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【題目】在直角三角形中,,平分于點(diǎn)平分于點(diǎn),相交于點(diǎn),過點(diǎn),過點(diǎn)于點(diǎn).下列結(jié)論:①;②;③平分;④.其中正確的個(gè)數(shù)是(

A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)

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【題目】對于二次函數(shù) y ax2 2a 1x a 1a 0,有下列結(jié)論:①其圖象與 x 軸一定相交;②若 a 0 , 函數(shù)在 x 1 時(shí),y x 的增大而減;③無論 a 取何值,拋物線的頂點(diǎn)始終在同一條直線上;④無論 a 取何值,函數(shù)圖象都經(jīng)過同一個(gè)點(diǎn).其中所有正確的結(jié)論是:

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④

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【題目】某市為創(chuàng)建生態(tài)文明建設(shè)城市,對公路旁的綠化帶進(jìn)行全面改造.現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)工程隊(duì),甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程,剛好如期完成,每施工一天,需付工程款1.5萬元;乙工程隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程要比規(guī)定工期多用a天,乙工程隊(duì)每施工一天需付工程款1萬元.若先由甲、乙兩隊(duì)一起合作b天,剩下的工程由乙隊(duì)單獨(dú)做,也正好如期完工

1)當(dāng)a6,b4時(shí),求工程預(yù)定工期的天數(shù).

2)若ab2a是偶數(shù)

求甲隊(duì)、乙隊(duì)單獨(dú)完成工期的天數(shù)(用含a的代數(shù)式表示)

工程領(lǐng)導(dǎo)小組有三種施工方案:

方案一:甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程;

方案二:乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程;

方案三:先由甲、乙兩隊(duì)一起合作b天,剩下的工程由乙隊(duì)單獨(dú)做.

為了節(jié)省工程款,同時(shí)又能如期完工,請你選擇一種方案,并說明理由.

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【題目】(提出問題)(1)如圖1,已知ABCD,證明:∠1+EPF+2360°;

(類比探究)(2)如圖2,已知ABCD,設(shè)從E點(diǎn)出發(fā)的(n1)條折線形成的n個(gè)角分別為∠1,∠2……∠n,探索∠1+2+3+……+n的度數(shù)可能在1700°至2000°之間嗎?若有可能請求出n的值,若不可能請說明理由.

(拓展延伸)(3)如圖3,已知ABCD,∠AE1E2的角平分線E1O與∠CEnEn1的角平分線EnO交于點(diǎn)O,若∠E1OEnm°.求∠2+3+4++∠(n1)的度數(shù).(用含mn的代數(shù)式表示)

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【題目】閱讀下面材料:

小明遇到這樣一個(gè)問題:如圖1,在ABC中,DEBC分別交ABD,交ACE.已知CDBE,CD=3,BE=4,求BC+DE的值.

小明發(fā)現(xiàn),過點(diǎn)EEFDC,交BC延長線于點(diǎn)F,構(gòu)造BEF,經(jīng)過推理和計(jì)算能夠使問題得到解決(如圖2).

(1)請按照上述思路完成小明遇到的這個(gè)問題

(2)參考小明思考問題的方法,解決問題:

如圖3,已知ABCD和矩形ABEF,ACDF交于點(diǎn)G,AC=BF=DF,求∠DGC的度數(shù).

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【題目】如圖,在ABC中,AD是BC邊上的中線,E是AD的中點(diǎn),過點(diǎn)A作BC的平行線交BE的延長線于點(diǎn)F,連接CF.

(1)求證:AF=DC;

(2)若ABAC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論.

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【題目】如圖1,對于直線MN同側(cè)的兩個(gè)點(diǎn)A,B,若直線MN上的點(diǎn)P滿足∠APM=∠BPN,則稱點(diǎn)PAB在直線MN上的反射點(diǎn).已知如圖2,MNHG,APBQ,點(diǎn)PA,B在直線MN上的反射點(diǎn),判斷點(diǎn)B是否為P,Q在直線HG上的反射點(diǎn),如果是請證明,如果不是,請說明理由.

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【題目】如圖,將矩形ABCD沿對角線AC剪開,再把△ACD沿CA方向平移得到△A1C1D1,連結(jié)AD1、BC1已知∠ACB=30°,AB=1,

(1)求證:△A1AD1≌△CC1B;

(2)當(dāng)CC1=1時(shí),求證:四邊形ABC1D1是菱形

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【題目】四張質(zhì)地相同的卡片如圖所示.將卡片洗勻后,背面朝上放置在桌面上.

(1)求隨機(jī)抽取一張卡片,恰好得到數(shù)字2的概率;

(2)小貝和小晶想用以上四張卡片做游戲,游戲規(guī)則見信息圖.你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?請用列表法或畫樹形圖法說明理由.

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【題目】某校為加強(qiáng)學(xué)生的安全意識,每周通過安全教育APP軟件,向家長和學(xué)生推送安全教育作業(yè).在最近一期的防溺水安全知識競賽中,從中抽取了部分學(xué)生成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì).繪制了圖中兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請回答如下問題:

1m   ,a   

2)補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;

3)該校共有1600名學(xué)生.若認(rèn)定成績在60分及以下(含60分)的學(xué)生安全意識不強(qiáng),有待進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,請估計(jì)該校安全意識不強(qiáng)的學(xué)生約有多少人?

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同步練習(xí)冊答案