位:個(gè)/分),如下:
李杰成績(jī)(個(gè)/分) | 170 | 175 | 180 | 190 | 195 | |||||
次數(shù) | l | 1 | 3 | 2 | 3 | |||||
陳亮成績(jī)(個(gè)/分) | 165 | 180 | 190 | 195 | 200 | |||||
次數(shù) | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | |||||
則李杰10次成績(jī)的中位數(shù)是 ;陳亮10次成績(jī)的眾數(shù)是 ,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算兩位同學(xué)的平均成績(jī)和方差幫班主任選一名同學(xué)參賽,并說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABD中,C為BD上一點(diǎn),使得CA=CD,過(guò)點(diǎn)C作CE∥AD交AB于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥AD交AC的處長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)若CD=3,求AF的長(zhǎng);
(2)若∠B=30°,∠ADC=40°,求證:AC=EC.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校組織
名同學(xué)和
名教師參加校外學(xué)習(xí)交流活動(dòng)現(xiàn)打算選租大、小兩種客車,大客車載客量為
人/輛,小客車載客量為
人/輛
(1)學(xué)校準(zhǔn)備租用
輛客車,有幾種租車方案?
(2)在(1)的條件下,若大客車租金為
元/輛,小客車租金為
元/輛,哪種租車方案最省錢?
(3)學(xué)校臨時(shí)增加
名學(xué)生和
名教師參加活動(dòng),每輛大客車有2名教師帶隊(duì),每輛小客車至少有
名教師帶隊(duì).同學(xué)先坐滿大客車,再依次坐滿小客車,最后一輛小客車至少要有
人,請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)租車方案
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(1),在等邊三角形
中,
是
邊上的動(dòng)點(diǎn),以
為一邊,向上作等邊三角形
,連接
.
(1)
和
全等嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)試說(shuō)明:
;
(3)如圖(2),將動(dòng)點(diǎn)
運(yùn)動(dòng)到邊
的延長(zhǎng)線上,所作三角形
仍為等邊三角形,請(qǐng)問(wèn)是否仍有
?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解某種車的耗油量,我們對(duì)這種車做了試驗(yàn),并把試驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄下來(lái),制成下表:
汽車行駛時(shí)間t(h) | 0 | 1 | 2 | 3 | ······ |
剩余油量Q(L) | 50 | 44 | 38 | 32 | ······ |
(1)根據(jù)上表的數(shù)據(jù),能用t表示Q嗎?試一試;
(2)汽車行駛5h后,油箱中的剩余油量是多少?
(3)若汽車油箱中剩余油量為14L,則汽車行使了多少小時(shí)?
(4)貯滿50L汽油的汽車,最多行駛幾小時(shí)?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,節(jié)日期間大家都有吃粽子的習(xí)慣.某超市去年銷售蛋黃粽、肉粽、豆沙粽的數(shù)量比為3:5:2.根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,超市決定今年在去年銷售量的基礎(chǔ)上進(jìn)貨,肉粽增加20%、豆沙粽減少10%、蛋黃粽不變.為促進(jìn)銷售,將全部粽子包裝成三種禮盒,禮盒A有2個(gè)蛋黃粽、4個(gè)肉粽、2個(gè)豆沙粽,禮盒B有3個(gè)蛋黃粽、3個(gè)肉粽、2個(gè)豆沙粽,禮盒C有2個(gè)蛋黃粽、5個(gè)肉粽、1個(gè)豆沙粽,其中禮盒A和C的總數(shù)不超過(guò)200盒,禮盒B和C的總數(shù)超過(guò)210盒.每個(gè)蛋黃粽、肉粽、豆沙粽的售價(jià)分別為6元、5元、4元,且A、B、C三種禮盒的包裝費(fèi)分別為10元、12元、9元(禮盒售價(jià)為粽子價(jià)格加上包裝費(fèi)).若這些禮盒全部售出,則銷售額為_____元.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩人做擲一個(gè)均勻小立方體的游戲,立方體的每個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6,任意擲出小立方體后,若朝上的數(shù)字小于3,則甲獲勝;若朝上的數(shù)字大于3 ,則乙獲勝.你認(rèn)為這個(gè)游戲?qū)滓译p方公平嗎?為什么?你能不能就上面的小立方體設(shè)計(jì)一個(gè)較為公平的游戲?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在長(zhǎng)方形ABCD中,AB=2,BC=1,運(yùn)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿路線B
C
D作勻速運(yùn)動(dòng),那么△ABP的面積
與點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程之間的函數(shù)圖象大致是( ).
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A.
B.
C.
D. ![]()
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,甲地到乙地的路程為450千米,一輛大貨車從甲地前往乙地運(yùn)送物資,行駛1小時(shí)在途中某地出現(xiàn)故障,立即通知技術(shù)人員乘小汽車從甲地趕來(lái)維修(通知時(shí)間忽略不計(jì)),小汽車到達(dá)該地后經(jīng)過(guò)半小時(shí)修好大貨年后以原速原路返甲地,小汽車在返程途中當(dāng)走到一半路程時(shí)發(fā)現(xiàn)有重要物品落在大貨車上,于是立即掉頭以原速追趕大貨車,追上大貨車取下物品(取物品時(shí)間忽略不計(jì))后以原速原路返回甲地,大貨車修好后以原速前往乙地,如圖是兩車距甲地的路程y(千米)與大貨車所用時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)圖象,則當(dāng)小汽車第二次追上大貨車時(shí),大貨車距離乙地_____千米.
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