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【題目】有一批共享單車需要維修,維修后繼續(xù)投放騎用,現(xiàn)有甲、乙兩人做維修,甲每天維修16輛,乙每天維修的車輛比甲多8輛,甲單獨維修完成這批共享單車比乙單獨維修完多用20天,公司每天付甲80元維修費,付乙120元維修費.
(1)問需要維修的這批共享單車共有多少輛?
(2)在維修過程中,公司要派一名人員進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督,公司負(fù)擔(dān)他每天10元補助費,現(xiàn)有三種維修方案:①由甲單獨維修;
②由乙單獨維修;
③甲、乙合作同時維修,你認(rèn)為哪種方案最省錢,為什么?
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【題目】某工廠新開發(fā)生產(chǎn)一種機器,每臺機器成本y(萬元)與生產(chǎn)數(shù)量x(臺)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系(其中10≤x≤70,且為整數(shù)),函數(shù)y與自變量x的部分對應(yīng)值如表
x單位:臺) | 10 | 20 | 30 |
y(單位:萬元/臺) | 60 | 55 | 50 |
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種機器每月銷售量z(臺)與售價a(萬元/臺)之間滿足如圖所示的函數(shù)關(guān)系.
①該廠第一個月生產(chǎn)的這種機器40臺都按同一售價全部售出,請求出該廠第一個月銷售這種機器的總利潤.(注:利潤=售價﹣成本)
②若該廠每月生產(chǎn)的這種機器當(dāng)月全部售出,則每個月生產(chǎn)多少臺這種機器才能使每臺機器的利潤最大?
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【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,則反比例函數(shù)
與一次函數(shù)y=bx+c在同一坐標(biāo)系中的大致圖象是( ) ![]()
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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【題目】如圖,矩形ABCD中,點E,F分別在邊AB與CD上,點G、H在對角線AC上,AG=CH,BE=DF.
(1)求證:四邊形EGFH是平行四邊形;
(2)若EG=EH,AB=8,BC=4.求AE的長.
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過△ABC的三個頂點,與y軸相交于(0,
),點A坐標(biāo)為(-1,2),點B是點A關(guān)于y軸的對稱點,點C在x軸的正半軸上.![]()
(1)求該拋物線的函數(shù)解析式;
(2)點F為線段AC上一動點,過點F作FE⊥x軸,F(xiàn)G⊥y軸,垂足分別為點E,G,當(dāng)四邊形OEFG為正方形時,求出點F的坐標(biāo);
(3)將(2)中的正方形OEFG沿OC向右平移,記平移中的正方形OEFG為正方形DEFG,當(dāng)點E和點C重合時停止運動,設(shè)平移的距離為t,正方形的邊EF與AC交于點M,DG所在的直線與AC交于點N,連接DM,是否存在這樣的t,使△DMN是等腰三角形?若存在,求t的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】某文具店購進(jìn)一批紀(jì)念冊,每本進(jìn)價為20元,出于營銷考慮,要求每本紀(jì)念冊的售價不低于20元且不高于28元,在銷售過程中發(fā)現(xiàn)該紀(jì)念冊每周的銷售量y(本)與每本紀(jì)念冊的售價x(元)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系:當(dāng)銷售單價為22元時,銷售量為36本;當(dāng)銷售單價為24元時,銷售量為32本.
(1)求出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)文具店每周銷售這種紀(jì)念冊獲得150元的利潤時,每本紀(jì)念冊的銷售單價是多少元?
(3)設(shè)該文具店每周銷售這種紀(jì)念冊所獲得的利潤為w元,將該紀(jì)念冊銷售單價定為多少元時,才能使文具店銷售該紀(jì)念冊所獲利潤最大?最大利潤是多少?
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【題目】如圖,點A在x軸的正半軸上,以O(shè)A為直徑作⊙P,C是⊙P上一點,過點C的直線y=
x+
與x軸,y軸分別相交于點D,點E,連接AC并延長與y軸相交于點B,點B的坐標(biāo)為(0,
).![]()
(1)求證:OE=CE;
(2)請判斷直線CD與⊙P位置關(guān)系,證明你的結(jié)論,并求出⊙P半徑的值.
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【題目】如圖,直線l1:y1=﹣
x+b分別與x軸、y軸交于點A、點B,與直線l2:y2=x交于點C(2,2).
(1)若y1<y2,請直接寫出x的取值范圍;
(2)點P在直線l1:y1=﹣
x+b上,且△OPC的面積為3,求點P的坐標(biāo)?
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【題目】原題呈現(xiàn):若a2+b2+4a﹣2b+5=0,求a、b的值.
方法介紹:
①看到a2+4a可想到如果添上常數(shù)4恰好就是a2+4a+4=(a+2)2,這個過程叫做“配方”,同理b2﹣2b+1=(b﹣1)2,恰好把常數(shù)5分配完;
②從而原式可以化為(a+2)2+(b﹣1)2=0由平方的非負(fù)性可得a+2=0且b﹣1=0.
經(jīng)驗運用:
(1)若4a2+b2﹣20a+6b+34=0,求a+b的值.
(2)若a2+5b2+c2﹣2ab﹣4b+6c+10=0,求a+b+c的值.
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