科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E在AD上,連接CE并延長(zhǎng)與BA的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,若AE=2ED,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
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A. EF=2CE B. S△AEF=
S△BCF C. BF=3CD D. BC=
AE
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某校隨機(jī)抽取部分學(xué)生,就“學(xué)習(xí)習(xí)慣”進(jìn)行調(diào)查,將“對(duì)自己做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、分析、改正”(選項(xiàng)為:很少、有時(shí)、常常、總是)的調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理,繪制成部分統(tǒng)計(jì)圖如圖.
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請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題
(1)該調(diào)查抽取的學(xué)生數(shù)量為_________,
________
,“常常”對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為_______;
(2)請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校共有3200名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)其中“總是”對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行整理、分析、改正的學(xué)生有多少名?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,陰影部分是邊長(zhǎng)為
的大正方形中剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為
的小正方形后所得到的圖形,將陰影部分通過(guò)割、拼,形成新的圖形,下列四種割拼方法中,能夠驗(yàn)證平方差公式的有( )
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A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A、B為反比例函數(shù)
的圖像上兩點(diǎn),A點(diǎn)的橫坐標(biāo)與B點(diǎn)的縱坐標(biāo)均為1,將
的圖像繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,A點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為A’,B點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為B’.
(1)點(diǎn)A’的坐標(biāo)是 ,點(diǎn)B’的坐標(biāo)是 ;
(2)在x軸上取一點(diǎn)P,使得PA+PB的值最小,直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo). 此時(shí)在反比例函數(shù)
的圖像上是否存在一點(diǎn)Q,使△A’B’Q的面積與△PAB的面積相等,若存在,求出點(diǎn)Q的橫坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)連接AB’,動(dòng)點(diǎn)M從A點(diǎn)出發(fā)沿線段AB’以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)B’運(yùn)動(dòng);動(dòng)點(diǎn)N同時(shí)從B’點(diǎn)出發(fā)沿線段B’A’以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)A’運(yùn)動(dòng).當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,試探究:是否存在使△MNB’為等腰直角三角形的t值.若存在,求出t的值;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在正方形ABCD中,連接BD.
(1)如圖1,AE⊥BD于E.直接寫(xiě)出∠BAE的度數(shù).
(2)如圖1,在(1)的條件下,將△AEB以A旋轉(zhuǎn)中心,沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)30°后得到△AB′E′,AB′與BD交于M,AE′的延長(zhǎng)線與BD交于N.
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①依題意補(bǔ)全圖1;
②用等式表示線段BM、DN和MN之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
(3)如圖2,E、F是邊BC、CD上的點(diǎn),△CEF周長(zhǎng)是正方形ABCD周長(zhǎng)的一半,AE、AF分別與BD交于M、N,寫(xiě)出判斷線段BM、DN、MN之間數(shù)量關(guān)系的思路.(不必寫(xiě)出完整推理過(guò)程)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,∠DAE=∠E,∠B=∠D,試說(shuō)明AB與DC平行.
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解:因?yàn)椤?/span>DAE=∠E,(已知)
所以____∥____(_______)
所以∠D=____(_______)
因?yàn)椤?/span>B=∠D,(已知)
所以∠B=∠____(_______)
所以____∥____(_______)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)教育家波利亞曾說(shuō):“對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,改變它的形式,變換它的結(jié)構(gòu),直到發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的東西,這是數(shù)學(xué)解題的一個(gè)重要原則”.
材料一:平方運(yùn)算和開(kāi)方運(yùn)算是互逆運(yùn)算.如a2±2ab+b2=(a±b)2,那么
,如何將雙重二次根式
化簡(jiǎn).我們可以把
轉(zhuǎn)化為
完全平方的形式,因此雙重二次根式
得以化簡(jiǎn).
材料二:在直角坐標(biāo)系xOy中,對(duì)于點(diǎn)P(x,y)和Q(x,y’)給出如下定義:若
則稱(chēng)點(diǎn)Q為點(diǎn)P的“橫負(fù)縱變點(diǎn)”.例如:點(diǎn)(3,2)的“橫負(fù)縱變點(diǎn)”為(3,2),點(diǎn)(﹣2,5)的“橫負(fù)縱變點(diǎn)”為(﹣2,﹣5).問(wèn)題:
(1)點(diǎn)
的“橫負(fù)縱變點(diǎn)”為 ,點(diǎn)
的“橫負(fù)縱變點(diǎn)”為 ;
(2)化簡(jiǎn):
;
(3)已知a為常數(shù)(1≤a≤2),點(diǎn)M(
,m)是關(guān)于x的函數(shù)
圖像上的一點(diǎn),點(diǎn)M’是點(diǎn)M的“橫負(fù)縱變點(diǎn)”,求點(diǎn)M’的坐標(biāo).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,點(diǎn)
、
、
均在格點(diǎn)上.
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(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)
、
、
的坐標(biāo)分別為_________,_________,_________.
(2)若平移線段
,使
移動(dòng)到
的位置,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出
移動(dòng)后的位置
,依次連接
,
,
,
,則四邊形
的面積為________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一個(gè)點(diǎn)在第一象限及
軸、
軸上運(yùn)動(dòng),在第一秒鐘,它從原點(diǎn)
運(yùn)動(dòng)到
,然后接著按圖中箭頭所示方向運(yùn)動(dòng),即
→
→
→
,…,且每秒移動(dòng)一個(gè)單位,到
用時(shí)2秒,到
點(diǎn)用時(shí)6秒,到
點(diǎn)用時(shí)12秒,…,那么到
點(diǎn)用時(shí)________秒,第931秒時(shí)這個(gè)點(diǎn)所在位置坐標(biāo)是_________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣(x﹣1)2+c與x軸交于A,B(A,B分別在y軸的左右兩側(cè))兩點(diǎn),與y軸的正半軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為D,已知A(﹣1,0).
(1)求點(diǎn)B,C的坐標(biāo);
(2)判斷△CDB的形狀并說(shuō)明理由;
(3)將△COB沿x軸向右平移t個(gè)單位長(zhǎng)度(0<t<3)得到△QPE.△QPE與△CDB重疊部分(如圖中陰影部分)面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量t的取值范圍.
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