科目: 來源: 題型:
【題目】已知點E(x0,y0),F(x2,y2),點M(x1,y1)是線段EF的中點,則
,
.在平面直角坐標系中有三個點A(1,-1),B(-1,-1),C(0,1),點P(0,2)關于A的對稱點為P1(即P,A,P1三點共線,且PA=P1A),P1關于B的對稱點為P2,P2關于C的對稱點為P3,按此規(guī)律繼續(xù)以A,B,C為對稱點重復前面的操作,依次得到P4,P5,P6,…,則點P2015的坐標是( )
A. (0,0) B. (0,2)
C. (2,-4) D. (-4,2)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】已知:∠MON=36°,OE平分∠MON,點A,B分別是射線OM,OE,上的動點(A,B不與點O重合),點D是線段OB上的動點,連接AD并延長交射線ON于點C,設∠OAC=x,
(1)如圖1,若AB∥ON,則
①∠ABO的度數(shù)是______;
②當∠BAD=∠ABD時,x=______;
當∠BAD=∠BDA時,x=______;
(2)如圖2,若AB⊥OM,則是否存在這樣的x的值,使得△ABD中有兩個相等的角?若存在,求出x的值;若不存在,請說明理由.
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】完成下面的證明:
已知:如圖,AB∥DE,求證:∠D+∠BCD﹣∠B=180°,
證明:過點C作CF∥AB.
![]()
∵AB∥CF(已知),
∴∠B= ( ).
∵AB∥DE,CF∥AB( 已知 ),
∴CF∥DE ( )
∴∠2+ =180° ( )
∵∠2=∠BCD﹣∠1,
∴∠D+∠BCD﹣∠B=180° ( ).
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某中學在今年4月23日的“世界讀書日”開展“人人喜愛閱讀,爭當閱讀能手”活動,同學們積極響應,涌現(xiàn)出大批的閱讀能手.為了激勵同學們的閱讀熱情,養(yǎng)成每天閱讀的好習慣,學校對閱讀能手進行了獎勵表彰,計劃用2700元來購買甲、乙、丙三種書籍共100本作為獎品,已知甲、乙、丙三種書的價格比為2:2:3,甲種書每本20元.
(1)求出乙、丙兩種書的每本各多少元?
(2)若學校購買甲種書的數(shù)量是乙種書的1.5倍,恰好用完計劃資金,求甲、乙、丙三種書各買了多少本?
(3)在活動中,同學們表現(xiàn)優(yōu)秀,學校決定提升獎勵檔次,增加了245元的購書款,在購買書籍總數(shù)不變的情況下,求丙種書最多可以買多少本?
(4)七(1)班閱讀氛圍濃厚,同伴之間交換書籍共享閱讀,已知甲種書籍共270頁,小明同學閱讀甲種書籍每天21頁,閱讀5天后,發(fā)現(xiàn)同伴比他看得快,為了和同伴及時交換書籍,接下來小明每天多讀了a頁(20<a<40),結果再用了b天讀完,求小明讀完整本書共用了多少天?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,點A,B為定點,直線l∥AB,P是直線l上一動點.對于下列各值:①線段AB的長②△PAB的周長③△PAB的面積④∠APB的度數(shù)其中不會隨點P的移動而變化的是( 。
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】等腰直角△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,過點B,點C分別作經(jīng)過點A的直線l的垂線,垂足分別為M、N.
(1)請找到一對全等三角形,并說明理由;
(2)BM,CN,MN之間有何數(shù)量關系?并說明理由;
(3)若BM=3,CN=5,求四邊形MNCB的面積.
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖:已知AB∥CD,∠ABE與∠CDE兩個角的角平分線相交于F.
(1)如圖1,若∠E=80°,求∠BFD的度數(shù).
(2)如圖2:若∠ABM=
∠ABF,∠CDM=
∠CDF,寫出∠M和∠E之間的數(shù)量關系并證明你的結論.
(3)若∠ABM=
∠ABF, ∠CDM=
∠CDF, 設∠E=m°,直接用含有n、m°的代數(shù)式寫出∠M= (不寫過程)
![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,∠BAD=90°,
=
,過點C作CE⊥AD,垂足為E,若AE=3,DE=
,求∠ABC的度數(shù).![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,將平行四邊形紙片
沿對角線
翻折,使點
落在平行四邊形
所在平面內(nèi),
和
相交于點
,連接![]()
判斷
和
的位置關系,并證明.
在圖1中,若
,是否存在
恰好為直角三角形的情形?若存在,求出
的長度:若不存在,請說明理由.
若將圖中平行四邊形紙片
換成矩形紙片
,沿對角線折疊發(fā)現(xiàn)所得圖形是軸對稱圖形;將所得圖形沿其對稱軸再次折疊后,得到的仍是軸對稱圖形.則矩形紙片
的長寬之比是多少?請直接寫出結果.
![]()
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com