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【題目】對于實數(shù)a,我們規(guī)定:用符號
表示不大于
的最大整數(shù),稱
為a的根整數(shù),例如:
,
=3.
(1)仿照以上方法計算:
=______;
=_____.
(2)若
,寫出滿足題意的x的整數(shù)值______.
如果我們對a連續(xù)求根整數(shù),直到結(jié)果為1為止.例如:對10連續(xù)求根整數(shù)2次
=1,這時候結(jié)果為1.
(3)對100連續(xù)求根整數(shù),____次之后結(jié)果為1.
(4)只需進行3次連續(xù)求根整數(shù)運算后結(jié)果為1的所有正整數(shù)中,最大的是____.
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【題目】(1)如圖,
求證![]()
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(2)如圖,
為垂足,
平分
交
于點
.求
的度數(shù).
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(3)已知![]()
①如圖1,求
的度數(shù);
②如圖2,
和
的平分線
相交于點
,求
的度數(shù);
③在圖2中,畫
和
平分線相交于點
,求
的度數(shù)(直接寫出結(jié)果即可)
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【題目】已知:一次函數(shù)y=﹣
x+2的圖象分別與x軸、y軸交于點A、B.
(1)請直接寫出A,B兩點坐標:A 、B
(2)在直角坐標系中畫出函數(shù)圖象;
(3)若平面內(nèi)有一點C(5,3),請連接AC、BC,則△ABC是 三角形.
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【題目】(1)如圖,是某學校的平面簡圖,以學校大門位置為坐標原點建立平面直角坐標系.寫出圖中教學樓、圖書館、體育館、實驗樓、學生公寓位置的坐標(網(wǎng)格小正方形的邊長記為1個長度單位).
教學樓:_____________;
圖書館:_____________;
體育館:_____________;
實驗樓:_____________;
學生公寓:_____________;
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(2)點
在坐標系中的位置如圖所示,三角形
的面積為![]()
①三角形
三個頂點的坐標分別為:
(____,____),
(____,_____),
(__,__);
②點
是一動點,若三角形
面積等于三角形
面積.求點
坐標.
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【題目】(1)根據(jù)下表回答:
| 1 | 1.7 | 1.73 | 1.74 | 1.8 | 2 |
| 1 | 2.89 | 2.9929 | 3.0276 | 3.24 | 4 |
①
的平方根是_____________;
②由表可知,
在表中哪兩個相鄰的數(shù)之間(小數(shù)部分是兩位小數(shù))?
(2)如圖,在平面直角坐標系中,已知三點![]()
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①三角形
的面積是_______
②分別將
三點的橫坐標乘
,縱坐標加
,記坐標變換后
所對的點分別為
在坐標系中畫出以這三點為頂點的三角形![]()
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【題目】如圖,學校有一塊三角形草坪,數(shù)學課外小組的同學測得其三邊的長分別為AB=200米,AC=160米,BC=120米.
(1)小明根據(jù)測量的數(shù)據(jù),猜想△ABC是直角三角形,請判斷他的猜想是否正確,并說明理由;
(2)若計劃修一條從點C到BA邊的小路CH,使CH⊥AB于點H,求小路CH的長.
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【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a<0)的對稱軸為x=1,交x軸的一個交點為(x1 , 0),且﹣1<x1<0,有下列5個結(jié)論:①abc>0;②9a﹣3b+c<0;③2c<3b;④(a+c)2<b2;⑤a+b>m(am+b)(m≠1的實數(shù))其中正確的結(jié)論有( )![]()
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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【題目】(1)在下面的括號內(nèi),填上推理的依據(jù).
①如圖1,
,求證![]()
證明:![]()
,
![]()
(_____________)
(_____________)
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②如圖2,
,求證![]()
證明:
,
(_____________)
![]()
(_____________)
(_____________)
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(2)如圖,直線
相交于點
平分
求①
的度數(shù);②
的度數(shù).
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【題目】解答下列應用題:
⑴某房間的面積為17.6m2,房間地面恰好由110塊相同的正方形地磚鋪成,每塊地磚的邊長是多少?
⑵已知第一個正方體水箱的棱長是60cm,第二個正方體水箱的體積比第一個水箱的體積的3倍還多81000 cm3,則第二個水箱需要鐵皮多少平方米?
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,對△ABC進行循環(huán)反復的軸對稱或中心對稱變換,若原來點A的坐標是(a,b),則經(jīng)過第2018次變換后所得的A點坐標是_____.
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