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科目: 來源: 題型:

【題目】在一個不透明的盒子里,裝有三個分別寫有數(shù)字1,2,3的小球,它們的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同,先從盒子里隨機取出一個小球,記下數(shù)字后放回盒子,搖勻后再隨機取出一個小球,記下數(shù)字.請你用畫樹形圖或列表的方法,求下列事件的概率:
(1)兩次取出小球上的數(shù)字相同的概率;
(2)兩次取出小球上的數(shù)字之和大于3的概率.

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科目: 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系中描出下列各點,并將各組內(nèi)的這些點依次用線段連接起來.

,,;②,,.

觀察所描出的圖形,解答下列問題:

1)坐標軸上的點有_________,軸上的點_______坐標等于零,軸上的點_____坐標等于零.

2)線段軸_______,點和點_______坐標相同,線段上其他點_____坐標相同.

3)線段軸_______,點和點_______坐標相同,線段上其他點_____坐標相同.

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖1,中,的中點,將沿折疊后得到,且點內(nèi)部.將延長交于點

1)猜想并填空:__________(填“”、“”、“”);

2)請證明你的猜想;

3)如圖2,當,設,,,求出、三者之間的關系.

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科目: 來源: 題型:

【題目】我們知道對于一個圖形,通過不同的方法計算圖形的面積可以得到一個數(shù)學等式

例如:由圖1可得到(a+b)=a+2ab+b

1 2 3

1)寫出由圖2所表示的數(shù)學等式:_____________________;寫出由圖3所表示的數(shù)學等式:_____________________;

2)利用上述結(jié)論,解決下面問題:已知a+b+c=11,bc+ac+ab=38,求a+b+c的值

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【題目】已知直線y=kx+b(k≠0)過點(1,2)

(1)填空:b=   (用含k代數(shù)式表示);

(2)將此直線向下平移2個單位,設平移后的直線交x于點A,交y于點B,x軸上另有點C(1+k,0),使得△ABC的面積為2,求k值;

(3)當1≤x≤3,函數(shù)值y總大于零,求k取值范圍.

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【題目】雅安地震發(fā)生后,全國人民抗震救災,眾志成城,值地震發(fā)生一周年之際,某地政府又籌集了重建家園的必需物資120噸打算運往災區(qū),現(xiàn)有甲、乙、丙三種車型供選擇,每輛車的運載能力和運費如下表所示:(假設每輛車均滿載)

車型

汽車運載量(噸/輛)

5

8

10

汽車運費(元/輛)

400

500

600

(1)全部物資可用甲型車8輛,乙型車5輛,丙型車 來運送.

(2)若全部物資都用甲、乙兩種車型來運送,需運費8200元,問分別需甲、乙兩種車型各幾輛?

(3)為了節(jié)省運費,該地政府打算用甲、乙、丙三種車型同時參與運送,已知它們的總輛數(shù)為14輛,你能分別求出三種車型的輛數(shù)嗎?此時的運費又是多少元?

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【題目】撫順某中學為了解八年級學生的體能狀況,從八年級學生中隨機抽取部分學生進行體能測試,測試結(jié)果分為A,B,C,D四個等級.請根據(jù)兩幅統(tǒng)計圖中的信息回答下列問題:

(1)本次抽樣調(diào)查共抽取了多少名學生?
(2)求測試結(jié)果為C等級的學生數(shù),并補全條形圖;
(3)若該中學八年級共有700名學生,請你估計該中學八年級學生中體能測試結(jié)果為D等級的學生有多少名?
(4)若從體能為A等級的2名男生2名女生中隨機的抽取2名學生,做為該校培養(yǎng)運動員的重點對象,請用列表法或畫樹狀圖的方法求所抽取的兩人恰好都是男生的概率.

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【題目】已知甲加工A型零件60個所用時間和乙加工B型零件80個所用時間相同.甲、乙兩人每天共加工35個零件,設甲每天加工xA型零件.

1)直接寫出乙每天加工的零件個數(shù);(用含x的代數(shù)式表示)

2)求甲、乙每天各加工零件多少個?

3)根據(jù)市場預測,加工A型零件所獲得的利潤為m/件(3≤m≤5),加工B型零件所獲得的利潤每件比A型少1元.求甲、乙每天加工的零件所獲得的總利潤P(元)與m的函數(shù)關系式,并求P的最大值和最小值.

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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,過點BBECD,垂足為E,連結(jié)AEFAE上一點,且∠BFE=C

(1)ΔABFΔADE相似嗎?說說你的理由.

(2)AB=4,∠BAE=30°,求AE的長.

(3)(1)、(2)的條件下,若AD=3,求BF的長.

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【題目】如圖所示,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點坐標分別為A(1,4),B(4,2),C(3,5)(每個方格的邊長均為1個單位長度)

①請畫出△A1B1C1 , 使△A1B1C1與△ABC關于原點對稱;
②將△ABC繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后得到的△A2B2C2 , 并直接寫出線段OB旋轉(zhuǎn)到OB2掃過圖形的面積.

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