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【題目】如圖,E在直線DF上,B在直線AC上,若∠AGB=∠EHF,∠C=∠D,試判斷∠A與∠F的關系,并說明理由.
說明:
因為∠AGB=∠EHF(已知)
∠AGB= (依據(jù): )
所以 ,(等量代換)
所以 (依據(jù): )
所以∠C= ,(依據(jù): )
又因為∠C=∠D,(已知)
所以 ,(等量代換)
所以DF∥AC(依據(jù): )
所以∠A=∠F.
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【題目】某班決定購買一些筆記本和文具盒做獎品.已知需要的筆記本數(shù)量是文具盒數(shù)量的3倍,購買的總費用不低于220元,但不高于250元.
(1)商店內筆記本的售價4元/本,文具盒的售價為10元/個,設購買筆記本的數(shù)量為x,按照班級所定的費用,有幾種購買方案?每種方案中筆記本和文具盒數(shù)量各為多少?
(2)在(1)的方案中,哪一種方案的總費用最少?最少費用是多少元?
(3)經(jīng)過還價,老板同意4元/本的筆記本可打八折,10元/個的文具盒可打七折,用(2)中的最少費用最多還可以多買多少筆記本和文具盒?
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【題目】為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校團委組織了一次全校2800名學生參加的“漢字聽寫”大賽.為了解本次大賽的成績,校團委隨機抽取了其中200名學生的成績(成績
取整數(shù),總分100分)作為樣本進行統(tǒng)計,制成如下不完整的統(tǒng)計圖表:
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根據(jù)所給信息,解答下列問題:
(1)在這個問題中,有以下說法:①2800名學生是總體;②200名學生的成績是總體的一個樣本;③每名學生是總體的一個個體;④樣本容量是200;⑤以上調查是全面調查.其中正確的說法是 (填序號)
(2) 統(tǒng)計表中m= ,n= ;
(3) 補全頻數(shù)分布直方圖;
(4) 若成績在90分以上(包括90分)為優(yōu)等,請你估計該校參加本次比賽的2800名學生中成績是優(yōu)等的約為多少人?
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【題目】有這樣一個問題:探究函數(shù)
的圖象與性質.小華根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)
的圖象與性質進行了探究.下面是小華的探究過程,請補充完整:
(1)函數(shù)
的自變量x的取值范圍是___________;
(2)下表是y與x的幾組對應值.m的值為_______;
x | -2 |
| -1 |
|
|
| 1 | 2 | 3 | 4 | … |
y | 0 |
| m |
|
|
|
| 1 |
|
| … |
(3)如圖,在平面直角坐標系xOy中,描出了以上表中各對對應值為坐標的點.根據(jù)描出的點,畫出該函數(shù)的圖象;
(4)結合函數(shù)的圖象,寫出該函數(shù)的一條性質:____________.
(5)結合函數(shù)圖象估計
的解的個數(shù)為_______個.
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【題目】如圖,AD、AE分別是△ABC的角平分線和高線.
(1) 若∠B=50°,∠C=60°,求∠DAE的度數(shù);
(2)若∠C >∠B,猜想∠DAE與∠C-∠B之間的數(shù)量關系,并加以證明.
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【題目】某超市銷售櫻桃,已知櫻桃的進價為15元/千克,如果售價為20元/千克,那么每天可售出250千克,如果售價為25元/千克,那么每天可獲利2000元,經(jīng)調查發(fā)現(xiàn):每天的銷售量y(千克)與售價x(元/千克)之間存在一次函數(shù)關系.
(1)求y與x之間的函數(shù)關系式;
(2)若櫻桃的售價不得高于28元/千克,請問售價定為多少時,該超市每天銷售櫻桃所獲的利潤最大?最大利潤是多少元?
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【題目】對一個實數(shù)x按如圖所示的程序進行操作,規(guī)定:程序運行從“輸入一個實數(shù)x”到“結果是否>25?”為一次操作.
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(1)如果操作只進行一次就停止,求x的取值范圍;
(2)如果操作進行了四次才停止,求x的取值范圍.
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【題目】某中學課外興趣活動小組準備圍建一個矩形苗圃園,其中一邊靠墻,另外三邊由長為30米的籬笆圍成.已知墻長為18米(如圖所示),設這個苗圃園垂直于墻的一邊長為x米.
(1)若苗圃園的面積為72平方米,求x;
(2)若平行于墻的一邊長不小于8米,這個苗圃園的面積有最大值和最小值嗎?如果有,求出最大值和最小值;如果沒有,請說明理由.
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【題目】如果關于
的一元二次方程
有兩個實數(shù)根,且其中一個根為另一個根的2倍,則稱這樣的方程為“倍根方程”,研究發(fā)現(xiàn)了此類方程的一般性結論:設其中一根為
,則另一個根為
,因此
,所以有
;我們記“
”即
時,方程
為倍根方程;
下面我們根據(jù)此結論來解決問題:
(1)方程①
;方程②
;方程③
這幾個方程中,是倍根方程的是_________(填序號即可);
(2)若
是倍根方程,則
的值為______;
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【題目】小明租用共享單車從家出發(fā),勻速騎行到相距2400米的郵局辦事.小明出發(fā)的同時,他的爸爸以每分鐘100米的速度從郵局沿同一條道路步行回家,小明在郵局停留了2分鐘后沿原路按原速返回.設他們出發(fā)后經(jīng)過t(分)時,小明與家之間的距離為s1(米),小明爸爸與家之間的距離為s2(米),圖中折線OABD,線段EF分別表示s1,s2與t之間的函數(shù)關系的圖象.
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(1)求s1與t之間的函數(shù)表達式;
(2)小明從家出發(fā),經(jīng)過_______分在返回途中追上爸爸.
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