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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,邊長為的大正方形內有一個邊長為的小正方形.

(1)用含字母的代數(shù)式表示圖1中陰影都分的面積為______________;

(2)1的陰影部分沿斜線剪開局,拼成了一個如圖2所示的長方形,用含字母的代數(shù)式表示此長方形的面積為_____________(多項式乘積的形式);

(3)比較左、右兩圖的陰影都分面積,請你寫出一個整式乘法的公式_____________;

(4)結合(3)的公式,計算:

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科目: 來源: 題型:

【題目】誰更合理?

某種牙膏上部圓的直徑為2.6cm,下部底邊的長為4cm,如圖,現(xiàn)要制作長方體的牙膏盒,牙膏盒底面是正方形,在手工課上,小明、小亮、小麗、小芳制作的牙膏盒的高度都一樣,且高度符合要求.不同的是底面正方形的邊長,他們制作的邊長如下表:

制作者

小明

小亮

小麗

小芳

正方形的邊長

2cm

2.6cm

3cm

3.4cm

1)這4位同學制作的盒子都能裝下這種牙膏嗎?(

2)若你是牙膏廠的廠長,從節(jié)約材料又方便取放牙膏的角度來看,你認為誰的制作更合理?并說明理由.

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【題目】早晨小明乘車從家出發(fā),去西安參加中學生科技創(chuàng)新大賽,賽后,他當天按原路返回,如圖是小明出行的過程中,他距西安的距離(千米)與他離家的時間()之間的關系圖象:

根據(jù)圖象,回答下列問題:

(1)在這個變化過程中,自變量是_______,因變量是________;

(2)小明家距西安____千米,小明從家出發(fā),經(jīng)過____小時到達西安,在西安停留了___小時;

(3)已知小明從家出發(fā)8小時時,他距西安112千米,則他返回時的速度是多少?

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【題目】已知,如圖:長方形ABCD中,點EBC邊的中點,將D折起,使點D落在點E處.

1)請你用尺規(guī)作圖畫出折痕和折疊后的圖形.(不要求寫已知,求作和作法,保留作圖痕跡)

2)若折痕與AD、BC分別交于點M、N,與DE交于點O,求證△MDO≌△NEO

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科目: 來源: 題型:

【題目】某校開展以倡導綠色出行,關愛師生健康為主題的教育活動.為了了解本校師生的出行方式,在本校范圍內隨機抽查了部分師生,已知隨機抽查的教師人數(shù)為學生人數(shù)的一半,將收集的數(shù)據(jù)繪制成下列不完整的兩種統(tǒng)計圖.

1)本次共調查了多少名學生?

2)求學生步行所在扇形的圓心角度數(shù).

3)求教師乘私家車出行的人數(shù).

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=40°,在直線AC上找點P,使△ABP是等腰三角形,則∠APB的度數(shù)為____________

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【題目】推理填空:已知如圖,DGBCG,ACBCC,FEABE,∠1=2,請說明CDAB的理由:

:DGBC,ACBC(已知)

∴∠DGC=ACB=90°(垂直定義

∴∠DGC+ACB=180°

DGAC(_________________________)

∴∠2=DCA(兩直線平行,內錯角相等)

∵∠1=2(已知)

∴∠______=_____(等量代換)

EFCD(_____________________)

∴∠AEF=ADC(___________________)

FEAB(已知)

AEF=90°(垂直定義)

∴∠ADC=90°

CDAB(垂直定義)

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【題目】計算

(1)

(2)(運用整式乘法公式計算)

(3)先化簡,再求值:其中

(4)先化簡,再求值:其中

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【題目】如圖,若SABC=1分別倍長(延長一倍)AB、BCCA得到再分別延長得到……,按此規(guī)律,延長次后得到的的面積為_________.

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標系xOy中,半徑為2的⊙P的圓心P的坐標為(-3,0),將⊙P沿x軸正方向平移,使⊙P與y軸相切,則平移的距離為( )

A.1
B.1或5
C.3
D.5

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