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【題目】2018年10月17日是我國第五個“扶貧日”,某校學生會干部對學生倡導(dǎo)的“扶貧”自愿捐款活動進行抽樣調(diào)查,得到一組學生捐款情況的數(shù)據(jù),對學校部分捐款人數(shù)進行調(diào)查和分組統(tǒng)計后,將數(shù)據(jù)整理成如圖所示的統(tǒng)計圖,(圖中信息不完整),已知A.B兩組捐款人數(shù)的比為1:5.
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被調(diào)查的捐款人數(shù)分組統(tǒng)計表:
組別 | 捐款額x/元 | 人數(shù) |
A | 1≤x<10 | a |
B | 10≤x<20 | 100 |
C | 20≤x<30 | ______ |
D | 30≤x<40 | ______ |
E | 40≤x | ______ |
請結(jié)合以上信息解答下列問題:
(1)求a的值和參與調(diào)查的總?cè)藬?shù);
(2)補全“被調(diào)查的捐款人數(shù)分組統(tǒng)計圖1”并計算扇形B的圓心角度數(shù);
(3)已知該校有學生2200人,請估計捐款數(shù)不少于30元的學生人數(shù)有多少人?
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【題目】在平面直角坐標系中,
為坐標原點,菱形
的對角線
在
軸上,
兩點分別在第一象限和第四象限.直線
的解析式為
.
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(1)如圖1,求點
的坐標;
(2)如圖2,
為射線
上一動點(不與點
和點
重合),過點
作
軸交直線
于點
.設(shè)線段
的長度為
,點
的橫坐標為
,求
與
的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出自變量
的取值范圍;
(3)如圖3,在(2)的條件下,當點
運動到線段
的延長線上時,連接
交
軸于點
,連接
,
,延長
交
于點
,過
作
交
軸于點
,的角平分線
交
軸于點
,求點
的坐標.
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【題目】已知:在正方形
中,點
在直線
上,連接
,作
交直線
于點
,點
在直線
上,連接
,且
,
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(1)如圖1,當點
在
邊上,求證:
;
(2)如圖2,當點
在
的延長線上,求證:
;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接
,若
,求線段
的長.
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【題目】某超市銷售甲、乙兩種商品,乙種商品每件進價是甲種商品每件進價的
倍,購進
件甲種商品比購進
件乙種商品少花
元.
(1)求甲、乙兩種商品的每件進價分別是多少?
(2)甲、乙兩種商品每件售價分別為
元和
元,超市購進甲、乙兩種商品共80件,并且購買甲種商品不多于
件,設(shè)購進
件甲種商品,獲得的總利潤為
元,求
與
的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量
的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,購買兩種商品總進價不超過
元,問該超市會有多少種進貨方案?并求出獲利最大的進貨方案.
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【題目】如圖,一次函數(shù)y=﹣x+5的圖象與反比例函數(shù)
(k≠0)在第一象限的圖象交于A(1,n)和B兩點.
(1)求反比例函數(shù)的解析式及點B坐標;
(2)在第一象限內(nèi),當一次函數(shù)y=-x+5的值大于反比例函數(shù)
(k≠0)的值時,寫出自變量x的取值范圍.
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【題目】某天,一蔬菜經(jīng)營戶用114元從蔬菜批發(fā)市場購進黃瓜和土豆共40kg到菜市場去賣,黃瓜和土豆這天的批發(fā)價好零售價(單位:元/kg)如下表所示:
品名 | 批發(fā)價 | 零售價 |
黃瓜 | 2.4 | 4 |
土豆 | 3 | 5 |
(1)他當天購進黃瓜和土豆各多少千克?
(2)如果黃瓜和土豆全部賣完,他能賺多少錢?
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【題目】(1)計算:(
)×(﹣36)
(2)計算:100÷(﹣2)2﹣(﹣2)÷(﹣
)
(3)化簡:(﹣x2+3xy﹣
)﹣(﹣
x2+4xy﹣
y2)
(4)先化簡后求值:x2+(2xy﹣3y2)﹣2(x2+yx﹣2y2),其中x=﹣
,y=3.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知A(0,a),B(b,0),C(b,c)三點,其中a,b,c滿足關(guān)系式
+(b-3)2=0,(c-4)2≤0.
(1)求a,b,c的值;
(2)求出三角形ABC的面積?
(3)如果在第二象限內(nèi)有一點P(m,
),那么請用含m的式子表示四邊形ABOP的面積;
(4)在(3)的條件下,是否存在點P,使四邊形ABOP的面積與三角形ABC的面積相等?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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