科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F分別為邊AB、CD的中點(diǎn),過(guò)A點(diǎn)作AG∥DB,交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.
(1)求證:DE∥BF;
(2)若∠G=90,求證:四邊形DEBF是菱形.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系
中,四邊形
為邊長(zhǎng)為6的正方形,點(diǎn)
為
的中點(diǎn),
.動(dòng)點(diǎn)
在線段
和
上運(yùn)動(dòng),另一動(dòng)點(diǎn)
在線段
上運(yùn)動(dòng).
用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決下列問(wèn)題:
(1)①填空:點(diǎn)
的坐標(biāo)____________________;
②求三角形
的面積;
(2)求點(diǎn)
在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,
與
的數(shù)量關(guān)系;
(3)兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)
在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在使線段
的長(zhǎng)等于2的時(shí)刻,如果存在,求出此時(shí)點(diǎn)
坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)你說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
,點(diǎn)
分別為兩條平行線
上的一點(diǎn),
于
.
(1)如圖1,直接寫出
和
之間的數(shù)量關(guān)系;
(2)如圖2,連接
,過(guò)點(diǎn)
分別作
和
的角平分線交
于點(diǎn)
,
.
①求
的度數(shù);
②探究
和
的數(shù)量關(guān)系并加以證明.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于平面直角坐標(biāo)系
中的點(diǎn)
,給出如下定義:若存在點(diǎn)
(
為正數(shù)),稱點(diǎn)
為點(diǎn)
的等距點(diǎn).例如:如圖,對(duì)于點(diǎn)
,存在點(diǎn)
,點(diǎn)
,則點(diǎn)
分別為點(diǎn)
的等距點(diǎn).
(1)若點(diǎn)
的坐標(biāo)是
,寫出當(dāng)
時(shí),點(diǎn)
在第一象限的等距點(diǎn)坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)
的等距點(diǎn)
的坐標(biāo)是
,求當(dāng)點(diǎn)
的橫、縱坐標(biāo)相同時(shí)的坐標(biāo);
(3)是否存在適當(dāng)?shù)?/span>
值,當(dāng)將某個(gè)點(diǎn)
的所有等距點(diǎn)用線段依次連接起來(lái)所得到的圖形周長(zhǎng)不大于
,求
的取值范圍.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)計(jì)劃用3300元購(gòu)進(jìn)甲,乙兩種商品共100個(gè),這兩種商品的進(jìn)價(jià)、售價(jià)如下表:
進(jìn)價(jià)(元/個(gè)) | 售價(jià)(元/個(gè)) | |
甲種 | 25 | 30 |
乙種 | 45 | 60 |
(1)求甲、乙兩種商品各進(jìn)多少個(gè)?
(2)全部售完100個(gè)商品后,該商場(chǎng)獲利多少元?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠MON=90°,矩形ABCD的頂點(diǎn)A、B分別在邊OM,ON上,當(dāng)B在邊ON上運(yùn)動(dòng)時(shí),A隨之在OM上運(yùn)動(dòng),矩形ABCD的形狀保持不變,其中AB=2,BC=1,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,點(diǎn)D到點(diǎn)O的最大距離為_____.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為了加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),某校組織了學(xué)生參加安全知識(shí)競(jìng)賽,從中抽取了部分學(xué)生成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并按照成績(jī)從低到高分成A,B,C,D,E五個(gè)小組,繪制統(tǒng)計(jì)圖如下(未完成),解答下列問(wèn)題:
(1)樣本容量為 ,頻數(shù)分布直方圖中a= ;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中D小組所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角為n°,求n的值并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若成績(jī)?cè)?/span>80分以上(不含80分)為優(yōu)秀,全校共有2000名學(xué)生,估計(jì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生有多少名?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】定義一種新的運(yùn)算方式:
(其中n≥2,且n是正整數(shù)),例如
,
.
(1)計(jì)算
;
(2)若
,求n;
(3)記
,求y≤153時(shí)n的取值范圍.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB=AC,過(guò)點(diǎn)A作AD⊥AB交⊙O于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E,點(diǎn)F在DA的延長(zhǎng)線上,且∠ABF=∠C .
(1)求證:BF是⊙O的切線;
(2)若AD=4,cos∠ABF=
,求BC的長(zhǎng).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊ABCD中,E、F分別是AB、DC上的點(diǎn),且AE=CF,
(1)求證:△ADE≌△CBF;
(2) 當(dāng)∠DEB=90°時(shí),試說(shuō)明四邊形DEBF為矩形.
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