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【題目】小穎和小亮上山游玩,小穎乘會纜車,小亮步行,兩人相約在山頂的纜車終點會合.已知小亮行走到纜車終點的路程是纜車到山頂的線路長的2倍,小穎在小亮出發(fā)后50 min才乘上纜車,纜車的平均速度為180 m/min.設小亮出發(fā)x min后行走的路程為y m.圖中的折線表示小亮在整個行走過程中yx的函數關系.

⑴小亮行走的總路程是____________cm,他途中休息了________min

⑵①當50≤x≤80時,求yx的函數關系式;

②當小穎到達纜車終點為時,小亮離纜車終點的路程是多少?

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【題目】如圖,某翼裝飛行員從離水平地面高AC=500m的A處出發(fā),沿著俯角為15°的方向,直線滑行1600米到達D點,然后打開降落傘以75°的俯角降落到地面上的B點.求他飛行的水平距離BC(結果精確到1m).

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【題目】(1)請在橫線上填寫合適的內容,完成下面的證明:

如圖如果ABCD,求證:∠APC=∠A+C

證明:過PPMAB

所以∠A=∠APM,(   )

因為PMAB,ABCD(已知)

所以∠C   (   )

因為∠APC=∠APM+CPM

所以∠APC=∠A+C(等量代換)

(2)如圖,ABCD,根據上面的推理方法,直接寫出∠A+P+Q+C   

(3)如圖ABCD,若∠ABPx,∠BPQy,∠PQCz,∠QCDm,則m   (xy、z表示)

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【題目】如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC∠B=90°,AG∥CDBC于點G,點E、F分別為AG、CD的中點,連接DE、FG

1)求證:四邊形DEGF是平行四邊形;

2)當點GBC的中點時,求證:四邊形DEGF是菱形.

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【題目】如圖,在中,,,為邊上一動點,于點,于點的中點,則的最小值為(

A.B.C.D.

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【題目】多多班長統(tǒng)計去年18書香校園活動中全班同學的課外閱讀數量(單位:本),繪制了如圖折線統(tǒng)計圖,下列說法正確的是( )

A.極差是47B.眾數是42

C.中位數是58D.每月閱讀數量超過40的有4個月

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【題目】我市某校在推進新課改的過程中,開設的體育選修課有:A:籃球,B:足球,C:排球,D:羽毛球,E:乒乓球,學生可根據自己的愛好選修一門,學校李老師對某班全班同學的選課情況進行調查統(tǒng)計,制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖).

(1)請你求出該班的總人數,并補全頻數分布直方圖;
(2)該班班委4人中,1人選修籃球,2人選修足球,1人選修排球,李老師要從這4人中人任選2人了解他們對體育選課的看法,請你用列表或畫樹狀圖的方法,求選出的2人恰好1人選修籃球,1人選修足球的概率.

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【題目】小明在一次數學興趣小組活動中,進行了如下探索活動.

問題原型:如圖(1),在矩形ABCD中,AB6AD8,P、Q分別是AB、AD邊的中點,以AP、AQ為鄰邊作矩形APEQ,連接CE,則CE的長為   (直接填空)

問題變式:(1)如圖(2),小明讓矩形APEQ繞著點A逆時針旋轉至點E恰好落在AD上,連接CE、DQ,請幫助小明求出CEDQ的長,并求DQCE的值.

2)如圖(3),當矩形APEQ繞著點A逆時針旋轉至如圖(3)位置時,請幫助小明判斷DQCE的值是否發(fā)生變化?若不變,說明理由.若改變,求出新的比值.

問題拓展:若將“問題原型”中的矩形ABCD改變?yōu)槠叫兴倪呅?/span>ABCD,且AB3AD7,∠B45°,P、Q分別是ABAD邊上的點,且APABAQAD,以AP、AQ為鄰邊作平行四邊形APEQ.當平行四邊形APEQ繞著點A逆時針旋轉至如圖(4)位置時,連接CE、DQ.請幫助小明求出DQCE的值.

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【題目】如圖,四邊形ABCD是⊙O的內接四邊形,∠ABC=2∠D,連接OA、OB、OC、AC,OB與AC相交于點E,若∠COB=3∠AOB,OC=2 ,則圖中陰影部分面積是(結果保留π和根號)

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【題目】如圖所示,在等邊三角形ABC中,點DBC邊上的一點,且BD2CD,PAD上的一點,∠CPD=∠ABC,求證:BPAD

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