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【題目】如圖,點O為原點,已知數(shù)軸上點A和點B所表示的數(shù)分別為
和8,動點M從點A出發(fā),以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,同時動點N從點B出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,設(shè)運動時間為t秒.
當(dāng)
時,
______個單位長度,
______個單位長度,此時MN的中點C所對應(yīng)的有理數(shù)為______;
在運動過程中,當(dāng)
時,求點M所對應(yīng)的有理數(shù).
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【題目】七年級(1)班的宣傳委員在辦黑板報時,采用了下面的圖案作為邊框,其中每個黑色六邊形與6個自色六邊形相鄰,若一段邊框上有25個黑色六邊形,則這段邊框共有白色六邊形
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A. 100個 B. 102個 C. 98個 D. 150個
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【題目】已知△ABC為等腰直角三角形,∠ACB=90°,CD是斜邊AB上的中線,且CD=2,點E是線段BD上任意一點,以CE為邊向左側(cè)作正方形CEFG,EF交BC于點M,連接BG交EF于點N.![]()
(1)證明:△CAE≌△CBG;
(2)設(shè)DE=x,BN=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并求出y的最大值;
(3)當(dāng)DE=2
﹣2時,求∠BFE的度數(shù).
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【題目】如圖,下面不能判斷是平行四邊形的是( )
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A. ∠B=∠D,∠BAD=∠BCD
B. AB∥CD,AD=BC
C. ∠B+∠DAB=180°,∠B+∠BCD=180°
D. AB∥CD,AB=CD
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【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB是直徑,直線MN過點B,且∠MBC=∠BAC.半徑OD⊥BC,垂足為H,AD交BC于點G,DE⊥AB于點E,交BC于點F.![]()
(1)求證:MN是⊙O的切線;
(2)求證:DE=
BC;
(3)若tan∠CAG=
,DG=4,求點F到直線AD的距離.
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【題目】直線y=kx+b與反比例函數(shù)y=
(x<0)的圖象交于點A(﹣1,m),與x軸交于點B(1,0)![]()
(1)求m的值;
(2)求直線AB的解析式;
(3)若直線x=t(t>1)與直線y=kx+b交于點M,與x軸交于點N,連接AN,S△AMN=
,求t的值.
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【題目】為了豐富同學(xué)們的課余生活,某校決定在七年級學(xué)生中開展足球、籃球、乒乓球以及羽毛球四項課外體育活動,并要求每名學(xué)生必須且只能選擇其中一項
為了提前了解選擇各種體育項目的學(xué)生人數(shù),作為校學(xué)生會體育部部長的小強,隨機抽取了部分七年級學(xué)生進行問卷調(diào)查,并繪制出了以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖
請根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題
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參與問卷調(diào)查的學(xué)生有多少人?并補全條形統(tǒng)計圖;
在扇形統(tǒng)計圖中,選擇乒乓球項目的扇形的圓心角是多少度?
若該校七年級總?cè)藬?shù)為1200人,請估計選擇羽毛球項目的人數(shù)一共是多少人?
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【題目】對于不等式組
,下列說法正確的是( )
A.此不等式組的正整數(shù)解為1,2,3
B.此不等式組的解集為﹣1<x≤ ![]()
C.此不等式組有5個整數(shù)解
D.此不等式組無解
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【題目】已知點A(﹣1,1)、B(4,6)在拋物線y=ax2+bx上
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖1,點F的坐標(biāo)為(0,m)(m>2),直線AF交拋物線于另一點G,過點G作x軸的垂線,垂足為H.設(shè)拋物線與x軸的正半軸交于點E,連接FH、AE,求證:FH∥AE;![]()
(3)如圖2,直線AB分別交x軸、y軸于C、D兩點.點P從點C出發(fā),沿射線CD方向勻速運動,速度為每秒 ![]()
個單位長度;同時點Q從原點O出發(fā),沿x軸正方向勻速運動,速度為每秒1個單位長度.點M是直線PQ與拋物線的一個交點,當(dāng)運動到t秒時,QM=2PM,直接寫出t的值.![]()
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【題目】如圖,△ABC內(nèi)有一點D,且DA=DB=DC.若∠DAB=20°,∠DAC=30°,則∠BDC的度數(shù)為( )
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A. 100° B. 80° C. 70° D. 50°
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