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甲:0,1,0,2,2,0,3,1,2,4;

乙:2,3,1,1,0,2,1,1,0,1.

(1)分別計算兩組數據的平均數和方差;

(2)從結果看,在10天中哪臺機床出現次品的波動較小?

(3)由此推測哪臺機床的性能較好

【題目】如圖，貴陽市某中學數學活動小組在學習了“利用三角函數測高”后．選定測量小河對岸一幢建筑物BC的高度．他們先在斜坡上的D處，測得建筑物頂的仰角為30°．且D離地面的高度DE=5m．坡底EA=10m，然后在A處測得建筑物頂B的仰角是50°，點E，A，C在同一水平線上，求建筑物BC的高．（結果保留整數）

A. 95° B. 65°

C. 50° D. 40°

(1)小明一共調查了多少戶家庭？

(2)求所調查家庭5月份用水量的眾數、平均數.

(3)若該小區(qū)有400戶居民，請你估計這個小區(qū)5月份的用水量.

(1)上表反映了哪兩個量之間的關系？哪個是自變量？哪個是因變量？

(2)水的溫度是如何隨著時間的變化而變化的？

(3)時間推移2分鐘，水的溫度如何變化？

(4)時間為8分鐘，水的溫度為多少？你能得出時間為9分鐘時，水的溫度嗎？

【題目】如圖，在矩形ABCD中，點A為坐標原點，點B在x軸正半軸，點D在y軸正半軸，點C坐標為（6，m），點E是CD的中點，以CE為一邊在矩形ABCD的內部作矩形CEFG，使點F在直線y=x上，交線段BC于點G，直線DG的函數表達式為y=- x+4，直線DG和AF交于點H．

（1）求m的值；
（2）求點H的坐標；
（3）判斷直線BE是否經過點H，并說明理由．

【題目】小亮調查本班同學的身高后,將數據繪制成如圖所示的頻數分布直方圖(每小組數據包含最小值,但不包含最大值.比如,第二小組數據x滿足:145≤x<150,其他小組的數據類似).設班上學生身高的平均數為,則的取值范圍是____.

(1)時間是8分鐘時，水的溫度為_____；

(2)此表反映了變量_____和_____之間的關系，其中_____是自變量，_____是因變量；

(3)在_____時間內，溫度隨時間增加而增加；_____時間內，水的溫度不再變化．

【題目】已知：一組數據x1，x2，x3，x4，x5的平均數是2，方差是，那么另一組數據3x1﹣2，3x2﹣2，3x3﹣2，3x4﹣2，3x5﹣2的平均數和方差分別是（　�。�

A. 2， B. 2，1 C. 4， D. 4，3

【題目】如圖，在平面直角坐標系xOy中，平行四邊形OABC的頂點A，B的坐標分別為（6，0），（7，3），將平行四邊形OABC繞點O逆時針方向旋轉得到平行四邊形OA′B′C′，當點C′落在BC的延長線上時，線段OA′交BC于點E，則線段C′E的長度為 ．