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科目: 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)八年級的籃球隊(duì)有10名隊(duì)員在“二分球”罰籃投球訓(xùn)練中,這10名員各投籃50次的進(jìn)球情況如下表:

進(jìn)球數(shù)

42

32

26

20

19

18

人數(shù)

1

1

2

1

2

3

針對這次訓(xùn)練,請解答下列問題:

求這10名隊(duì)員進(jìn)球數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù);

求這支球隊(duì)投籃命中率______;

若隊(duì)員小亮“二分球”的投籃命中率為,請你分析一下小亮在這支球隊(duì)中的投籃水平.

投籃命中率進(jìn)球數(shù)投籃次數(shù)

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【題目】如圖,已知△ABC和△ADE均為等邊三角形,BD、CE交于點(diǎn)F.

(1)求證:BD=CE;(2)求銳角∠BFC的度數(shù).

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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,∠B=∠CAD.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若點(diǎn)E是 的中點(diǎn),連接AE交BC于點(diǎn)F,當(dāng)BD=5,CD=4時,求AF的值.

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【題目】如圖,在一張矩形紙片ABCD中,AB=4,BC=8,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在AD,BC上,將紙片ABCD沿直線EF折疊,點(diǎn)C落在AD上的一點(diǎn)H處,點(diǎn)D落在點(diǎn)G處,有以下四個結(jié)論:
①四邊形CFHE是菱形;
②EC平分∠DCH;
③線段BF的取值范圍為3≤BF≤4;
④當(dāng)點(diǎn)H與點(diǎn)A重合時,EF=2
以上結(jié)論中,你認(rèn)為正確的有 . (填序號)

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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,BC>BA,AD=CD,BD平分∠ABC,

求證:∠A+C=180°.

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【題目】如圖,方格紙上的每個小方格都是邊長為1的正方形,我們把以格點(diǎn)間連線為邊的三角形稱為“格點(diǎn)三角形”,圖中的△ABC就是格點(diǎn)三角形.在建立平面直角坐標(biāo)系后,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣2,﹣1).

(1)把△ABC向左平移4格后得到△A1B1C1,畫出△A1B 1C1并寫出點(diǎn)A1的坐標(biāo);

(2)把△ABC繞點(diǎn)C按順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A2B2C,畫出△A2B2C的圖形并寫出點(diǎn)A2的坐標(biāo).

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【題目】小學(xué)我們已經(jīng)知道三角形三個內(nèi)角和是180°,對于如圖1中,,交于點(diǎn),形成的兩個三角形中的角存在以下關(guān)系:①;②.試探究下面問題:

已知的平分線的平分線交于點(diǎn),

1)如圖2,若,,,則_________;

2)如圖3,若不平行,,則_______

3)在總結(jié)前兩問的基礎(chǔ)上,借助圖3,探究之間是否存在某種等量關(guān)系?若存在,請說明理由;若不存在,請舉例說明.

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【題目】如圖,已知AB=AD,那么添加下列一個條件后,仍無法判定ABC≌△ADC的是( 。

A. CB=CD B. BAC=DAC C. BCA=DCA D. B=D=90°

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【題目】已知:如圖,在平行四邊形ABCD中,連接對角線BD,作AE⊥BD于E,CF⊥BD于F,
(1)求證:△AED≌△CFB;
(2)若∠ABC=75°,∠ADB=30°,AE=3,求平行四邊形ABCD的周長.

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【題目】在△ABC中,沿圖示的中位線DE剪一刀,拼成如圖1所示的平行四邊形BCFD.請仿上述方法,按要求完成下列操作設(shè)計(jì),并在規(guī)定位置畫出圖示:

(1)在△ABC中,若∠C=90°,沿著中位線剪一刀,可拼成矩形或等腰梯形,請將拼成的圖形畫在圖2位置(只需畫一個);

(2)在△ABC中,若AB=2BC,沿著中位線剪一刀,可拼成菱形,并將拼成的圖形畫在圖3位置;

(3)在△ABC中,需增加什么條件,沿著中位線剪一刀,拼成正方形,并將拼成的圖形和符合條件的三角形一同畫在圖4位置;

(4)在△ABC中,若沿著某條線剪一刀,能拼成等腰梯形,請將拼成的圖形畫在圖5位置(保留尋求剪裁線的痕跡).

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同步練習(xí)冊答案